高考生物二轮文档 1-7实验与探究（含解析）

高考生物二轮文档 1-7实验与探究（含解析）内容摘要：

2、同，用相同浓度的外界溶液进行质壁分离实验时观察到的质壁分离程度可能不同，C 项正确；紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡含有色素，呈紫色，有利于实验现象的观察，D 项正确。 22014山东高考下列有关实验操作的描述，正确的是 ()A鉴定待测样液中的蛋白质时，先加 液，振荡后再加 液B制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色C低温诱导染色体加倍实验中，将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理D探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温答案定蛋白质用双缩脲试剂，先加 A 液(液)，振荡后加 B 液(溶液)；制作细胞有丝分裂装片时，解离后应先在清水中漂洗，防止解离过 4、箭号所指的细胞处于分裂期的_期。 (2)实验结果显示，与对照组相比，当可可碱浓度达到 1.0 1 时，在分裂期的细胞中，后期和末期的细胞数目相对_。 产生这种结果的原因可能是_，导致染色体无法移向细胞两极。 (3)实验结果表明，随着可可碱浓度的升高，种子发芽率_。 为探究可可碱影响种子发芽率的可能原因，某同学提出假设：可可碱会降低种子中赤霉素的水平。 现欲通过实验检验上述假设，请写出实验设计的基本思路：_。 答案(1)盐酸 (或盐酸和酒精) 中(2)减少可可碱能够抑制纺锤体的形成(3) 降低以不同浓度的可可碱处理鬼针草种子，一段时间后测定各组种子中赤霉素的含量，分析可可碱浓度与赤霉素含量的关系最新海量高中 7、数目越多表示蓝色越深步骤中加入的 C 是_，步骤中加缓冲液的目的是 _。 显色结果表明：淀粉酶活性较低的品种是_；据此推测：淀粉酶活性越低，穗发芽率越_。 若步骤中的淀粉溶液浓度适当减小，为保持显色结果不变，则保温时间应_。 (2)小麦淀粉酶包括 淀粉酶和 淀粉酶，为进一步探究其活性在穗发芽率差异中的作用，设计了如下实验方案： X 处理的作用是使_。 若中两管显色结果无明显差异，且 中的显色结果为红粒管颜色显著_白粒管(填“深于”或“浅于”)，则表明 淀粉酶活性是引起这两种小麦穗发芽率差异的主要原因。 答案(1)馏水控制 粒小麦低缩短(2)淀粉酶失活深于解析(1)对照管中应加入与实验管中等量的蒸馏水(0 13、、黑藻叶)观察植物细胞的质壁分离与复原 究性课题 调查对象 统计方法 计算公式调查人群中的遗传病人类某种遗传病 汇总法发病率 100患 病 人 数被 调 查 人 数%动物 标志重捕法 初 次 捕 获 个 体 数总 数 N重 捕 中 标 志 个 体 数重 捕 个 体 数种群密度的取样调查植物 样方法 所取各样方的种群密 度和所取样方数土壤中小动物类群丰富度的研究土壤中的小动物取样器取样进行采集、调查的方法记名计算法、目测估计法易错母题探究1生物实验中常用盐酸处理实验材料。 下列说法正确的是()A盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境B盐酸处理染色质能促进 派洛宁(吡罗红)结合C盐酸浓度过高会。