新人教A版选修4-4《平面直角坐标系》ppt课件内容摘要:
1、2016/12/1 该课件由【语文公社】1 1 平面直角坐标系 2016/12/1 该课件由【语文公社】学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 2016/12/1 该课件由【语文公社】1 体会直角坐标系的作用 , 掌握平面直角坐标系中刻画点的位置的方法和坐标法的解题步骤 2 会运用坐标法解决实际问题与几何问题 3 通过具体例子 ,了解在平面直角坐标系伸缩变换下平面图形的变化情况及作用 2016/12/1 该课件由【语文公社】学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 2016/12/1 该课件由【语文公社】题型一 轨迹探求 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 例 1 线段 | 4,求 的轨迹方 2、程 分析: 题目未给出坐标系 , 因此 , 应先建立适当的坐标系 , 显然以互相垂直的两直线分别为 解析:解法一 以两条互相垂直的直线分别为 建立直角坐标系 , 如图所示 设 P ( x , y ) , 由于 O 直角三角形 , P 为 中点 , 所以 ,| 12| , 即 2 4 , 即 4. 故点 P 的轨迹方程为 4. 2016/12/1 该课件由【语文公社】学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 解法二 建立直角坐标系 , 同解法一 设 P(x, y), A(0), B(0, 则 x y 16. 又 所以 2x, 2y. 代入 , 得 4416. 故点 4. 答案: 4 2016/12 3、/1 该课件由【语文公社】学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 点评: 1 求曲线方程一般有下列五个步骤: (1)建立适当的直角坐标系 , 并用 (x, y)表示曲线上任意一点 在建立坐标系时 , 应充分考虑平行、垂直、对称等几何因素 , 使得解题更加简化; (2)写出适当条件 的集合: M|P(M); (3)用坐标表示条件 P(M), 写出方程 f(x, y) 0; (4)化简方程 f(x, y) 0(必须是等价变形 ); (5)证明以 (4)中方程的解为坐标的点都在曲线上 , 补上遗漏点或挖去多余点 2016/12/1 该课件由【语文公社】学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 一般地 4、, 方程的变形过程是等价的 , 步骤 (5)可以省略 2 求曲线方程主要有以下几种方法: (1)条件直译法:如果动点运动的规律就是一些几何量的等量关系 , 这些条件简单、明确 , 易于表达 ,我们可以把这些关系直译成含 “ x, y”(或 、 )的等式 , 我们称之为 “ 直译 ” (2)代入法 (或利用相关点法 ):有时动点所满足的几何条件不易求出 ,但它随另一动点的运动而运动,称之为相关点 如果相关点满足的条件简单、明确 ,就可以用动点坐标把相关点的坐标表示出来 , 再用条件直译法把相关点的轨迹表示出来 , 就得到原动点的轨迹 2016/12/1 该课件由【语文公社】学习目标 预习导学 典 5、例精析 栏目链接 (3)参数法:有时很难直接找出动点的横、纵坐标之间的关系 , 如果借助中间参量 (参数 ), 使 x、 然后再从所求式子中消去参数 , 这样便可得动点的轨迹方程 (4)定义法:若动点满足已知曲线的定义 , 可先设方程再确定其中的基本量 3 在掌握求曲线轨迹方程的一般步骤的基础上还要注意: (1)选择适当的坐标系 , 坐标系如果选择恰当 ,可使解题过程简化,减少计算量 2016/12/1 该课件由【语文公社】学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 (2)要注意给出曲线图形的范围 , 要在限定范围的基础上求曲线方程如果只求出曲线的方程 , 而没有根据题目要求确定出 x、 最后的结 6、论是不完备的 (3)坐标系建立不同 , 同一曲线的方程也不相同 2016/12/1 该课件由【语文公社】学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 1已知线段 ,则以 的轨迹方程是 _ 答案: 4(x 2) 变式训练 2016/12/1 该课件由【语文公社】题型二 伸缩变换 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 例 2 在平面直角坐标系中 , 求下列方程所对应的图形经过伸缩变换 x 2 x ,y 4 (1 ) 2 x 4 y 1 ; (2 ) 4. 解析: 由伸缩变换式 x 2 x ,y 4 x 12x ,y 14y . (1 ) 将 代入 2 x 4 y 1 , 得到经过伸缩变换后的图形方程为 7、 x y 1. 2016/12/1 该课件由【语文公社】学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 所以 , 经过伸缩变换后 , 直线 2 x 4 y 1 变成直线 x y 1. ( 2 ) 将 代入 4 , 得到经过伸缩变换后的图形的方程为x 24y 216 4. 所以 , 圆 4 经过伸缩变换后变成椭圆x 216y 264 1. 答案: ( 1 ) x y 1 ( 2 )x 24y 216 4 2016/12/1 该课件由【语文公社】学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 例 3 在平面直角坐标系中 , 经过伸缩变换 5 x x4 y y ,曲线 C 变为曲线 x 2 y 2 1 , 求曲线 8、C 的方程 解析: 设曲线 C 上任意一点为 ( x , y ) , 经过伸缩变换后对应点的坐标为 ( x , y ) , 由 5 x x ,4 y x 15x ,y 14y x 2 y 2 1 , 得1. 