2016届高考生物二轮复习 知识点专练14 体液调节与内环境稳态

2016届高考生物二轮复习 知识点专练14 体液调节与内环境稳态内容摘要：

2、细胞的细胞内液与组织液的生理指标最接近的是()度 浓度 浓度【解题指南】题干关键信息:细胞内液与组织液最接近的生理指标。 【解析】选 B。 本题主要考查内环境的理化性质。 主要存在于细胞外液中,故 胞内液与组织液渗透压相对平衡,故 +主要存在于细胞内液中,故 胞进行有氧呼吸,不断消耗 胞内液 .(2015重庆高考表为某人血液化验的两项结果:项目 测定值 参考范围 单位甲状腺激素 .8 胰岛素 0.0 据此分析,其体内最可能发生的是()题指南】(1)隐含信息:甲状腺激素分泌超标、胰岛素分泌不足。 (2)关键知识:甲状腺激素的作用和其分泌的反馈调节机制及胰岛素的作用。 【解析】选 C。 本题既考查甲状腺激素的 4、泌胰岛素的胰岛样细胞” “胰岛样细胞移植” “血糖恢复正常”。 (2)关键知识:血糖浓度由胰岛素和胰高血糖素等共同调节。 【解析】选 B。 本题考查血糖平衡调节的原理及胚胎干细胞的知识。 A 项,胚胎干细胞是由早期胚胎(如囊胚)或原始性腺中分离出来的一类细胞。 B 项,根据题干信息“能分泌胰岛素的胰岛样细胞”推知移植前患病小鼠体内缺失胰岛素,故该项错误。 C 项,移植后小鼠胰岛素分泌恢复正常,作用于靶细胞,加强了对葡萄糖的摄取、利用和储存。 D 项,胰岛素降血糖的结果是减少胰岛素的分泌,胰高血糖素升血糖的结果是减少胰高血糖素的分泌,二者均属于反馈调节。 5.(2015四川高考体感染链球菌等细菌后可致急性肾小 5、球肾炎,患者体内存在抗原出现蛋白尿。 下列叙述正确的是()题指南】(1)隐含信息:“链球菌等细菌”说明链球菌是原核生物;“出现蛋白尿”说明丢失血浆蛋白。 (2)关键知识:蛋白质的鉴定原理、原核细胞只有一种细胞器(核糖体)、吞噬细胞的作用。 【解析】选 D。 A 项,双缩脲试剂检测蛋白质,不需水浴加热,故错误。 B 项,患者血浆蛋白减少使血浆渗透压降低,血浆中的部分水分进入组织液,可出现组织水肿,故错误。 C 项,链球菌是原核生物,只有一种细胞器核糖体,故错误。 D 项,内环境中形成的抗原淀或细胞集团)可被吞噬细胞吞噬消化,故正确。 6.(2015海南高考于人体生命活动调节的叙述,错误的是()O 题指南】(1) 6、题干关键词:“人体生命活动调节”。 (2)隐含信息:人体生命活动调节包括神经、体液、免疫调节。 【解析】选 B。 本题主要考查体液调节和神经调节的有关内容。 参与体液调节的物质除激素外,还有 织胺等化学物质,A 项正确;肾上腺髓质分泌肾上腺素,其分泌活动受神经纤维的支配,B 项错误;机体水盐平衡的维持受神经调节和体液(抗利尿激素)调节,C 项正确;正常人体血糖浓度保持相对稳定,血糖浓度高或低会影响胰岛素和胰高血糖素的分泌量,D 项正确。 7.(2015海南高考于人体体温调节的叙述,错误的是()有感受体温变化的功能【解题指南】(1)题干关键词:“人体体温调节”。 (2)关键知识:体温调节的途径。 【解析】 7、选 A。 本题考查体温调节的有关知识。 