2016届高考生物二轮复习 专题能力提升练11 动物和人体生命活动的调节

2016届高考生物二轮复习 专题能力提升练11 动物和人体生命活动的调节内容摘要：

2、酶的活性，会导致持续兴奋或抑制，D 错误。 【易错提醒】与神经递质有关的两点提醒(1)神经递质的释放依赖于膜的流动性。 (2)神经递质有兴奋性递质和抑制性递质，可使突触后膜兴奋或抑制。 2.(2015大庆一模)如图中表示反射弧结构的五个部分，下列叙述不正确的是()A.双向传导C.和往往包含多个突触最新学习考试资料试卷件及海量高中、影响感觉的形成【解析】选 B。 是感受器，它的功能是将刺激信号转化为神经冲动，并通过传入神经传导，A 正确。 是传入神经，在正常机体内兴奋在的神经纤维上的传导是单向的，即由感受器向神经中枢传导，B 错误。 是神经中枢，是效应器，往往包含多个突触，C 正确。 感觉是由神经中枢向大脑传 3、出信息而形成的，所以切断传出神经后，效应器没有反应，但不影响对的刺激形成感觉，D 正确。 刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动。 图 1 表示该部位神经细胞的细胞膜结构示意图。 图 2 表示该部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化。 下列叙述中，错误的是()时，K +从细胞膜侧向关C.bc 过程中，大量 细胞膜侧向时，细胞膜侧电位比侧高【解题指导】解答本题的关键：(1)图 1 中，由于的侧有糖蛋白，所以为细胞膜外侧，为细胞膜内侧。 (2)明确神经纤维未受刺激时，K +外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受到刺激时，流，其膜电位变为外负内正。 【解析】选 D。 a 点时，细胞膜处 4、于静息电位状态，K +从细胞膜侧向侧移动，即 K+外流，A 正确。 是蛋白质分子，可以是 K+的通道，所以静息电位的形成可能与膜上的有关，B 正确。 bc 过程中，的通道打开，内流，所以大量 细胞膜侧向侧移动，C 正确。 b 点时，细胞膜侧电位与侧相等，表现为零电位，D 错误。 4.(2015广元二模)下列关于人体神经细胞结构和功能的叙述中，正确的是()+的外流有关最新学习考试资料试卷件及海量高中、析】选 B。 人体神经细胞有氧呼吸产生 无氧呼吸时产生乳酸不产生 错误。 静息电位的形成主要与细胞内 K+的外流有关，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，B 正确。 溶酶体中贮存的水解酶属于蛋白质，其合成场所是核 5、糖体，C 错误。 释放的神经递质需要经组织液运输，作用于突触后膜发挥作用，D 错误。 5.(2015日照一模)兴奋在中枢神经系统的传导过程中，有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象。 下图是突触 2 抑制突触 1 兴奋传导的过程，以及突触 1 和突触 2 兴奋传导时的电位变化。 下列叙述正确的是() 中的神经递质是血浆和淋巴B.ab 段电位变化的原因是 膜电位无变化，不能确定 突触后膜上特异性受体结合，导致阳离子内流【解析】选 B。 内环境成分包括血浆和淋巴，神经递质仅是内环境的一种成分，但不能将其等同于血浆和淋巴，A 错误。 ab 段产生动作电位，电位变化的原因是 流，B 正确。 B 处膜电位无 6、变化，能确定于抑制性递质，C 错误。 突触后膜上特异性受体结合，导致阴离子内流，D 错误。 以促进突触小泡和突触前膜融合，释放神经递质。 下图为神经列叙述正确的是()最新学习考试资料试卷件及海量高中、学信号电信号【解析】选 D。 +可以促进突触小泡和突触前膜融合，释放神经递质，故组织液 度下降将引起乙酰胆碱分泌量减少，A 错误。 瞬间增大 透性，加快突触前膜内神经递质的释放，因而引起的效应是促进乙酰胆碱的释放，加速神经冲动的传递，但乙酰胆碱作用后会被迅速灭活，不会导致肌细胞持续兴奋，B 错误。 乙酰胆碱和肌细胞表面的受体结合后会形成一个小电位，C 错误。 肌细胞膜作为突触后膜，因此发生的信号变化是：化学信号 7、电信号，D 正确。 7.(2015漯河一模)如图表示人体神经元的结构。 以下相关叙述中，正确的是()位时，经冲动在上以局部电流的形式双向传导【解析】选 C。 突触后膜是下一个神经元的树突膜或胞体膜，所以可以含有部位的结构，A 错误。 神经递质是细胞中合成的物质，与是否兴奋无关，B 错误。 神经冲动传到部位时，在突触小体中的信号转变是电信号化学信号，通过神经递质传递兴奋，C 正确。 神经冲动在神经纤维上可以以局部电流的形式双向传导，但在发生反射时，神经冲动在上以局部电流的形式单向传导，D 错误。 8.(2015邢台四模)如图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e 表示反射弧的组成部分，、表示突触的组成部分)，下 9、对 K+析】选 D。 本题考查神经冲动的产生、传导与传递。 A 项，伸肌细胞膜的动作电位可通过局部电流的形式传入肌纤维内部，故错误。 B 项，传出神经元形成动作电位时膜对 通透性增大，对 K+的通透性减小，故错误。 C 项，兴奋在传入神经元传导过程中与 出细胞膜有关，故错误。 D 项，静息电位的形成与 K+外流有关，膜外 K+浓度降低，增大了膜内外的 K+浓度差，则可兴奋细胞静息膜电位的绝对值增大，故正确。 二、非选择题(共 2 个小题，共 46 分)10.(22 分)下图为人体产生情绪压力时，肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图，分析图回答以下问题：(1)从反射弧结构的角度看，肾上腺髓质属于。 激素 11、力会有所。 【解析】(1)效应器指传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等。 据图可知，肾上腺髓质属于反射弧中的效应器的一部分。 当机体的情绪压力增加时，激素 d 分泌量上升能使血糖升高，且肝脏细胞膜上存在激素 d 的特异性受体，由此推测激素 d 能促进肝糖原分解(及脂肪等非糖物质转化)，从而升高血糖。 而人体内还存在能使血糖降低的激素胰岛素，分泌该激素的细胞是胰岛 B 细胞。 (2)从图中可以看出，下丘脑对激素 c 的调节属于分级调节，因此当激素 a 分泌量上升时，会引起激素 c 的分泌量上升。 (3)研究发现，激素 c 能抑制 T 淋巴细胞合成和释放淋巴因子，从而使 B 淋巴细胞的增殖和分化受阻。 结合题目 13、 3 2刺激迷走神经同时注射 A3 激迷走神经时，刺激部位膜两侧电位变为，产生兴奋，传导至突触小体，释放 ，从而促进胰腺分泌胰液。 据表分析，不同剂量 A 对胰液分泌的影响是。 由表可知，单独刺激迷走神经或注射 A 与二者同时作用相比，对胰腺分泌胰液的促进作用更显著，表明刺激迷走神经和注射 A 对调节胰液的分泌具有 (填“协同”或“拮抗”)作用。 【解析】(1)盐酸刺激小肠黏膜，使其分泌促胰液素，所以图中 A 物质称为促胰液素。 由图可知，机体通过神经体液调节(或神经激素调节)方式调节胰液的分泌。 (2)刺激迷走神经时，刺激部位膜两侧电位变为外负内正，产生兴奋，传导至突触小体，释放神经递质，从而促进胰腺分泌胰液。 据表分析，不同剂量 A 对胰液分泌的影响是一定范围内，A 的剂量越大，促进胰腺分泌胰液的作用越强。 由表中数据可知，单独刺激迷走神经或注射促胰液素与二者同时作用相比，二者共同作用时分泌。