2016届高三生物二轮专题强化训练1细胞的分子组成和结构内容摘要:
2、确。 答案:2015 安徽蚌埠二次质检)下列关于生物体内化合物的说法,错误的是()和神经递质都必须与特定的分子结合后才能发挥作用解析:合成需要能量,一般与放能反应相联系,A 项正确。 核糖体上合成的蛋白质有的有相应的结构和功能,但有的还需要经过内质网和高尔基体的加工,B 项错误。 甲状腺激素受体几乎在每一个细胞内都能产生,溶菌酶在某些细胞内可以产生,C 项正确。 激素、酶和神经递质都属于信息分子,都需要与特定的分子结合后才能发挥作用,D 项正确。 答案:2015 湖南师大附中月考)细胞的膜蛋白不参与下列哪一项功能?()经冲动传递时,神经递质与细胞膜表面的受体蛋白相结合;性激素属于脂质,它可以以自由扩散的 3、方式进入细胞内,而与细胞膜表面的受体蛋白无关;辨别精子、识别抗原都需要细胞膜表面的糖蛋白。 答案:可用下图来表示?()示固醇,24 分别表示脂质、磷脂和性激素最新学习考试资料试卷件及海量高中、示核糖核苷酸,24 分别表示含氮碱基、示突触,24 分别表示突触前膜、示生物膜系统,24 分别表示细胞膜、细胞器膜和核膜解析:脂质包括脂肪、磷脂和固醇类物质,而性激素属于固醇类物质;一分子的核糖核苷酸由一分子含氮碱基、一分子核糖和一分子磷酸组成;突触的结构包括突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分;生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜等。 答案:列叙述正确的是()2P 和 35S 同时标记噬菌体,证明了 4C 标 4、记 的 C,证明了 C 原子的转移途径是 55N 标记 明了 8O 同时标记 的 O(氧),证明了光合作用释放的氧气中的氧元素来自水解析:用 32P 和 35S 分别标记噬菌体,证明了 真正的遗传物质,A 项错误; 用 14C 标记 的 C(碳),证明了 C 原子的转移途径是 3糖类,B 项错误;用 15N 标记 明了 复制为半保留复制,C 项正确;用 18O 分别标记 的 O(氧),证明了光合作用释放的氧气中的氧元素来自水,D 项错误。 答案:正确的是()节和代谢中具有重要功能解析:葡萄糖是生物体内主要的能源物质,五碳糖是生物体重要的结构物质,A 项正确。 植物细胞中的多糖主要是淀粉和纤维素,动 5、物体内的多糖主要是糖原,乳糖是二糖,B 项错误。 磷脂是细胞膜的主要成分,所有细胞都有细胞膜,C 项正确。 固醇类包括胆固醇、性激素和维生素 D 等,在细胞的营养、调节和代谢中具有重要功能 ,案:2015 课标全国理综,3)下列过程中,不属于胞吐作用的是()题考查对胞吐作用的理解。 抗体、分泌蛋白均为大分子物质,从细胞中分泌出的方式为胞吐;过核孔从细胞核到细胞质中,不属于胞吐作用;突触前膜通过胞吐作用将神经递质释放到突触间隙。 答案:2015 四川乐山一模)李斯特氏菌是致死食源性细菌,会在人类的细胞之间快速传递,使人患脑膜炎。 其原因是该菌的一种 蛋白可通过阻碍人类细胞中的 白的活性 ,使细胞膜更易变形 6、而有利于细菌的转移。 下列叙述正确的是()白和 白的合成均需要内质网的加工最新学习考试资料试卷件及海量高中、其子代噬菌体的 明细胞膜具有流动性解析:分析题意可知,白是细菌内产生的蛋白质 ,细菌体内无内质网和高尔基体 ,A 项错误;细菌属于原核细胞,无核膜包被的细胞核,而酵母菌属于真核细胞,有核膜,B 项错误;噬菌体侵染细菌后,子代的噬菌体 亲代噬菌体的 模板复制而来,同时利用细菌的原料合成自身的蛋白质外壳,C 项错误;该细菌能使人类细胞膜发生变形,体现了细胞膜的流动性,D 项正确。 答案:2015 福建龙岩质检)下图表示某细胞的部分结构,下列叙述正确的是()和形成与结构有关解析:由图可知是中心体, 7、是核糖体,它们是无膜的细胞器,但核糖体是由蛋白质和 成的,含有磷元素,A 项错误。 是线粒体含有 进行 制和转录、翻译,可以发生碱基互补配对,但是高尔基体,不会发生碱基互补配对,B 项错误。 上发生的是翻译,不能发生转录,C 项错误。 结构核糖体的形成与核仁有关,因为核仁与核糖体及某种 形成有关,D 项正确。 答案:2015 北京东城区期末)真核细胞进行的代谢过程,必须在生物膜上进行的是()水解解析:翻译时氨基酸的脱水缩合发生在核糖体中,核糖体没有膜结构,A 项错误;转录时 合成主要发生在细胞核中,B 项错误;有氧呼吸中H和氧的结合发生在线粒体内膜上,C 项正确;光合作用中 水解发生在叶绿体基质中,D 9、是通过细胞膜的缢裂来均分细胞质的,而植物有丝分裂末期因为要形成细胞壁与高尔基体有关,A 项错误。 