2016届高考生物二轮复习 专题能力提升练10 植物的激素调节

2016届高考生物二轮复习 专题能力提升练10 植物的激素调节内容摘要：

2、长，而顶芽的生长素浓度较低，顶芽优先生长，C 错误。 在太空失重状态下植物激素照样能进行极性运输，只是根失去了向地生长的特性，D 错误。 【易错提醒】与植物激素调节相关的几点提醒(1)植物也具有应激性。 (2)植物体基因组控制激素的合成，激素能调节基因组的表达。 (3)顶端优势体现生长素作用的两重性。 (4)重力和单侧光不影响生长素的极性运输。 2.(2015浙江高考)不同处理对某植物性别分化的影响如表所示，下列叙述正确的是()析】选 C。 本题考查赤霉素和细胞分裂素的作用。 表中处理从上到下依次分为组、组、组、组和组，由组处理的结果比较可知，根产生的细胞分裂素可促进雌株形成，故 A 项错误。 由组处理结果可知 3、，叶产生促进雄株形成的赤霉素，故 B 项错误。 若对完整植株施用赤霉素合成抑制剂，则叶片产生的赤霉素含量降低，雄株的数量减少而雌株的数量增多，故 C 项正确。 赤霉素和细胞分裂素在单独使用时，促进性别分化的效应是相互对抗的，而在混合使用时，性别分化的效应是同等的，故 D 项错误。 【加固训练】(2015南京二模)甲、乙、丙及 植物激素或植物激素类似物的作用模式如图所示，图中“+”表示促进作用， “-”表示抑制作用，下列叙述错误的是()、丙在细胞中大量合成后调节生命活动【解析】选 D。 由图可知，甲的作用是促进种子休眠和抑制生长，乙是抑制种子休眠和促进生长，二者的作用相互拮抗，A 正确。 分析题图中乙、丙 4、的作用可知，甲是脱落酸，乙是赤霉素，丙是生长素，B 正确。 促进未受精的子房发育成果实进而形成无子果实，不是染色体变异引起的，属于不可遗传的变异，C 正确。 脱落酸、生长素、赤霉素均为植物激素，它们在植物体内产生，含量很少，故不会大量合成，.(2015衡阳二模)下列甲、乙、丙、丁四条曲线分别表示有关生物学过程，对其曲线变化的描述中，不正确的是()最新学习考试资料试卷件及海量高中、 点若为茎背光面的生长素浓度，则 C 点时，叶肉细胞中产生 点时，人的胰岛 A 细胞分泌量增加，胰岛 B 细胞分泌量随后增加【解析】选 B。 甲图 B 点若为茎背光面的生长素浓度，由于背光一侧生长快，所以 C 点不可能为茎向 5、光面的生长素浓度，A 正确。 乙图中 B 点时，光合速率和细胞呼吸速率相等，此时叶肉细胞中产生 生理作用有光合作用和细胞呼吸，场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质，B 错误。 酶的活性受 响，当处于最适 ，酶的活性最强；而 低或偏高都会使酶活性降低，C 正确。 丁图曲线 A 点时，人的血糖浓度偏低，此时胰岛 A 细胞兴奋性增强，分泌胰高血糖素增加，升高血糖浓度，随后胰岛 B 细胞的兴奋性增强，分泌胰岛素增加，D 正确。 4.(2015江苏高考)瓶插鲜花鲜重的变化与衰败相关，鲜重累积增加率下降时插花衰败。 下图为细胞分裂素和蔗糖对插花鲜重的影响，下列叙述错误的是() 天花中脱落酸的含量应该是清水组最低【解析】 7、生长素的两重性及其类似物的应用知识。 植物的不同器官对生长素的反应敏感程度不同，同一株植物的幼根对生长素的反应敏感程度高于幼芽，故 A 项错误。 棉花顶芽产生的生长素极性运输到侧芽，侧芽中生长素的浓度较高，抑制了侧芽的生长，表现出顶端优势，故 B 项正确。 生长素及其类似物 2，4作用具有两重性，低浓度会防止落花落果，但是浓度过高，则会疏花疏果，故 C 项正确。 生长素类似物 作用也具有两重性，一定浓度的 促进扦插枝条生根，故 D 项正确。 芽时，胚乳内的 贮藏的淀粉水解，为胚的发育提供物质和能量。 将去胚的离体大麦种子糊粉层放在适宜浓度的赤霉素或放线菌素 D(转录过程抑制剂)溶液中培养一段时间后，实验结 9、。 7.(2015哈尔滨一模)下列关于植物激素调节正确的是()度等环境因子的变化会影响植物激素的合成【解析】选 D。 植物激素不能直接控制生物性状，A 错误。 生长素促进子房壁的发育，不改变生物体的遗传物质，B 错误。 动物激素由特定的内分泌腺分泌，植物激素由一定部位分泌，无特定的内分泌腺，C 错误。 光照、温度等环境因子的变化，会使植物体内的代谢发生改变，影响植物激素的合成，D 正确。 粉含量和可溶性糖含量的变化如下图，下列叙述正确的是()最新学习考试资料试卷件及海量高中、 说明菠萝蜜果实成熟过程中可溶性糖完全来源于淀粉水解【解析】选 C。 分析图 1 可知，菠萝蜜果实成熟过程中的细胞呼吸速率峰值晚于乙烯 10、释放速率峰值，A 错误。 分析图 1 可知，在采摘后的 23 天，细胞呼吸速率逐渐上升，乙烯释放速率逐渐下降，B 错误。 激素可以调节细胞代谢，果实细胞呼吸速率、淀粉和可溶性糖含量变化与内源乙烯形成相关，C 正确。 分析图 2 可知，菠萝蜜果实成熟过程中，淀粉含量逐渐下降，可溶性糖先上升后下降，D 错误。 9.(2015潍坊一模)植物激素在植物生命活动中起重要作用，下列有关叙述正确的是()能促进种子萌发【解析】选 D。 植物激素不直接参与细胞内的代谢活动，只是对细胞的代谢活动起调节作用，A 错误。 生长素能促进果实的发育，乙烯的主要作用是促进果实成熟，B 错误。 脱落酸促进叶和果实的衰老和脱落，最新学习考试 12、于组，其原因是。 (3)实验二中， 14先能检测到含 14C 的有机物是，该物质被还原成糖类需要光反应提供。 a、b 两组侧芽附近 14C 信号强度差异明显，说明去顶后往侧芽分配的光合产物。 (4)综合两个实验的数据推测，去顶 8 h 时组和组侧芽附近的 度关系为：组(大于/小于/等于)组；去顶 8 h 时组侧芽长度明显大于组，请对此结果提出合理的假设：。 【解析】本题考查光合作用、生长素等知识及实验分析能力。 (1)植物细胞之间传递信息的分子，顶芽合成的 侧芽运输是逆浓度梯度，方式是主动运输。 (2)实验一中，去顶 32 h 时组侧芽长度明显小于组，原因是组涂抹的 输到侧芽附近，高浓度的 制了侧芽的生长。 (3) 14生的反应是： 1414首先能检测到含 14C 的有机物是三碳化合物，该物质被还原成糖类需要光反应提供H和 a、b 两组侧芽附近 14C 信号强度差异明显，说明去顶后往侧芽分配的。