新人教a版高中数学选修1-132导数的计算之二内容摘要:
x sin x - 2c os x′ =( x sin x - 2 ) ′ c os x + ( x sin x - 2 ) sinxc os2x =( sin x + x c os x ) c os x + x sin2x - 2sin xc os2x =sin x c os x + x - 2sin xc os2x= tan x +xc os2x-2ta n xc os x. [点评 ] 较为复杂的求导运算,一般综合了和、差、积、商的几种运算,要注意: (1)先将函数化简; (2)注意公式法则的层次性. 练习: 求下列函数的导数: (1 ) y=x 179。 2x+ 3 ( 2 ) y =2x- 2+3x- 3 ( 3 ) y = (2 x2+ 3 )(3 x - 2) ( 4 ) y = x - s i nx2 c o sx2 (1)y′ =3x178。 - 2 (2)y′ =4x+ 9x178。 (3) y′ =18x178。 - 8x+ 9 (4) y′=1- 1/2cosx [ 例 2] 求函数 y = s i n 4x4 + c o s4 x4 的导数. [ 解析 ] ∵ y = sin4x4+ c os4x4 = ( sin2x4+ c os2x4)2- 2sin2x。新人教a版高中数学选修1-132导数的计算之二
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niii yy12)ˆ( 2122)()ˆ(1yyyyRiniii被害棉花 红铃 虫喜高温高湿,适宜各虫态发育的温度为 25一 32C,相对湿度为 80%一 100%,低于 20C和高于 35C卵不能孵化,相对湿度 60% 以下成虫不产卵。 冬季月平均气温低于一 4. 8 ℃ 时,红铃虫就不能越冬而被冻死。 问题情景 1953年, 18省发生红铃虫大灾害,受灾面积 300万公顷
2、 N、必需元素,叶绿素的含量升高可以直接促进光反应合成更多的以促进暗反应。 (3)结合表格联系光合作用的过程分析:该实验选择测定叶绿素含量、C 5转变为。 【解析】(1)实验中甲组未投放有机物,为空白对照组,乙组和丙组分别投放了质量不等的有机物,均为实验组。 表格中,有机物的投放量是人为控制的变量,为自变量,其他均为实验测得的量,均为因变量。 (2)光反应能够合成还原氢(H)和 于暗反应。
d) 20 30 34 2 10 20 30 A (1, ) B (32, ) 0 C (34, ) T (℃ ) 2 10 (注: 3月 18日为第一天) 例题: t(d) 20 30 34 2 10 20 30 A (1, ) B (32, ) 0 C (34, ) T (℃ ) 2 10 问题 1: “ 气温陡增 ” 是一句生活用语,它的数学意义 是什么。 (形与数两方面) 问题 2
5是 12的约数或是 8的约数; • ( 3) 5是 12的约数或是 15的约数; • ( 4)方程 x2- 3x4=0的判别式大于或等于零 当 p、 q中至少有一个为真时, p或 q为真; 当 p、 q都为假时, p或 q为假。 p 非 p 真 假 非 p形式复合命题 p且 q形式复合命题 p q p且 q 真 真 真 假 假 真 假 假 P或 q形式复合命题 p q P或 q 真 真 真 假
全真为真 ,有假即假 . p q 一般地 ,用逻辑联结词”或”把命题 p和命题 q联结起来 .就得到一个新命题 ,记作 规定 :当 p,q两个命题中有一个是真命题 时 , 是真命题。 当 p,q两个命题中都是 假命题时 , 是假命题 . pqpqpqp q 当 p,q两个命题中有一个是真命题时 , 是真命题。 当 p,q两个命题都是假命题时 , 是假命题 . pqpq开关 p