中职语文基础下册念奴娇赤壁怀古1内容摘要:

,照无眠。 不应有恨、何事长向别时圆。 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。 但愿人长久,千里共蝉娟。 江城子 密州出猎 老夫聊发少年狂。 左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。 为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。 鬓微霜,又何妨。 持节云中,何日遣冯唐。 会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 (三)、泛读,了解背景 ,揣摩作者的情感。 创作背景:苏轼二十岁中进士,力图有所作为。 但他的政治思想比较保守,宋神宗时,王安石当政,行新法,他极力反对,写诗讽刺。 于是有人搜集苏轼对新政不满的诗句,弹劾苏轼,致其入狱。 这就是宋代第一起文字狱 ——“乌台诗案”。 苏轼被捕入狱,历时五个月,后被贬为黄州团练副使。 (四)、朗读,感受感情基调 经过刚才的朗读,大家所感受到的这首词的基本感情基调是怎样的呢。 ,集体朗读 豪放 诵读指导: 这首词历来被视为宋词豪放派的代表作,应当读得铿锵有力,读出豪壮之气,表现出作者对历史上这场战争的向往和对英雄的景仰;最后的感慨语句应读得洒脱,不要作低调处理。 (五)、感受景 学生齐读文章的写景片段(上阕),思考:题为 “ 赤壁怀古 ” ,本词描绘了赤壁哪些景观,这些景物有何特点。 大江、故垒、乱石、惊涛、千堆雪。 作者抓住了悬崖、陡壁、怒涛、波浪这些可视性极强、变化宏大的形象,大刀阔斧,横画纵抹,描绘了一幅奇险雄伟的画面。 哪些词让你感受到雄浑壮阔的意境。 三个词 ——淘、穿、卷。 淘 ——写出了长江奔流的气势,创造了一个旷远、深邃的意境。 穿 ——写出了山岩高耸入云的动势以及山崖的陡峭。 卷 ——写出了浪花的汹涌,而用“千堆雪”形象真切。 上阕末句“江山如画,一时多少豪杰”的作用。 “江山如画”总结的是上阕所写到的宏大景色,“一时多少豪杰”则引出下阕对英雄人物的赞赏。 (六)、感悟人 这样的背景下,写出了怎样的周瑜。 找出有关周瑜片段的描写并朗读。 遥想公瑾当年, 小乔初嫁了, 雄姿英发。 羽扇纶巾, 谈笑间,樯橹灰飞烟灭。 抓住关键词,勾画周瑜形象: “公瑾 ” (称字,而。
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