（三年模拟）2016届中考科学 专题2-物质的特性二 物态变化（含解析）

（三年模拟）2016届中考科学 专题2-物质的特性二 物态变化（含解析）内容摘要：

3、州江干模拟，20)如图是标准大气压下， “探究水的沸腾”的实验图像，以下说法错误的是 ()A在 t 时 4 ，水开始沸腾B在 t 时 4 t 时 6 过程中，水不吸热C在 t 时 6 继续加热，水温仍是 100 D在实验时标准大气压下，水的沸点是 100 解析如图，水的初温是 90 ，水吸收热量，温度不断升高，在第 4 间，水不断吸收热量，温度保持 100 不变，所以水从第 4 始沸腾，实验时水的沸点是 100 ，在第 6 后继续给水加热，水还是处于沸腾阶段，不断吸收热量，温度保持 100 不变。 答案2013江苏南通实验中学，3)早晨看见草叶上的露珠，露珠的形成原因与图中相同的是 ()解析首先 5、气 ”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的D “冷气”和“热气”本质是相同的，都是液化形成的小水珠解析看到雪糕周围冒“冷气”是空气中的水蒸气遇到冰冷的雪糕液化成的小水珠；泡方便面时碗里冒“热气”是碗里蒸发出的水蒸气，在上升过程中，遇到温度较低的空气液化成的小水珠；所以它们的本质是相同的，都属于液化现象。 答案选择题6(2015江苏射阳模拟，17)民谚俗语常含有丰富的物理知识。 “缸穿裙，大雨淋” ，夏天水缸的温度较低，空气中的水蒸气遇冷_(选填物态变化名称，下同)形成小水滴向下淌，水缸好象穿上了裙子；“霜前冷，雪后寒” ，霜的形成是水蒸气的_现象，形成前环境温度低于 0 ， 7、处形成淤血。 解析气态的氯乙烷在加压的条件下液化成液态储存在容器内；当液态的氯乙烷喷出遇到温度较高的皮肤时，会迅速汽化为气态；液态的氯乙烷汽化时吸收大量的热量，使人体受伤部位的内能减小，温度降低。 答案液化汽化吸收减小8(2014黑龙江哈尔滨调研，39)如图是研究汽化、液化中的吸、放热实验装置，在左右两个大试管中分别加入 1/3 的水。 实验中发现要维持左侧试管中水沸腾状态不能撤去酒精灯。 说明_；右侧装置中能够说明液化放热的现象是_。 解析(1)左管发生的是水的沸腾现象，水在沸腾后，撤去酒精灯停止加热，水的沸腾停止，说明水的沸腾过程需要吸热；(2)右管发生的是液化，由于液化放热，所以经过一段时间，右管 9、探究实验中，都需要的测量仪器是秒表和_；(2)根据表中的实验数据可以判断：石蜡是_(选填“晶体”或“非晶体”)，海波的温度达到 53 时，其状态是_；(选填“固态”或“液态”)(3)根据表中的实验数据可知：该实验中水的沸点是_。 解析(1)探究水的沸腾、海波和石蜡的熔化规律时，需要记录温度随时间的变化情况，所以除了需要记录时间的秒表外，还需要测量温度的温度计；(2)由表格中数据可以看出，石蜡在整个熔化过程中没有温度保持不变的时候，所以石蜡是非晶体。 海波的温度达到 53 时，温度超过了熔点，说明此时已完全熔化，为液态；(3)由表格中数据可知，当水的温度达到 99 时，温度不再发生变化，所以水的沸点是 99。 答案(1)温度计 (2) 非晶体 液态(3)99。