（北师大）六年级下册 2.1《比例的认识》ppt课件内容摘要：
1、课件 比例的认识课件 解比例的意义和基本性质，会运用比例的意义和基本性质正确判断两个比能否组成比例。 历探究的过程，体验成功的快乐。 学习目标课件 8:4 6:4 3:2内项外项48612 2346 探索新知课件 15:102:10 3:152:3 10:1510:2 15:3探索新知课件 分别写出图中两个长方形长与长的比和宽与宽的比，判断这两个比能否组成比例。 3:9=2:6能组成比例。 学以致用分别写出图中每个长方形长与宽的比，判断这两个比能否组成比例。 3： 2 ； 9:6 3:2=9:6所以可以组成比例。 学以致用课件 组成的比例写出来。 36:3018:15 和 20:58:4 和2:1 和181 2、619131 ：和：能组成比例15:18=30:36 不 能组成比例不能组成比例=现在有 18一估，够吗。 2 3 6 18，不够学以致用课件 细观察，你会有新的发现。 淘气的发现你同意吗。 再写出几个比例验证一下。 12 4 6 86 2 4 33 10 2 1510 3 2 15在比例里，两个内项的积等于两个外项的积。 学以致用课件 断下面哪几组的两个比可以组成比例，并写出组成的比例。 能组成比例的： 1、 21、 2、3、 4、学以致用课件 别写出两个不同的比例。 ： :33： b=2： 3=a： 2学以致用课件 能组成的比例写出来。 （ 1） 210:3=350:5 （ 3） =6:48学以致用课件 3、 根据表中的数据写出三个不同的比例。 340:1 = 680:2 680:2 = 1020:3 1020:3 = 1360:4学以致用课件 写出下图中图 A，图 两个比能组成比例吗。 写出两个正方形面积与面积的比，这个比与边长之间的比能组成比例吗。 3:6=12:24边长比： 3:6面积比： 9:一填。 （ 1） ）： 10=18：（ ） =（ ） %（ 2）在 4:7=48:84中， 4和 84是比例的（ ）7和 48是比例的（ ）。 （ 3）用 6,3,9,18组成一个比例是（ ）。 （ 4）在 4:8中，如果前项加上 8，要使比值不变，后项加上（ ）。 6 30 60内项外项3:9=6: 1）根据 25 50写比例。 ） =（ ）：（ ）（ ）：（ ） =（ ）： 50（ 2）把下面的等式改写成比例式。 A 16=B 50 25A:B=6 A:16学以致用课件 PPT。阅读剩余 0%
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