人教版历史选修4统一多民族国家的捍卫者康1内容摘要:
历史上出现“治世”的一般性原因。 如何看待“治世” ? ( 1)原因: ①生产关系的调整适应了生产力的发展; (如唐朝实行均田制 ) ② 农民战争的打击,使统治者注意吸取前代教训,减轻剥削,部分地调整政策,利于农业生产; (如汉高祖刘邦 ) ③ 国家统一、社会稳定; (前提 ) 历史上出现“治世”的一般性原因。 如何看待“治世” ? ( 1)原因: ④统治者勤政廉政,善用人才,居安思危, 政策有连续性; ⑤民族团结,对外交流频繁; ⑥科技进步的推动力; ⑦人民群众辛勤劳动。 ( 2)如何看待: “治世”有利于经济发展、社会安定、国力强盛 ,“治世”下并不排除阶级压迫和剥削,甚至还存在某些局部矛盾激化的现象。 “治世”是相对的,社会基本矛盾依旧,农民地位依旧,这是由社会性质决定的。 ( 2)如何看待: 它 实质是统治阶级。人教版历史选修4统一多民族国家的捍卫者康1
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三、读一读,品一品。 读一读你喜欢的语句或语段, 并说说你喜欢的理由。 (例如直接抒情的句子、例如 隐含作者矛盾心理的句子 …… ) 总结本文的语言特点: 叙述是自然朴实的,描写是简约质朴 的,情感也是诚挚而朴素的。 作品朴 实清新的字句中含有作家的情感血泪, 淳厚淡远而又瑰丽的文笔里渗有和谐 真醇的诗意。 这正是作者散文作品艺 术魅力之所在。 四、创设情境 假设您是作者,要直接抒发