人民版历史必修3百家争鸣4内容摘要：
参与，因为只有学生主动参与，才有高效率的课堂。 孔子： 查阅孔子档案 孔子，名丘，字仲尼， 靓名： (前 551年 9月 28日～前 479年 4月 11日 ) 生卒： 鲁国（今山东曲阜 ） 籍贯： 没落的奴隶主贵族后裔 成分： 伟大的思想家、教育家，儒学创始人 头衔： 第一组： 概述主要成就 教育上主张 “有教无类”， 不分贵贱：“因材施教”，区别对待：学生学习“知之为知之，不知为不知”：学与思结合，“当仁不让于师 编订和整理古代文化典籍： 《 诗经 》《 书经 》《 礼 》《 易 》 和 《 春秋 》 ”。 主张对鬼神敬而远之， 怀疑鬼神的客观存在，主张人应当把探讨和解决人世间的实际问题放在第一位。 主张 “为政以德”， 以德治民，用德教化，逐步改良政治，反对苛政和任意刑杀。 提出了 “仁” 和 “礼” 的学说。 “仁”要求统治者能够体贴民情，爱惜民力，不要过度压迫剥削人民。 “礼”即每人要”克己复礼“，言行要符合等级名分制度。 提倡贵贱有序的社会等级秩序。 （ 1） 思想观 ： （ 2） 政治观： （ 3） 宇宙观： （ 4） 教育观 ： 体会至理名言 “仁者，爱人”，“己所不欲，勿施于人”， 第二组：庄子 概述主要成就： 1）把“道”作为世界的最高原理，强调事物自生自化，提出了“齐物”的观点，即齐一万物，任何事物本质上相同，没有区别。 2）提出了“逍遥”的人生哲学，即对事物变化采取旁观、超然的态度。 3）认为天与人“不相胜”，人必需服从自然规律。 4）他在文学艺术上，如寓言、散文上有深邃的哲理智慧和神奇浪漫主义风格，对后世有深远影响。 第三组：韩非子（略） 学派 代表者 所处时代 主要主张 孟子 老子 墨家 法家 孙武 儒家 兵家 孔子 春秋晚期 “仁爱”“有教无类”“因材施教” 战国时期 “仁政”“民贵。阅读剩余 0%
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