苏教版高中数学必修四导学检测案 3.1.2两角和与差的正弦内容摘要:
3、、 ,求 的值。 )23,(,175)7、若 ,求135)453)4320 的值。 )来源:、已知 ,求 的值。 97)312(),0( 两角和与差的正弦班级: 姓名: 学号: 第 学习小组【学习目标】最新学习考试资料试卷件及海量高中、)角公式推导出正弦和(差)角公式;)角公式进行简单的三角函数式的化简,求值。 【课前预习】1、余弦的和差角公式:;。 )2、正弦的和差角公式的推导关键是化归到余弦的和差角公式。 简记为:)(S。 简记为:s )(思考:能不能用同角三角函数关系从 推导出。 )(C)(【课堂研讨】例 ,),2(,3)23,(,5求 的值。 )(例 2、已知 均为锐角,求 的值。 ,135),4中教。苏教版高中数学必修四导学检测案 3.1.2两角和与差的正弦
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2、,都兴致勃勃地请其朋友们提一些意见。 一天,岳飞之孙岳珂在听唱完后向辛弃疾提出了用典太多的问题。 它细细地琢磨了一下,很有道理。 于是,端起一杯酒对岳珂说:“你真是我的知音啊。 ”三、文题背景这首词作于宋孝宗淳熙元年(公元 1174 年)秋。 是年春,稼轩由滁州知府改调江东安抚司参议官,得以再返建康(南京)。 时稼轩三十五岁,南归已逾十年,壮志依然难酬,胸中充满郁愤之气。
4、生长激素分泌不足,就会患侏儒症,故选 C。 答案原创 )2014 年 12 月 31 日在上海外滩发生了严重的踩踏事故,据目击者回忆,当时人流十分拥挤,场面混乱,很多人情绪激动,心跳加速,呼吸困难,结合所学知识,请分析这是下列哪个作用的结果 ()A神经调节 B激素调节C神经调节和激素调节 D无神经调节和激素调节解析情绪激动,心跳加快,呼吸困难这些现象是神经和激素调节的结果。
2、。 二、考试能力要求高考语文考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力,这六种能力表现为六个层级。 A识记:指识别和记忆,是最基本的能力层级。 B理解:指领会并能作简单的解释,是在识记基础上高一级的能力层级。 C分析综合:指分解剖析和归纳整理,是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。 D鉴赏评价:指对阅读材料的鉴别、赏析和评说,是以识记、理解和分析综合为基础
定义 表示方法 零向量 相等向量 平行(共线)向量 相反向量 知识建构 单位向量 向量的关系 1分钟后你将接受挑战。 30秒后你将接受挑你准备好了吗。 则( 2) 若 AB / / CD , AB / /CD ;( 1 ) 若 A B / / C D , 则 A B / / C D ; ( 3 ) 与 共 , 与 共 , 与 也 共 ;a b b c a c线 线 则 线 √ 概念辨析 一、判断
2、。 医生说,是肺癌。 晚期。 我们惊呆了。 母亲哭得像个泪人,仿若从淫淫秋雨中穿过,一身的水汽,有雾,沉沉的。 父亲的脸却静如止水。 父亲依旧在寻寻觅觅。 打电话,写信,一向不喜欢上网的父亲竟然叫我帮他弄个 ,父亲说,网名就叫差一分钱吧。 我扑哧一笑,这个网名也太别扭了吧。 我想,父亲的网名应该土得掉渣。 入秋。 温暖如春。 我陪父亲来到老家的一个小镇。 青石小街,漏墙花窗,石桥石阶
os t a n,s i n , 2ta n c o s,s i n 求 的值 . tan tan si n , c os例 2. 已知 为非零实数,用 表示 22si n c os 1 sinta nc o s解 : ∵ 2 2 2 2( c os ta n ) c os c os ( 1 ta n ) 1