高考生物2017版188套重组优化复习(4)遗传的基本规律和伴性遗传(含答案)内容摘要:

2、,用上述毛色异常的雄鼠分别与其同一窝的多只雌鼠交配,得到多窝子代。 请预测结果并作出分析。 (1)如果每窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例均为_,则可推测毛色异常是_性基因突变为_性基因的直接结果,因为_。 (2)如果不同窝子代出现两种情况,一种是同一窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例为_,另一种是同一窝子代全部表现为_鼠,则可推测毛色异常是隐性基因携带者之间交配的结果。 3.(2014高考海南卷,二倍体植物中,抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制,要确定这对性状的显隐性关系,应该选用的杂交组合是()病纯合子最新海量高中、抗病株,或感病株病纯合子,或感病纯合子感病纯合子4.(2014海南单科) 3、 某动物种群中, a 和 因型的个体依次占25%、 50%、 25%。 若该种群中的 体没有繁殖能力,其他个体间可以随机交配,理论上,下一代 a因型个体的数量比为()1 0 15.(2014高考上海卷,状分离比的模拟实验中,如图准备了实验装置,棋子上标记的 D、d 代表基因。 实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子,并记录字母。 此操作模拟了()等位基因的分离同源染色体的联会雌雄配子的随机结合非等位基因的自由组合A. B. C. D.6.(2015安徽卷,31) 黑羽,白羽,蓝羽;另一对等位基因 C 控制鸡的小腿长度,C 短腿,正常,但胎致死。 两对基因位于常染色体上且独立遗传。 一只黑羽短腿鸡与一只 5、并能发育成正常个体(注:胎致死)。 这种情况下,后代总是雄性,其原因是_。 一、选择题1.(2016湖北教学合作校联考)下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是 ()无需考虑雌蕊、花受粉的特性2.(2016信阳三门峡联考)下列有关孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验的叙述中,错误的是( ) 2 的数量越多,理论上其性状分离比越接近 31 的假说,并通过实际种植来演绎3.(2016湖北荆州部分县市统考)下列有关一对相对性状遗传的叙述,错误的是 ()仅考虑一对等位基因,可有 6 2 的性状分离比为 3性)小麦,2016合肥质检) 玉米中因含支链淀粉多而具有粘性(由基因 W 控制)的籽粒和花粉遇碘不变蓝; 6、含直链淀粉多不具有粘性(由基因 w 控制)的籽粒和花粉遇碘变蓝色。 W 对 w 完全显性。 把 交得到的种子播种下去,先后获取花粉和籽粒,分别滴加碘液观察统计,结果应为()最新海量高中、蓝、籽粒 变蓝12 粒各 蓝、籽粒 变蓝12 粒全部变蓝5.(2015河北保定联考) 一对夫妇表现正常,却生了一个患白化病的孩子,在妻子的一个初级卵母细胞中,白化病基因数目和分布情况最可能是(),分别位于一对同源染色体上6.(2016淮安市高三调研)萝卜的花有红色、紫色和白色,由一对等位基因控制。 现选用紫花植株分别与红花、白花、紫花植株杂交,结果如下图所示。 相关叙述错误的是()代均为红花植株 2015河南周口抽测调 9、16豫南九校联考) 如图所示为一对夫妇的基因型和他们子女的基因型及对应的表现型(秃顶与非秃顶)。 有另一对夫妇的基因型为 b b 和 生一个非秃顶孩子的概率为() 14.(2015浙江桐乡一中等四校联考)菜豆是自花受粉的植物,其花色中有色花对白色花为显性。 一株杂合有色花菜豆 活在海岛上,如果海岛上没有其他菜豆植株存在,且菜豆为一年生植物,那么三年之后,海岛上开有色花菜豆植株和开无色花菜豆植株的比例是( ) 15.(2015江西新余模拟) 半乳糖血症是一种遗传病,一对夫妇均正常,妻子的父母均正常,丈夫的父亲完全正常,母亲是携带者,妻子的妹妹患有半乳糖血症。 这对夫妇生育一个正常孩子是纯合子的概率是 10、()A. B. C. 4 611 111216.(2016江西协作体联考)玉米子粒的颜色分为紫色和黄色两种,分别受 B 和 b 基因控制。 种植基因型为 玉米,两者数量之比是 31,若两种类型的玉米繁殖率相同,则在自然状态下,随机交配的下一代中基因型为 b、个体数量之比为()7 025最新海量高中、 1 117.(2016潍坊统考) 鸡的雄羽与母羽是一对相对性状,受常染色体上的一对等位基因控制。 母鸡只能表现为母羽,公鸡既可以是雄羽也可以是母羽。 现用两只母羽鸡杂交,F 1 代公鸡中母羽雄羽31。 让 母羽鸡随机交配,后代出现雄羽鸡的比例为() 2 6 4二、非选择题18.(2016济宁模拟) 某动物体色的鲜艳与不鲜艳是一对相对性状,受一对等位基因(A 、a)控制,已知在含有基因 A、a 的同源染色体上,有一条染色体带有致死基因,但致死基因的表达会受到性激素的影响。 请根据下列杂交组合及杂交结果回答问题。 (1)体色的鲜艳与不鲜艳的这对相对性状中,_为显性性状,甲组亲本的基因型是_。 从上述杂交组合中可以判断致死基因是_(填“显”或“隐”)性基因。 (2)丙组的子代中导致雌雄中鲜艳与不鲜艳比例差异的可能原因是_。 请设计方案验证你的解释:设计思路:_。 结果和结论:一组子代性状比例为 2。
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