苏教版《唐诗宋词选读》 专题9-《卜算子（缺月挂疏桐）》导学案

苏教版《唐诗宋词选读》 专题9-《卜算子（缺月挂疏桐）》导学案内容摘要：

1、卜算子(缺月挂疏桐)一、词人名片才情豪放之人生苏轼历北宋五朝，荣辱迭起一生，亦才情豪放一生。 其书、画均称大家，善画修竹、枯木、怪石，为“湖州竹派”重要人物；书法与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“四大家”。 诗、文、词皆独步一时。 其文如行云流水，恣肆挥洒，代表北宋古文运动的最高成就，与欧阳修并称“欧苏” ，为“唐宋八大家”之一。 其诗宏肆雄放，机趣横生，与黄庭坚并称“苏黄” ，开宋一代诗风。 其词突破婉约词藩篱，在风格、题材、音律方面皆有创变，豪纵清雄之作一新天下耳目，风格于雄奇超旷之外，亦兼韶秀婉丽，与辛弃疾并称“苏辛”。 一生著述宏富，有东坡七集 、 东坡乐府。 二、诗词故事师生妙对苏轼同欧阳修一样注意 2、发现和提携文学新人。 黄庭坚、晁补之、秦观、张耒四人被称为“苏门四学士”。 苏轼与这些学生辈关系较和谐融洽，有时师生开开玩笑。 秦观脸小胡须很多，苏轼故意问他为何胡须多，秦观引用论语中一句对答：君子多乎(胡)哉。 苏轼也用论语一句反唇相讥：小人樊(繁)须也。 师生之对，堪称完美。 三、文题背景“乌台诗案”是北宋著名的文字狱。 宋神宗元丰二年(1079)，苏轼因与时任宰相的王安石政见不合，出补外官。 他看到当时地方官吏执行新法扰民，心中不满，任杭州通判后写了二十多首托事以讽的诗，因而激怒新党，被构陷成罪，囚捕至京，系狱一百多天。 而且牵连甚广，苏轼的友朋故旧被连累处罚的有二十多人。 苏轼在狱时自度必死，曾作诗与苏 3、辙诀别。 苏轼于“乌台诗案”后谪居黄州，初寓定慧院，后迁临皋亭。 这首卜算子(缺月挂疏桐)就是初至黄州在定慧院月夜感兴之作。 到黄州之初，亦因罪废之余，灰心杜口，谢绝交往。 由于牵连甚广，这时， “平生亲友，无一字见及” ，彼此音问，一时尽绝，苏轼不能不深怀幽居离索的隐衷。 此词以“幽人”自称，就反映了他在这种特定环境下的心情。 一、诵读，整体感知1按照所标出的节拍、韵脚字诵读该词，感知内容。 缺月/挂/疏桐，漏断/人/初。 时见/幽人/独/往来，缥缈/孤鸿/。 静 影 惊起/却/回头，有恨/无人/。 拣尽/寒枝/不肯/栖，寂寞/沙洲/。 省 冷 2在前面的基础上有感情地朗读该词。 提示此词是作者刚从“乌台诗 4、案”中解脱出来，只身到黄州时所写。 抒发了从政失意而寂寞孤独的情愫。 上片写幽人，幽人孤独如孤鸿。 先写夜景幽寒，为幽人、孤鸿的出场营造氛围。 接着写幽人孤鸿往来。 冷落凄静的夜晚，惟有孤鸿与幽人相对，那孤傲不群的孤鸿，正是独往独来的幽人的化身。 下片写孤鸿，孤鸿幽恨如幽人。 孤鸿被惊起，惊慌高飞，心怀幽恨，却无人能懂；寒林千枝，却不肯栖息；最后，它悲鸣着飞过长江，落在寂寞荒冷的沙洲上。 失群孤鸿与失志幽人互喻叠映，意脉贯通。 缺月、疏桐、幽人、孤鸿、寒枝、沙洲，每个意象都那么幽寒清冷，全词笼罩着浓郁的孤独与感伤的气氛，意境清幽绝尘， “孤鸿”的形象尤为鲜明突出。 全词语语双关，托物寓怀，深刻地表达了词人初贬黄州 5、期间的苦闷和孤高的复杂情怀。 