高考生物考前三个月 热点题型2-坐标图解题模板练（含答案）

高考生物考前三个月 热点题型2-坐标图解题模板练（含答案）内容摘要：

2、糖，进而形成淀粉和蔗糖。 (2)由图 1 可知，随着去除棉铃百分率的提高，叶片光合速率_。 本实验中对照组( 空白对照组)植株的 定速率相对值是_。 (3)由图 2 可知，去除棉铃后，植株叶片中_ 增加。 已知叶片光合产物会被运到棉铃等器官并被利用，因此去除棉铃后，叶片光合产物利用量减少，_降低，进而在叶片中积累。 (4)综合上述结果可推测，叶片中光合产物的积累会_ 光合作用。 (5)一种验证上述推测的方法为：去除植株上的棉铃并对部分叶片遮光处理，使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官，检测_叶片的光合产物含量和光合速率。 与只去除棉铃植株的叶片相比，若检测结果是_，则支持上述推测。 思维导图 完善本题思维图最 4、中积累。 (4)综合图 1、图 2 相关信息可知，由于叶片中光合产物积累将明显降低 抑制光合作用。 (5)该验证实验中，去除植株上的棉铃，使“遮光叶片成为需要光合产物输入的器官 ”，则未遮光叶片光合作用产物会不断转运至遮光叶片中，从而导致未遮光叶片中蔗糖和淀粉含量下降，进而解除产物积累对光合速率的抑制，因此，通过检测未遮光叶片的光合产物含量和光合速率，倘若与只去除棉铃植株的叶片相比，检测结果为光合产物(淀粉、蔗糖) 含量降低， 可支持相关推测。 1图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为 a、b、c、d 时，单位时间内 放量和 生总量的变化。 图乙表示蓝藻光合作用速率与光照强度的关系。 下列说法正确的是( 6、用产生出来的 直接被叶绿体利用。 图甲光照强度为 d 时，自身产生的 需从周围再吸收 2 个单位的 正确。 图乙表示蓝藻光合作用速率与光照强度的关系，蓝藻是原核生物，无线粒体和叶绿体，C 错误；图乙中，限制 a 点和 c 点光合作用速率的因素不是光照强度，D 错误。 2科学家在研究蚕豆根尖分生区细胞的有丝分裂周期时，分别用放射性同位素 15N 标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸( 15N 32P 标记尿嘧啶核糖核苷酸( 32P把两种核苷酸被细胞利用的速率绘成曲线如图一所示。 已知蚕豆根尖细胞有丝分裂周期为 20 h。 培养 20 h 后，根据细胞中的 对含量不同，将细胞分为三组，每组的细胞数如图二所示。 下列对结果的 9、，细胞中有 8 条染色体、8 个 子、0 条染色单体，A 错误；在间期进行 复制和有关蛋白质的合成，并且进行中心体的复制，此时核糖体、中心体代谢活跃，B 错误；图乙中 每条染色体上有 2 个 子，可以推断含有染色单体，染色单体数目与子数目相等，与图丙中相对应，C 正确；图丙中每条染色体上有 2 条染色单体，中不含染色单体，变化的原因是着丝点分裂，D 错误。 4某科研小组用不同浓度的脱落酸处理同种水稻种子，在相同条件下培养后测得秧苗的干重和鲜重情况如下。 下列有关叙述正确的是()A0.3 脱落酸对秧苗有机物的积累有显著的促进作用B0.1 脱落酸处理后的秧苗鲜重与 0.5 脱落酸处理后的秧苗干重无显著 10、差异C1.0 脱落酸处理后的秧苗将不能生长D0.5 脱落酸处理后的秧苗表现为生长受抑制答案析图表可知，0.3 脱落酸处理后，单株平均干重和单株平均鲜重均最大，即对秧苗有机物的积累有显著的促进作用，A 正确；柱状图左侧纵坐标为单株平均干重，右侧为单株平均鲜重，0.1 脱落酸处理后的秧苗鲜重与 0.5 脱落酸处理后的秧苗干重虽然条柱高度相同，但是读数不同，B 错误；1.0 脱落酸处理后的秧苗鲜重仍比干重大，表现生长，C 错误；0.5 脱落酸处理后的秧苗和用浓度为 0 的脱落酸处理后相比，干重和鲜重都增多，仍为促进作用，D 错误。 5如图表示叶绿体中色素吸收光能的情况。 据图判断，以下说法不正确的是() 13、“高于”或“低于”)突变体拟南芥，其原因是与野生型相比，突变体拟南芥中 含量分别是 _。 (4)综合上述结果可推测，量与拟南芥抵抗逆境生存能力有关，可通过影响细胞中的 以在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素_。 答案(1)显著影响(或：调节作用 )有机物(2)突变体 低(3) 低于量低，量高(4)相互作用共同调节解析(1)植物激素是由植物体内产生，并从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育具有显著影响的微量有机物。 (2)由图 1 可知，经盐处理和干旱处理后，突变体拟南芥的存活率更高，突变体由于导入了基因 E，故 量较低，由此可知，量低更有利于拟南芥在逆境中生长发育。 (3)由图2 可知，随着 度的增加，突变体的种子萌发率迅速降低，说明野生型拟南芥对 敏感性低于突变体拟南芥，其原因是与野生型相比，突变体拟南芥中 量低，量高。 (4)综合上述结果可推测，量与拟南芥抵抗逆境生存能力有关， 可通过影响细胞中的 号途径调控植株生长状态，所以在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节。 7细叶桉(喜光耐旱的高大。