人民版历史必修2苏联社会主义改革与挫折

人民版历史必修2苏联社会主义改革与挫折内容摘要：

教材知识的记忆能力。 答案： (1)民主化提出了社会主义人民自治的概念，指出人民自治意味着管理不是少数职业政治家的特权，人民群众应该更广泛地参与决策，成为国家真正的主人。 公开性原则是群众参与国家管理的有效性，就是把国家在社会中所做的一切置于人民的监督之下。 公开无限制，批评无禁区。 (2)转向政治领域。 结果：造成党内和社会上的思想混乱，纵容自由化思想，使党内外各种反对势力趁机崛起，成为难以控制的政治力量，社会局势动荡不安，苏联最终解体。 一、选择题（本大题共 8小题，每小题 4分，共 32分） 1． (2020 南京模拟 )赫鲁晓夫上台后，首先对农村作了实际调查，对农业和粮食问题提出了一些新看法，在此基础上进行改革。 下列结论不符合其调查结果的是 ( ) A．农业生产管理过于集中 B．农民对劳动生产的成果漠不关心 C．农产品的收购价格过高 D．农业发展不能满足居民生活需要 【 解析 】 选 C。 本题考查分析判断能力。 在斯大林体制下，农产品收购价格过低而不是过高， C项不符合调查结果。 故选 C项。 ，赫鲁晓夫把苏联搞僵了，勃列日涅夫把苏联搞死了，戈尔巴乔夫把苏联搞垮了。 苏联“垮了”的根本原因是 ( ) 【 解析 】 选 D。 本题考查的是苏联解体的根本原因。 学生会错选答案为 A，原因是学生会被表象所迷惑，认为是社会主义本身的问题。 而本题考查的根本原因是不以人的意志为转移的客观现象，反映的是一种历史的必然。 而苏联的失败不是科学社会主义的失败 ,而是一种模式的失败。 3．美国的 《 世界经济导报 》 曾这样评价勃列日涅夫：“他确实是一位真正懂得经济的领导人，他的经济改革使苏联国力逐渐赶上了美国，虽然他想称霸世界而没有成功。 ”这主要是针对其改革的哪一措施 ( ) A．优先发展重工业 B．改变过分集中的农业管理体制 C．加强工业生产的经济刺激 D．打破单一的公有制，允许个体经济存在 【 解析 】 选 C。 本题考查材料解析能力。 材料强调勃列日涅夫对内改革的成果，即苏联国力逐渐赶上美国， C项是勃列日涅夫 “ 新经济体制 ” 的内容，故选 C项。 B、 D两项不是勃列日涅夫改革的内容，排除。 A项只是沿用斯大林时期的政策，并不是改革的措施，排除。 4． (2020 连云港高一检测 )勃列日涅夫在执政前期对赫鲁晓夫时期的政策进行了调整。 他把经济改革的重点放在重工业上，其根本目的是 ( ) A．成为超级大国 B．增强综合国力 C．增强军事和综合国力，与美国争夺世界霸权 D．以重工业带动整个国民经济的发展 【 解析 】 选 C。 本题考查分析判断能力。 勃列日涅夫改革重点在重工业，尤其是军事工业，他这样做的根本目的是增强苏联的军事和综合国力，与美国相抗衡。 A、 B、 D三项也是勃列日涅夫改革的目的，但不是根本目的。 故选 C项。 5．俄罗斯科学院一位院士曾痛切地说：“我们俄罗斯人以自己的沉痛灾难为代价，成为耶稣，悲壮的走上祭坛，向世人和历史宣告：苏联的‘民主化’、‘私有化’完全是一条绝路、死路。 ”这说明他把苏联解体的原因归结为 ( ) A．“八一九”事件 B．苏联政局动荡 C．西方的和平演变政策 D．戈尔巴乔夫的改革 【 解析 】 选 D。 本题考查分析问题的能力。 根据材料信息 “ 民主化 ”“ 私有化 ”“ 绝路、死路 ” 等可知材料认为苏联解体的原因在于戈尔巴乔夫的改革。 “人道的、民主的社会主义”思想，代替“科学社会主义”，其错误的实质在于 ( ) 【 解析 】 选 A。 由于戈尔巴乔夫在政治改革中，盲目学习西方所谓的 “ 民主 ” ，逐渐背离了社会主义道路，造成党内和社会上的思想混乱。 7． (2020 宿迁学业水平检测 )“ 改革不是某种心血来潮，不是恍然大悟 „„ 改革的实质恰恰在于：它把社会主义和政治民主结合起来，从理论上和实践。