（华师大版）科学中考一轮测评 第26课时-运动和力-当堂测评（含答案）内容摘要：
3、球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得慢D球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得快【解析】 惯性是一种性质，不是一种力；下方气体流速大，压强小，气流对物体向上压力小，上方气流压强大，气流对物体向下压力大，球下落快。 5如图 2615 所示，一重为 G 的物体，用一水平压力 Fkt( 的常数，t 为作用时间)压在足够长的平整竖直粗糙墙面上，则物体的运动情况是 (C)A始终静止B速度先增加后不变C速度先增大，后减小，最终静止D速度始终增大【解析】 开始时水平压力 F小，物体受到的摩擦力 f 较小，小于物体的重力，物体向下做加速运动；随着推力 F 的增大，摩擦力 f 变大，当fG 时，物体速度最大；然 5、是 _用滚动代替滑动，减小桌面对 B 的摩擦力_，在 A 上放砝码的目的是_增大压力_。 (3)实验中需向右缓慢移动铁架台 F，在此过程中，应使 A、B 保持相对_静止_(选填 “运动”或“静止”)，整个装置静止后，读取两个弹簧测力计的示数 2。 (4)分析实验数据，若_F 1F 2_，则静摩擦力的作用是相互的，且一对相互作用的静摩擦力大小相等。 【解析】 (1)A 受弹簧测力计 D 的拉力和 B 对 A 的摩擦力，故 B 对 A 的静摩擦力的大小等于弹簧测力计 D 的示数，同理，A 对 B 的静摩擦力的大小等于弹簧测力计 C 的示数。 (2)在 B 下面放细圆木条的目的是用滚动代替滑动，减小与桌面之间的摩擦力。 在 A 上放砝码的目的是增大 A、B 间的压力从而增大摩擦力。 (3)本实验是为了探究静摩擦力作用的相互性，并比较一对相互作用的静摩擦力的大小，故实验中需向右缓慢移动铁架台 F，在此过程中，应使 A、B 保持相对静止，整个装置静止后，读取两个弹簧测力计的示数 2。 (4)分析实验数据，若 2，则静摩擦力的作用是相互的，且一对相互作用的静摩擦力大小相等。阅读剩余 0%
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