热量的散出主要通过汗液蒸发、皮肤散热,其次是呼气、排尿、排便等,A 项错误;安静状态下机体产热的主要器官是肝脏,运动状态下产热的主要器官是骨骼肌,过细胞呼吸分解有机物释放热能是人体产热的主要途径,C 项正确;下丘脑有体温调节中枢,体温感受器能感受体温变化,D 项正确。 8.(2015海南高考于人体内激素和酶的叙述,错误的是()题指南】(1)题干关键词:“激素” “酶”。 (2)关键知识:激素的化学本质及作用,酶的作用原理及特性。 【解析】选 A。 本题考查激素和酶的有关知识。 激素从化学组成上可分为蛋白多肽类、固醇类、氨基酸的衍生物类等,A 项错误;酶的催化作用原理 9、胞吸收溶质发生障碍时,细胞质浓度降低,导致小肠对水的吸收也减少,C 项正确;蛋白质属于大分子物质,细胞分泌大分子物质时的物质运输方式为胞吐,D 项错误。 10.(2015海南高考于动物体液调节的叙述,错误的是()环境的改变而变化【解题指南】(1)题干关键词:“体液调节”。 (2)关键知识:激素分泌的调控机制。 【解析】选 B。 本题考查动物体液调节的有关内容。 动物体内甲状腺激素的分泌的调控是分级调节,也是反馈调节,A 项正确;与神经调节相比,体液调节比较缓慢而且范围广泛,B 项错误;血液中某激素的浓度保持相对稳定,其浓度的高低可反映该激素的分泌量,C 项正确;激素的分泌量可随内、外环境的改变而变化, 11、神经都参与兔血压的调节,回答相关问题:(1)给实验兔静脉注射 肾上腺素 0.2 上腺素作用于心脏,心脏活动加强加快使血压升高。 在这个过程中,肾上腺素作为激素起作用,心脏是肾上腺素作用的,肾上腺素对心脏起作用后被 ,血压恢复。 肾上腺素的作用是(填“催化” 、 “供能”或“传递信息”)。 (2)剪断实验兔的迷走神经后刺激其靠近心脏的一端,迷走神经末梢释放乙酰胆碱,使心脏活动减弱减慢、血压降低。 在此过程中,心脏活动的调节属于调节。 乙酰胆碱属于(填“酶” 、 “神经递质”或“激素”),需要与细胞膜上的 结合才能发挥作用。 (3)肾上腺素和乙酰胆碱在作用于心脏、调节血压的过程中所具有的共同特点是(答出一个特 12、点即可)。 【解题指南】(1)题干关键词:迷走神经末梢释放乙酰胆碱。 (2)关键知识:体液调节和神经调节的特点和作用。 【解析】(1)肾上腺素作用于心脏,心脏活动加强加快使血压升高,该过程中心脏是肾上腺素的靶器官,肾上腺素发挥作用后即被灭活,血压恢复。 肾上腺素是一种可调节细胞代谢的信息分子,其功能是传递信息。 (2)“剪断实验兔的迷走神经后刺激其靠近心脏的一端,迷走神经末梢释放乙酰胆碱,使心脏活动减弱减慢、血压降低”,故该过程中的调节方式属于神经调节。 乙酰胆碱属于神经递质,需要与靶细胞的细胞膜上的特异性受体结合才能发挥作用。 (3)由题干分析可知,乙酰胆碱对心脏活动的作用表现为抑制作用,肾上腺素对心脏的作用为兴奋作用,它们各自与自己的受体结合后才能表现出相应的作用,同时二者分别与靶细胞结合发挥作用后都会被灭活。 答案:(1)靶器官灭活传递信息 (2)神经神经递质受体(3)都需要与相应的受体结合后才能发挥作用(其他合理答案也可)13.(2015全国卷状腺激素是人体中的重要激素。 回答下列相关问题:(1)通常,新生儿出生后,由于所处环境温度比母体内低,甲状腺激素水平会升高。 在这个过程中,甲状腺激素分泌的。