高考生物考前三个月 专题强化2-细胞的基本结构与功能（含答案）

高考生物考前三个月 专题强化2-细胞的基本结构与功能（含答案）内容摘要：

2、所；叶绿体在光照和黑暗中均能合成 基质中含有核酸和参与光合作用的酶 ()(3)核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所，其由蛋白质和核糖核酸组成，具有特定空间结构 ()(4)核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成与运输 ()(5)溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的，执行功能时伴随着其膜组分的更新，正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用 ()(6)叶绿体和液泡中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素，液泡中积累大量离子，故液泡膜不具有选择透过性 ()(7)细胞核是 成和加工的场所，而核膜上的核孔可以让蛋白质和 由进出 ()1不同细胞类型的异同点归纳最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课 6、损伤细胞器的过程可发生在正常细胞中B高尔基体内能够完成蛋白质的合成、加工和分泌过程C叶肉细胞内 录的场所有细胞核、线粒体和叶绿体D哺乳动物成熟的红细胞在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳答案酶体清除衰老和损伤细胞器的过程可发生在正常细胞中，A 正确；高尔基体内能够完成蛋白质的加工和分泌过程，蛋白质的合成在核糖体上完成，B 错误；叶肉细胞内 录的场所有细胞核、线粒体和叶绿体，C 正确；哺乳动物成熟的红细胞在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳，产生乳酸，D 正确。 4(整体图像辨析)如图为细胞亚显微结构示意图，下列有关说法不正确的是 ()A此图可用来表示低等植物细胞的亚显微结构B若此图表示洋葱根尖分生区细胞，则 7、不包括的结构为 2、5C图中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的结构有 3、5、6D此图若表示动物的性腺细胞，则不应有的结构为 1、2、5答案图中，1 是细胞壁，2 是液泡，3 是细胞核，4 是高尔基体，5 是叶绿体，6 是线粒体，7 是内质网，8 是细胞膜，9 是中心体。 该细胞有细胞壁和中心体，应是低等植物细胞；洋葱根尖分生区细胞无大液泡、叶绿体和中心体；尿嘧啶核糖核苷酸是合成 原料，图中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的结构有细胞核、线粒体和叶绿体；动物的性腺细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡。 5(整体图像辨析)如图是细胞亚显微结构图，下列判断正确的是 ()A功能的复杂程度由蛋白质的种类及数量决定最新学习考试资料试卷 9、 和 T 的互补配对答案示此细胞中含有线粒体、中心体、高尔基体、核糖体和细胞核等结构，为真核生物，可能为动物细胞或低等植物细胞，A 错误；高尔基体是蛋白质的加工和分泌场所，不是脂质合成场所，B 错误；线粒体是有氧呼吸的主要场所，但葡萄糖氧化分解的第一阶段是在细胞质基质中进行，因此线粒体不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水，C 正确；线粒体和核糖体中均存在碱基互补配对行为，但在核糖体中进行的 反密码子的配对中，没有 A 和 T 的互补配对，D 错误。 7(新情景图像辨析)古生物学家推测：被原始真核生物吞噬的蓝藻有些未被消化，反而能依靠原始真核生物的“生活废物”制造营养物质，逐渐进化为叶绿体。 请回答问题： 11、 (4)有氧呼吸线粒体是有氧呼吸的主要场所 (线粒体内分解有机物需要消耗氧气 )解析(1)第一空要认真审题，依据题干内容“能依靠原始真核生物的 “生活废物”制造营养物质”以及第一小题中的“被吞噬的蓝藻”找出两者间关系，回归课本关于种间关系的概念描述，得出是捕食和互利共生。 而解决第二空的关键要看图，从图中可判断，这是胞吞作用，题目中指出是“细胞膜上的(物质) ”，细胞膜的成分主要是蛋白质和磷脂，因此，联系到教材中细胞膜的功能有“信息交流”或“细胞识别”等知识，可以得出答案是蛋白质、受体蛋白或糖蛋白。 (2)第一空作答的依据是“蓝藻逐渐进化为叶绿体” ，所以，本小题的问题就转化为蓝藻细胞中存在的细胞 12、器是什么，因此得出核糖体。 而第二空则联系教材中的内容，蓝藻内没有染色体，但有一个环状的 子。 (3)依据题干信息，蓝藻逐渐进化为叶绿体，而叶绿体是进行光合作用的场所，线粒体是进行有氧呼吸第二、三阶段的场所，因此，问题可转化为“呼吸作用的底物是什么” ，进一步思考，可以得出是氧气和有机物。 (4)线粒体是进行有氧呼吸第二、三阶段的场所，细菌可逐渐进化为线粒体，因此，可以推出该细菌具有有氧呼吸酶系统，所以该种细菌的呼吸作用类型是有氧呼吸。 8(多图综合应用)图甲、乙是动植物细胞亚显微结构模式图， 表示细胞的各结构；丙图表示细胞膜的亚显微结构，a、b、c、d 和 C 表示各种物质，A、B、D 表示细胞膜的。