2017届高考语文一轮练习(13)传记阅读(A版,含答案)内容摘要:

3、对于近代传记文学的写作有什么帮助呢。 也不尽然。 古代文人的这类作品,主要是对于死者的歌颂,对于近代传记文学是没有什么用处的。 这些作品,毕竟不是传记文学。 除了史家和文人的作品以外,是不是还有值得提出的呢。 有的,这便是所谓别传。 别传的名称,可能不是作者的自称而是后人认为有别于正史,因此称为“别传”。 有些简单一些,也可称为传叙。 这类作品写得都很生动,没有那些阿谀奉承之辞,而且是信笔直书,对于传主的错误和缺陷,都是全部奉陈。 是不是可以从国外吸收传记文学的写作方法呢。 当然可以,而且有此必要。 但是不能没有一个抉择。 罗马时代的勃路塔克是最好的了,但是他的时代和我们相去太远,而且他的那部大作,所着重的是相互比 5、。 国内外的作品读过一些,也读过法国评论家莫洛亚的传记文学理论,是不是对于传记文学就算有些认识呢。 不算,在自己没有动手创作之前,就不能算是认识。 这时是 1940 年左右,中国正在艰苦抗战,我只身独处,住在四川乐山的郊区,每周得进城到学校上课,生活也很艰苦。 家乡已经陷落了,妻室儿女,一家八口,正在死亡线上挣扎。 我决心把研读的各种传记作为范本,自己也写出一本来。 我写谁呢。 我考虑了好久,最后决定写明代的张居正。 第一,因为他能把一个充满内忧外患的国家拯救出来,为垂亡的明王朝延长了七十年的寿命。 第二,因为他不顾个人的安危和世人的唾骂,终于完成历史赋予他的使命。 他不是没有缺点的,但是无论他有多大的缺点,他是 8、传叙文学”的说法更加科学,但为了避免常会发生的分类麻烦,还是在自传中采用了“传记文学”的说法。 1解析:本题考查对文本有关内容的分析和概括能力。 A 项, “朱东润就是因为这件事决心献身传记文学的研究”与原文不符,原文是“可是这一项多少和我的兴趣有关,这就决定了我对于传记文学献身的意图” ,由此可见作者献身传记文学是因为兴趣,而不是因为开了韩柳文的课。 C 项, “因此拒绝 ”的说法过于绝对,文中的表述是“不免令人有穿新鞋走老路的戒心” ,并没有说“拒绝把近代人推崇的维多利亚女王传作为写作范本”。 E 项,原文中,作者关于“传叙文学”和“传记文学”的解说,只是词语的辨析,不是在说专业实践中的具体运用 10、亚女王传等古今中外的传记作品,并对它们之间的异同进行比较。 第 6 自然段和“相关链接”中对史传、别传、传叙等文学的分辨。 第 11 自然段,亲自给张居正写传以进行传记写作实践等等。 文有什么特点。 请简要回答。 (6分)答: 3偏重学术经历,主要写自己的传记文学观及其形成过程;写生平与写学术二者交融,呈现学术背后的家国情怀;行文平易自然,穿插使用口语,就像和老朋友闲谈一样。 解析:本题考查分析文本的文体基本特征和语言特色的能力。 解答时,要在阅读的基础上,了解文章的文体特征、内容的侧重点、内容表达的特征。 本文作为一篇带有学术性质的自传,突出特点之一就是偏重学术经历,介绍了自己的传记文学观及其形成过程。 文章 13、自己的认识出发,作出理性解说。 二、(2015新课标全国卷)阅读下面的文字,完成 58 题。 (25 分 )将军赋采薇戴安澜任第 73 旅旅长后,回顾多年对日作战的经验教训,认定要取得胜利必须依靠部属努力,而部属的旺盛士气来自他们的爱国热情。 他特意抄录民族英雄岳飞的满江红和文天祥的过零丁洋 ,印发给各级官兵背诵吟唱,激发大家精忠报国的爱国热忱。 为了抗战大业,戴安澜摒弃党派成见,团结爱国人士。 自由报记者宗祺仁前来采访,与他彻夜讨论时局,探讨国共合作抗日的未来,两人很快成为莫逆之交。 这时有人提醒戴安澜,说宗是共产党,须多加提防。 他坦然答道:“现在是国共合作抗战,何防之有。 宗是否共产党我不知道,我只知 15、杜聿明决定集中主力击溃日军。 戴安澜立下誓言:“此次远征,系唐明以来扬国威之盛举,虽战至一兵一卒,也必死守东瓜。 ”这时,英军突然撤走,我方援军未至,形势危急,戴安澜决心以身报国。 他宣布:“本师长立遗嘱在先:如果师长战死,以副师长代之;副师长战死,参谋长代之以此类推,各级皆然。 ”他给夫人王荷馨写了绝命家书:“余此次奉命固守东瓜,因上面大计未定,与后方联络过远,敌人行动又快,现在孤军奋斗,决以全部牺牲报国家养育。 为国家战死,事极光荣。 所念者,你们母子今后生活,当更痛苦。 望你珍重,并爱护诸儿,侍奉老母。 老父在皖,可不必呈闻。 ”面对日军发动步兵、炮兵和空军联合进攻,狂轰滥炸,施放毒气,戴安澜率部同仇敌忾,顽强战斗,抗击四倍于己的日军长达十余日。 中印缅战区美军司令兼中国战区统帅部参谋长史迪威表示:“近代立功异域,扬中华声威者,以戴将军为第一人。 ”日本人战后回忆时也承认:“该部队自始至终战斗意志旺盛虽是敌军,但令人佩服。 自司令官饭田中将以。
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体),仅供学习参考。 用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权,请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。