答案 :1 2016/12/1 该课件由【语文公社】学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 例 4 求方程 y s i n x 变为 y 124 x 的伸缩变换公式 解析: 令变换公式为 x x , 0 ,y y , 0 .x 1x ,y 1y 代入 y x 得1y s i n 1x . 与 y 124 x 比较知: 14, 12. x 14x ,y 12y x 14x ,y 122/1 9、该课件由【语文公社】学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 点评: 若已知 P ( x , y ) 是伸缩变换之前图形 f ( x , y ) 0 上的任意一点 ,在变换 x x ( 0 ) ,y y ( 0 )的作用下 , 得到了 P ( x , y ) 在变换下的对应点 P ( x , y ) , 因而可以求得变换后的图形方程 f ( x , y ) 0 , 反过来 , 变换又可以表示为x 1 ( 0 ) ,y 1y ( 0 ) ,点 P ( x , y ) 对应得到点 P ( x ,y ) , 即由变换可得出 f ( x , y ) 0. 2016/12/1 该课件由【语文公社】学习目标 10、 预习导学 典例精析 栏目链接 我们还可以由变换前后的方程求出对应的伸缩变换 , 这时只要求出 , 的值即可 在坐标伸缩变换的的作用下 , 可以实 现平面图形的伸缩 , 即平面图形的伸缩变换可以用坐标伸缩变换来表示 在伸缩变换 : x x ( 0 ) ,y y ( 0 )的作用下 , 直线变成直线 ,圆可以变成椭圆 , 椭圆可以变成圆等 2016/12/1 该课件由【语文公社】学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 变式训练 2 已知伸缩变换公式 x x ,y 4 y ,曲线 C 在此变换下变为 x 2y 216 1 , 求曲线 C 的方程 解析: 设 P ( x , y ) 为曲线 C 上任 11、意一点 , 把 x x ,y 4 x 2y 216 1 , 得 1. 故曲线 C 的方程为 1. 答案: 1 2016/12/1 该课件由【语文公社】学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 析 疑 难 提 能 力 2016/12/1 该课件由【语文公社】学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 例 由 y s i n x 伸缩得到变换得到 y 2 x , 横坐标是伸长为原来的 2 倍 , 还是缩为原来的12。 错解: 由 y s i n x 到 y s i n 2 x , 横坐标是伸长为原来的 2 倍 分析: 将公式 x y y 2 x 中得 y 2 将 y 2 k x 与 y s i n x 比较系数可得 k 12, 所以由 y x 到 y s i n 2 x 的伸缩变换是每个点的纵坐标不变 , 横坐标缩为原来的12, 这与函数解析式 y s i n 2 x 的形式 正好相反 2016/12/1 该课件由【语文公社】学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 正解: 将变换后的曲线 y s i n 2 x 改写成 y s i n 2 x。新人教A版选修4-4《平面直角坐标系》ppt课件
相关推荐
1、2016/12/1 该课件由【语文公社】1 2 极 坐 标 系 2016/12/1 该课件由【语文公社】学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 2016/12/1 该课件由【语文公社】1 了解极坐标的基本概念 2 能在极坐标系中用极坐标刻画点的位置 , 体会在极坐标系和平面直角坐标系中刻画点的位置的区别 3 能进行极坐标与平面直角坐标的互化 2016/12/1 该课件由【语文公社】学习目标
(从上往下看 ) (从左向右看 ) (从右向左看 ) 纵截面图 a. 条形磁铁 b. 蹄形磁铁 c. 直线电流 d. 环形电流 e. 通电螺线管 地磁场 总结:几种典型的磁感线分布 ③ 地磁场 赤道上方放小磁针,静止时 N极 指向哪里。 归纳:电场线与磁场线有何异同。 电场线 磁感线 相同之处 不同之处 都是假想的的曲线 疏和密表示场的弱和强 线上某点的切线方向代表该点的场的方向。 不相交
1、2016/11/28 该课件由【语文公社】1/28 该课件由【语文公社】定会有一些剧中人物给你留下了深刻的印象,一定会有一些人物赢得了你的喜爱你能说说你最喜欢哪个人物。 以“我最喜爱的一个戏剧人物”为题,写一篇简单的戏剧评论。 2016/11/28 该课件由【语文公社】会从戏剧人物的形象、语言、行为、性格等方面做出分析。 2、在评价人物时结合具体情节,避免空发议论。 3
1、京剧脸谱同学们,你们知道京剧吗。 京剧( 称平剧、京戏,是中国影响最大的戏曲剧种,分布地以北京为中心,遍及全国。 清代乾隆五十五年起,原在南方演出的三庆、四喜、春台、和春四大徽班陆续进入北京,他们与来自湖北的汉调艺人合作,同时接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法,又吸收了一些地方民间曲调,通过不断的交流、融合,最终形成京剧。 京剧流播全国,影响甚广
1、语文 称唐三藏,俗姓陈,河南偃师人,生于隋文帝仁寿二年(602),圆寂于唐高宗麟德元年 (664)。 唐太宗贞观三年 (629),自长安出发去印度取经,时年玄奘二十八岁。 当时的政府明令不许百姓私自出国,各主要道路关隘的稽查很严,然而玄奘意志坚决,终得偷出国门。 经过甘肃、新疆、翻越天山、帕米尔高原、途经阿富汗、巴基斯坦、最后到达印度。 玄奘载满名震印度的声誉回到长安
,即 静止时小磁针 N极的指向 为该点磁场方向。 •磁场的基本性质:对放入其中的 磁体 、电流 有力的作用。 二、磁感线 • 人们为了形象描述磁场(强弱、大小)的分布而引入的一系列假想曲线。 特点: ( 1) 假想 ( 2)磁体的 外部由 N极到 S极 ,内部 由 S极回到 N极 , 闭合 曲线 ( 3)线上点的 切线 方向 —— 磁场方向 ( 4)磁感线的 密、疏 —— 强、弱。 (