高考物理(14)功能关系、能量守恒定律(含答案)内容摘要:
2、摩擦缓冲器结构图,图中和为楔块,和为垫板,楔块与弹簧盒、垫板间均有摩擦,在车厢相互撞击使弹簧压缩的过程中()A缓冲器的机械能守恒B摩擦力做功消耗机械能C垫板的动能全部转化为内能D弹簧的弹性势能全部转化为动能3(2015福建理综,21)如图,质量为 M 的小车静止在光滑水平面上,小车 是半径为 R 的四分之一圆弧光滑轨道, 是长为 L 的水平粗糙轨道,两段轨道相切于 B 点。 一质量为 m 的滑块在小车上从 A 点由静止开始沿轨道滑下,重力加速度为 g。 (1)若固定小车,求滑块运动过程中对小车的最大压力;(2)若不固定小车,滑块仍从 A 点由静止下滑,然后滑入 道,最后从 C 点滑出小车。 已知滑块 5、的功等于 P 和 M 机械能的增量与 P 克服摩擦力做的功之和D P 对 M 摩擦力做的功等于 M 对 P 摩擦力做的功2(2015安徽省宣城市高三八校联考)如图所示,轻弹簧一端固定在挡板上,质量为 m 的物体以初速度 水平面向左运动,起始点 A 与轻弹簧自由端 O 距离为 s,物体与水平面间的动摩擦因数为 ,物体与弹簧相碰后弹簧被压缩、由于弹力作用物体被向右反弹,回到 A 点的速度刚好为零,则()A弹簧的最大压缩量为B弹簧的最大压缩量为C弹簧获得的最大弹性势能为 0D弹簧获得的最大弹性势能为 2015湖北省八校高三联考)(多选)如图甲所示,质量为 1 小物块以初速度1 m/s 从 53固定斜 7、的过程中,位移为零,外力做功为零B小球从 A 到 C 与从 C 到 B 的过程,减少的动能相等C小球从 A 到 C 与从 C 到 B 的过程,速度的变化率相等D小球从 A 到 C 与从 C 到 B 的过程,损失的机械能相等5(2015湖南雅礼中学高三质检)如图甲所示, 竖直放置的半径为 0.1 m 的半圆形轨道,在轨道的最低点 A 和最高点 C 各安装了一个压力传感器,可测定小球在轨道内侧通过这两点时对轨道的压力为 C。 质量为 0.1 小球,以不同的初速度 v 冲入道。 ( g 取 10 m/最后结果可用根式表示)(1)若 3 N,求小球滑经 A 点时的速度 2)若 A13 N,求小球由 A 滑 8、至 C 的过程中损失的机械能。 6(2015天津市六校高三联考)如图所示,一质量为 m2 滑块从半径为 R0.2 m 的光滑四分之一圆弧轨道的顶端 A 处由静止滑下, A 点和圆弧对应的圆心 O 点等高,圆弧的底端 B 与水平传送带平滑相接。 已知传送带匀速运行的速度为 m/s, B 点到传送带右端 C 点的距离为 L2 m。 当滑块滑到传送带的右端 C 时,其速度恰好与传送带的速度相同。 ( g10 m/求:(1)滑块到达底端 B 时对轨道的压力;(2)滑块与传送带间的动摩擦因数 ;(3)此过程中,由于滑块与传送带之间的摩擦而产生的热量 Q。 参考答案考点 14功能关系能量守恒定律两年高考真题演练1由 11、2整个过程中弹力做功 12 21 12 2弹性势能的变化量 12 2 12 21b整个过程中,摩擦力做功 2弹力做功 与初、末状态的位置有关,与移动路径无关,所以我们可12 21 12 2以定义一个由物块之间的相互作用力(弹力)和相对位置决定的能量弹性势能。 而摩擦力做功与 与实际路径有关,所以不可以定义与摩擦力对应的“摩擦力势能”。 答案见解析一年模拟试题精练1物体受到的滑动摩擦力大小为 f 设弹簧的最大压缩量为 x,则物块从A 点再回到 A 点的过程中,2 x s) 弹簧的最大压缩量 x s,故 A、0项错误;从 A 点到弹簧最大压缩量的过程中, s x) 因此最大弹性势能12 20最新海量。高考物理(14)功能关系、能量守恒定律(含答案)
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