人教必修2常春藤一样的陆蠡内容摘要：
三、读一读，品一品。 读一读你喜欢的语句或语段， 并说说你喜欢的理由。 （例如直接抒情的句子、例如 隐含作者矛盾心理的句子 …… ） 总结本文的语言特点： 叙述是自然朴实的，描写是简约质朴 的，情感也是诚挚而朴素的。 作品朴 实清新的字句中含有作家的情感血泪， 淳厚淡远而又瑰丽的文笔里渗有和谐 真醇的诗意。 这正是作者散文作品艺 术魅力之所在。 四、创设情境 假设您是作者，要直接抒发 对绿的喜爱之情，与绿直接 对话。 请以课文第五小节一 段话“绿色是多宝贵的啊 …… 也视同至宝”为例，有感情地 表述，直接抒发对绿的喜爱之情。 综合探究： 课后收集有关“绿”的成语或词组， 可以通过多种途径，也可小组合作。 五、探究 作者笔下的“绿”有怎样的 特点。 明确：对光明的向往，执着的 追求，不屈不挠的精神。 作者的心灵与常春藤的秉性在哪些。阅读剩余 0%
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