人教版历史选修1雅典民主政治的奠基石4内容摘要:
海岸派 工商业奴隶主 下层人民 贵族 平民 填空: • 梭伦出走 – 根本原因: 没有根本解决贵族和平民之间的矛盾; – 主观原因: 思考 • 僭主政治 的建立 – 原因:梭伦出走,社会矛盾进一步激化: P13 ① 平原派 → ② 山地派 → ③ 海岸派 → – 建立:公元前 560年,庇西特拉图 一、梭伦出走与 僭主政治 的建立 第一单 梭伦改革 课本 P12 第 3课 雅典 民主政治 的奠基石。 思考: 僭主政治是一种个人独裁统治,打断了梭伦民主政治的追求,这是否意味着贵族政治的复辟呢。 • 积极影响 : –以独裁形式保护了梭伦改革的成果; –为雅典民主政治的发展扫除了一些障碍。 • 公元前 6世纪末, 克里斯梯尼 推行改革 内容 ——进一步促进雅典民主政治的形成 • 公元前 5世纪, 伯利克里 推行改革 内容 ——促进了雅典民主政治的 发展和完善 ,雅典城邦 民主政治最终确立。 三、改革的继续 第一单 梭伦改革 课本 P13 第 3课 雅典 民主政治 的奠基石 解读下图: 小结: 梭伦改革 (公元前 6世纪初 ) 奠定雅典民主政治基础 克里斯梯尼改革 (公元前 6世纪末 ) 促进雅典民主政治形成 伯利克里改革 (公元前 5世纪 ) 雅典民主政治最终确立 雅典民主政治的奠基石。人教版历史选修1雅典民主政治的奠基石4
相关推荐
电线,此其用也。 ——郑观应《 盛世危言 自序 》 二、 康有为及其变法思想 • 康有为生平: 1888年,第一次上书; • 主要思想和著作:社会发展三阶段;《 新学伪经考 》 、 《 孔子改制考 》。 • 问题 阅读 “ 历史纵横 ” 与 “ 学思之窗 ” ,回答教材中的问题: • 利:以儒家思想为武器,以孔子为旗号巧妙地宣传资产阶级改良思想,减少变法的阻力; • 弊
关注人才的选拔、 培养和使用,为 变法造舆论 改革科举制度、整顿太学、重视官员的选拔任用 培养人才,发挥 其才干,为变法 起了舆论作用 1、富国之法 “理财为方今先急”、“理财以农事为先” 措施 内容 目的 作用 局限性 青苗法 募役法 农田水利法 方田均税法 市易法 保障农业生产增加政府收入 抑制兼并 政府低息贷款 以钱代役 兴修水利 按土地大小收税 政府低息贷款 变积贫局面,调整国家
1、八 调查与记录课件 最喜欢的水果课件 理、收集、记录数据。 学会画“正”字整理数据的方法。 知识目标课件 难点 : 经历和感受统计的过程。 重点 : 学会画“正”字整理数据的方法。 重难点课件 1)班开联欢会,要买一些水果给同学们吃,可是各种水果买多少合适呢。 怎么买呢。 探索新知课件 自己喜欢的一种水果写下来,就买最喜欢人数最多的水果。 哪种水果喜欢的人多就多买些,喜欢的人少就少买些。
月 23 日 ,溢油累计造成 5 5 00 平方千米海水受到污染 ,直接导致 8 7 0 平方千米的海水面积水质由一类下降为劣四类 ( 根据《海水水质标准》 ,一类为最优 ,四类最差 )。 9 月 2 日 ,国家海洋局认定蓬莱 19 3油田开发企业 —— 康菲公司未能彻底排查溢油风险点、彻底封堵溢油源 ,责令蓬莱 19 3 全油田停注、停钻、停产作业。 与此同时 ,海洋局表示
旅游景区的规划。 课堂互动 •释疑解惑 探究一 旅游规划的基本内容 【 特别提醒 】 一般情况下 , 进行旅游规划的基础条件分析可结合旅游资源开发条件的评价几方面分析: (1)旅游资源的游览价值分析:资源价值 、 组合状况 、 集群状况等。 (2)位置与交通条件:交通的通达度。 (3)客源市场:客源地 , 客源地到旅游地的距离等。 (4)基础设施:当地的社会经济条件下旅游设施的建设状况。
1、态工程的综合应用 学习目标定位 1. 生态工程在生产实践中的运用。 2. “ 可持续发展 ” 是国际社会的共同目标。 本课栏目开关1 传统农业中的科学方法有 _ 、 _ 和 _ ,其中间种和套种最大的区别在于是否同时播种,如果同时播种,间行种植,则是间种;如果不同时播种,而且也不同时收获,则为套种。 2 庭院生态系统是农村家庭中常见的农业生态工程,庭院生态系统中建立了蔬菜 鸡、猪