人民版历史必修3人民教育事业的发展1内容摘要：
要位置 C. 倡导“两种教育制度” D. 培养少数民族干部 中国教育事业逐步形成比较完整的国民教育体系是在 A. 过渡时期 B. 十年探索时期 C. “文革”十年时期 D. 改革开放时期 A B 以法律形式正式将新中国教育为人民大众服务性质确定下来的是 A、 1957年 2月 《 关于正确处理人民内部矛盾的问题 》 B、 1954年 9月 《 中华人民共和国宪法 》 C、 《 中国人民政治协商会议共同纲领 》 D、 《 为人民服务 》 建国初期科技发展的原因不包括 A、海外留学人员大量回国，投身国内建设 B、国家大力培养科技人才 C、国家明确提出科教兴国战略 D、 1956年，成立科学规划委员会，在全国范围内掀起一个“向科学进军”的热潮 B C 实施科教兴国的理论基础是 A、科学技术是第一生产力 B、百花齐放、百家争鸣 C、向科学进军 D、尊重知识，尊重人才 6．下列措施可以认为是中国现代化根本大计的是 A．以经济建设为中心 B．坚持改革开放 C．坚持多党合作民主协商的政治制度 D．把教育放在优先发展的战略位置 A B 7．新中国成立初期，对旧教育制度的改造措施不包括 A．创建人民教育制度 B．收回教育主权 C．改革学制 D．实行义务教育 D 为解决贫困地区和贫困家庭失学儿童问题，国家实施了 A．希望工程 B．国家贫困地区义务教育工程 C．西部工程 D．五个一工程 B 阅读 《 1957－ 1977年中国高等教育发展对照表 》 年份 1957 1960 1965 1971 1997 学校 229所 1289所 434所 328所 2170所 ④对我国高等教育所经历的曲折发展，你有何感想。 回答： ① 1957－ 1960年高校数量显著增多，原因是什么。 ② 1960－ 1971年高校数量大幅度减少，原因又是什么。 ③ 19。阅读剩余 0%
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