二、悟读，诗情画境风飘飘，水摇摇，掸掸一路素衣风尘，驾一叶扁舟，泛舟江渚，岂不乐哉。 已而缺月高悬，秋风萧萧，疏桐却更显枯槁。 月，再怎么明亮，它也是残缺的。 永远，它都无法照亮这个残缺黑暗的世界。 风，再怎么怒吼，也看似无力，它无力吹走我内心的绵绵长恨。 离群之雁只身飞行，寻找栖息地。 良禽择木而栖，最终，它没有寻觅到属于它的地方。 或许，孤寂的沙洲便是它的归宿吧。 如果可以，我要成为你缥缈处的孤鸿。 虽形影相吊，却可穿过世间的浮华糜烂，越过人生的悲凄无奈，跨过世俗的沧海桑田，穿过古朴陈旧的门，来到向往已久的净土。 三、品读，鉴赏评析1前人在评论这首词时曾说， “恨”字是全词的关键。 6、词中“恨”的内容是什么。 你是否同意“关键”之说。 为什么。 请结合全词简要赏析。 答案“恨”的内容是封建社会文字狱对人才的摧残。 同意。 本词上片描写“缺月” 、“疏桐” 、 “漏断” 、 “人静” 、 “幽人” 、 “孤鸿”这些特定景物，正是由“恨”而生，由于含恨，所以必然产生“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”的徘徊心境。 2本词上片写鸿见人，下片言人见鸿。 人似鸿，鸿似人；而托鸿以见人，实乃作者用意所在。 试分析本词中匠心独运的象征手法。 答案“时见幽人独往来，缥缈孤鸿影”两句，先是点出一位独来独往、心事浩茫的“幽人”形象，随即轻灵飞动由“幽人”而孤鸿，使这两个意象产生对应和契合，让人联想到像缥缈孤鸿影的“幽人 7、”那样孤高的心境。 这两句词，既是实写，又通过人、鸟形象的对应、嫁接，极富象征意味和诗意之美地强化了“幽人”的超凡脱俗。 下片专写孤鸿遭遇不幸，心怀幽恨，惊恐不已，拣尽寒枝不肯栖息，只好落宿于寂寞荒冷的沙洲。 这里，词人以象征手法，匠心独运地通过鸿的孤独缥缈、惊起回头、怀抱幽恨和选求宿处，表达了作者贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境。 3古诗词写景往往意在抒情，请从借景抒情这个角度，简要赏析此词上阕的“缺月挂疏桐，漏断人初静”两句。 答 案 这 两 句 用 “缺 月 ”、 “疏 桐 ”、 “漏 断 ”等 意 象 写 深 秋 夜 深 萧 瑟 、 幽 寂 的 情 景 ， 营 造 了 一个 8、夜 深 人 静 、 月 挂 疏 桐 的 孤 寂 氛 围 ， 为 幽 人 、 孤 鸿 的 出 场 作 铺 垫 ， 表 达 了 作 者 孤 独 凄 清 的 心 情。 阅读下面的宋词，然后回答问题。 西江月苏轼世事一场大梦，人生几度新凉。 夜来风叶已鸣廊，看取眉头鬓上。 酒贱常愁客少，月明多被云妨。 中秋谁与共孤光，把盏凄然北望。 (1)词中“月明多被云妨”一句写的是眼前实景，但似乎还有更深的内涵，请品读全词，谈谈你的理解。 答案“月明”用以象征词人美好的理想和高洁的人格， “云”则指奸佞小人。 在明月与浮云的矛盾中，抒发了词人对小人当道、理想难以实现的愤懑。 (2)这首词最突出的表现手法是什么。 举例说明。 答案借景抒情，寓情于景。 “夜来”句中，写中秋之际，西风飒飒，落叶萧萧。 既烘托了悲凉的气氛，又引出了下句词人的迟暮之悲。 “月明”句，借眼前之景，暗寓小人当道，才高遭人妒，忠而见谤的愤懑之情。