记梁任公先生的一次演讲人教必修一内容摘要:

⑤ 于是我想起了从前的一段经历 , 笔而记之。 明确: 音容笑貌 , 学者风度 深刻印象 从课文中找原句 • 我在听先生这篇讲学后约二十余年 …… 顿时忆起先生的这首古诗。 • “他掏出手巾拭泪,听讲的人不知有几多也泪下沾巾了。 ” • “不少人从此对于中国文学发生了强烈的爱好。 ” • 结论:深刻的印象 感染影响了读者 思 考。 到清华大学演讲的人不计其数,但他们却没有给作者留下什么印象,为什么梁启超却能留下深刻的印象呢。 • 实在是因为他的学术文章对于青年确有启迪领导作用。 • 准备充分 • 表演生动 走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物,穿着肥大的长袍,步履稳健,风神潇洒,左右顾盼,光芒四射。 对梁任公的外貌描写,简练传神。 先写身材肖像衣着,后写稳健潇洒的精神气质。 既遵循人物固有特点,又略有夸饰,表达学生对教师的由衷的赞美之情。 他的极简短的开场白,一共只有两句,头一句是:“启超没有什么学问 —— ”眼睛向上一翻,轻轻点一下头:“可是也有一点喽。 ” 写梁任公演讲的开场白,写出了其独特表情特点和既谦逊又非常自信的性情。 他的声音沉重而有力,有时又是宏亮而激亢。 对梁任公声音特点的描写,状其演讲风神。 他背诵到酣畅处,忽然记不起下文,他便用手指敲打他的秃头,敲几下之后,记忆力便又畅通,成本大套地背诵下去了。 写梁任公演讲中引证背诵的情景,敲头的动作描写极为传神,既写出了梁任公的博闻强识、才华横溢,又写出了他的投入与现场的氛围。 先生的讲演,到紧张处,便成为表演。 他真是手之舞之足之蹈之,有时掩面,有时顿足,有时狂笔,有时太息 …… 他悲从中来,竟痛哭流涕而不能自已 …… 先生又真是于涕泗交流之中张口大笑了。 对梁任公全身心投入演讲时的动作和表情的描写,写出了梁任公性情中人的表现,让人不觉中为之感染。 梁任公演讲特点 开场白 : 独特(谦逊、自负) 声音 : 沉着有力,洪亮又激亢(沉稳 睿智) 内容 : 丰富有趣(博闻强识 学识丰富) 表情 : 成为表演 酣畅淋漓(感情丰沛 ) 肖像 : 身材短小精悍,秃头顶,宽下巴,肥大长袍 步履稳健 气质风神潇洒 眼神光芒四射 (潇洒自信) 神态 : 生动有趣(自负、谦逊) 语言 : 旁征博引(风趣、博闻强识) 动作 : 手舞足蹈(自由洒脱) 由前面的分析,我们来总结一下。
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