2017版生物三年高考两年模拟 专题（8）遗传的细胞基础（含答案）

2017版生物三年高考两年模拟 专题（8）遗传的细胞基础（含答案）内容摘要：

2、产生染色体数目加倍的卵细胞，此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎。 上述过程中产生下列四种细胞，下图所示四种细胞的染色体行为(以二倍体草鱼体细胞含两对同源染色体为例) ，可出现的是()4.(2014安徽卷，4)某种植物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片如下。 下列叙述正确的是()最新海量高中、色体的复制正在进行，胞的同源染色体分离，染色体数目减半5.(2014天津卷，1)二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，下列有关叙述正确的是() 倍6.（2016江苏卷，31）研究人员对珍珠贝（ 2n）有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态，数目和分布进行了观察分析，图 1 为其细胞分裂一个时期的示意图（仅示 3、部分染色体）。 图 2 中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核 子数的数量关系而划分的。 请回答下列问题：（1）图 1 中细胞分裂的方式和时期是，它属于图 2 中类型 的细胞。 （2）若某细胞属于类型 c，取自精巢，没有同源染色体，那么该细胞的名称是。 （3）若类型 b、d、e 的细胞属于同一次减数分裂，那么三者出现的先后顺序是。 （4）在图 2 的 5 种细胞类型中，一定具有同源染色体的细胞类型有。 （5）着丝点分裂导致图 2 中一种细胞类型转变为另一种细胞类型，其转变的具体情况有（用图中字母表述）。 （6）珍珠贝卵母细胞分裂一般停留在减数第一次分裂中期，待精子入卵后完成后续过程。 细胞松弛素B 能 5、胞同时期的细胞，其原因是_。 (3)该研究者进行了一系列“诱导早期卵母细胞成熟的物质” 实验，结果如下：由实验一可得出推论：_含有可以诱导卵母细胞成熟的物质。 由实验二可得出推论：这种诱导早期卵母细胞成熟的“促成熟因子”的化学成分是_；孕酮在实验二中的作用是_。 B 组 两年模拟精选(20162015 年)1.（2016山东部分重点一中学联考）下列有关动物细胞减数分裂和受精作用的叙述，错误的是（）胞分裂两次，同源染色体的配对联会、半来自母方，但细胞质基因主要来自母方2.（2016吉林长春模拟）如图为基因型为 某二倍体高等动物体内细胞进行减数分裂的示意图，下列有关叙述不正确的是（）最新海量高中、精子 6、1 的基因型为 精子 4 的基因型一定为 2016山东泰安期末）若将果蝇精巢中某个细胞的一条染色体的 行放射性同位素标记，然后该细胞在非同位素标记的环境中进行了某种细胞分裂，形成的子细胞中有的无放射性，则该细胞（染色体正常分配）进行的细胞分裂方式及形成该现象的原因是（）减数第一次分裂后期发生了着丝点的分裂4.（2016山东烟台期末）下图为某二倍体生物正在进行分裂的细胞，关于此图的说法正确的是（） 对，子 4 个，染色单体 0 等位基因自由组合5.（2016河南重点高中质检）减数分裂与生物变异具有密切的联系。 下列相关叙述中正确的是（）个基因型为 男子产生基因型为 精子的原因可能是有关细胞在减数第 7、一次分裂或减数第二次分裂后期两条染色体没有分开最新海量高中、胞核中的基因不再遵循遗传规律6.（2016广东中山一中等七校联考）如图 A、B 、C、D 分别表示某哺乳动物细胞（2n）进行减数分裂的不同时期，其中 a 表示细胞数目，试判断 c 所代表的结构物质、基因重组可能发生的时期（）C 的过程中 CD B 的过程 D 的过程7.（2016湖南八校联考）某种生物三对等位基因分布在三对同源染色体上，下图表示该生物的精细胞，试根据细胞内基因的类型，判断其精细胞至少来自几个精原细胞（不考虑交叉互换） （） 8.（2016石家庄市高三质检）图 A、B 、C 是动物细胞分裂示意图，下列有关说法正确的是（） 9、为 精原细胞经减数分裂后能形成 4 种精子C在减数分裂的过程中，非同源染色体间的部分交换属于基因重组D在减数分裂的过程中，等位基因的分离只能发生在减数第一次分裂的后期11(2015河南实验中学模拟) 下图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程，相关说法不正确的是()A甲、丙两细胞都发生了基因重组B图中的细胞均处于细胞分裂后期C可属于卵原细胞分裂过程的是甲、乙、丁D乙、丁的染色体数都是体细胞的一半12(2015黑龙江哈尔滨模拟) 下列关于果蝇细胞中性染色体的叙述，错误的是()A性染色体上的基因不都与性别决定有关B可以通过比较 Y 染色体上 列的相似性判定两只雄果蝇的亲缘关系C所有次级精母细胞都含。