（北师大）六年级下册 3.1《图形的旋转（1）》ppt课件内容摘要：
1、课件 图形的旋转一课件 确含义，感悟特征及性质。 能够运用数学语言清楚描述旋转运动的过程。 会在方格纸上画出线段旋转 90度后的图形。 作想象、语言描述、绘制图形等活动，积累几何活动经验，发展空间观念。 学习目标课件 ）分针匀速旋转一周需要 60分，如果旋转 20分，分针旋转的角度为 3602 0 1 2 060。 （）它的旋转中心是钟表的 轴心 ；学习目标逆时针旋转了 90。 顺时针旋转了。 探索新知课件 画出线段 顺时针旋转 90 后的线段。 画出线段 逆时针旋转 90 后的线段。 探索新知课件 转中心 ，转动的角称为 旋转角。 旋转角旋转中心在平面内，将一个图形绕着一个定点 沿某个方向 转动一个角度 2、，这样的图形运动称为旋转。 下面两个钟面上，时针分别从几时走到了几时。 哪个钟面的时针旋转的角度大。 典题精讲课件 从 9时到 12时，时针绕中心点顺时针方向旋转了多少度。 从 12时到 16时，时针绕中心点顺时针方向旋转了多少度。 90 120典题精讲课件 一填。 一棵小树被扶起种好，这棵小树绕点 O（ ）方向旋转了（ ）度。 顺时针 画出线段 0 后的线段。 画出线段 逆 时 针旋转90 后的线段。 典题精讲课件 按下列要求分别画图。 将线段 顺时针旋转 90。 将线段 逆时针旋转 90。 MNNM绿色圃中小学教育网 ( )个。 地下水位逐年下降；传送带的移动；方向盘的转动；水龙头开关的转动；钟摆的运动；荡秋千运动。 将线段 0度 ，旋转后的线段与原线段的位置有何关系 ?如果逆时针方向旋转 90度呢 ? A M M M 垂直关系学以致用课件 ：动手实践利用旋转，请设计一个优美的图案，给它取个名字，并说出它的含义。 学以致用旋转的概念旋转的性质感受数学之美从数学的角度认识生活，勇于探究课堂小结课件 PPT。阅读剩余 0%
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