在分泌蛋白分泌过程中高尔基体起着转运枢纽的作用,B 项正确。 胰岛素属于分泌蛋白,需要内质网参与,性激素是脂质,需要在内质网合成,C 项正确。 内质网膜内连核膜外连细胞膜,是细胞内生物膜相互联系的枢纽,D 项正确。 答案:2015 山东德州一模)下列有关生物体内物质运输的说法,正确的是()种 应一种密码子,由于密码子具有简并性,一种氨基酸可能有多种密码子与之相对应,因此一种氨基酸可能由多种 运,A 项错误; 温度会影响生物膜的流动性和有关酶的活性 ,因此适当升高温度会提高物质跨膜运输(主动运输和被动运输) 10、的速度,降低温度会使物质跨膜运输的速率下降,B 项正确;浆细胞产生的抗体通过胞吐作用进入组织液,不需要载体蛋白协助,C 项错误;主动运输能逆浓度梯度吸收物质,可以使细胞根据新陈代谢的情况主动地吸收或排出某些物质,维持了细胞代谢的有序进行,D 项错误。 答案:2015 四川遂宁二诊)2013 年诺贝尔生理学或医学奖授予了三位研究囊泡运输机制的科学家。 下列生理过程与囊泡无关的是() 细胞分泌胰岛素解析:突触前膜释放神经递质的过程为胞吐,与囊泡( 突触小泡)的运输有关 ;生长素的极性运输方式是主动运输,与囊泡无关;内质网膜出芽形成囊泡,囊泡到达高尔基体膜并与之融合,形成高尔基体膜的一部分;胰岛 B 细 11、胞分泌胰岛素的过程为胞吐,与囊泡的运输有关。 答案:2015 海南,2)细胞是生命活动的基本单位。 下列关于细胞结构的叙述,错误的是()有叶绿体最新学习考试资料试卷件及海量高中、叶绿体解析:本题主要考查原核细胞和真核细胞的结构特点。 细菌是原核生物,只有核糖体一种细胞器,A 项正确。 蓝藻是原核生物,有核糖体,无成形的细胞核,B 项错误。 水绵是自养真核生物,有细胞核,也有叶绿体,C 项正确。 酵母菌是异养真核生物,有细胞核,但无叶绿体,D 项正确。 答案:选择题(共 40 分)16.(10 分) 大多数植物种子的贮藏物质以脂肪(油)为主,并储存在细胞的油体中。 种子萌发时,脂肪水解生成脂肪酸和甘油,然后脂肪酸和甘油分别在多种酶的催化下形成葡萄糖,最后转变成蔗糖,并转运至胚轴供给胚生长和发育,如下图所示。 请回答下列问题。 (1)大多数植物种子以贮藏脂肪为主,这是因为与糖类相比,脂肪是更好的物质,其原因之一是相同质量的脂肪彻底氧化分解释放出的能量比糖类。 (2)为了观察植物种子中的脂肪 ,常用苏丹染液对种子切片染色,然后在下观察,可见 的脂肪微粒。 (3)油料种子萌发时 ,细胞中催化脂肪水解的酶是;脂肪储存和转变为蔗糖的过程中,先后依赖于油体、乙醛酸循环体、线粒体,是细胞器之间的典型例子。 (4)油料种子萌发初期 (真叶长出之前),干重先增加。2016届高三生物二轮专题强化训练1细胞的分子组成和结构
相关推荐
2、平时的生活中多用多练,体现了数学来源于生活的道理,激发学习兴趣。 4、对学有余力的学生在掌握所学的基础知识的基础上,进一步提高、拓展。 在教学中,结合课后练习的一些带思考性的题目,引导学生启动思维思考问题,独立解决问题,掌握科学、灵活的方法。 5、加强家庭教育与学校教育的联系,与家长进行适时沟通,让家长用正确、适当的方法指导孩子学习。 6、 与语文教师做好时间上的协调,平时多在一起交流
1、该资料由 友情提供对电磁感应中的图象问题的考查(本卷共 4 小题,满分 60 分建议时间:30 分钟 )命题专家寄语本部分考查是近几年的热点,解决相关图象问题的基本方法是:一是明确图象的种类,二是理解图象的轴、点、线段、斜率的含义,三是穿插分段法、应电流的图象1一个圆形闭合线圈固定在垂直纸面的匀强磁场中,线圈平面与磁场方向垂直,如图 1 甲所示,设垂直于纸面向里的磁感应强度方向为正
2、变量。 (1)编写步骤: 首先分组编号;其次材料处理不施加实验变量设为对照组,施加实验变量设为实验组,控制无关变量;观察或测量并记录实验结果。 (2)预测结果与结论:表述方式因实验类型不同有所区别。 科学施肥可使作物接近最高产量而又不会造成肥料浪费。 实验表明锌肥的施用量与番茄的果实产量密切相关,如图为实验结果曲线图,请完善探究实验的相关问题。 (1)实验目的:_。 材料用具
2、文,那就能买一样荤菜,但这些顾客,多是短衣帮,大抵没有这样阔绰。 只有穿长衫的,才踱进店面隔壁的房子里,要酒要菜,慢慢地坐喝。 金题精讲题一:永远的鹤太阳渐渐地西斜了,夕阳的余晖洒遍了偌大的一片湿地保护区。 水如胭脂,而一小块一小块并不相连的洲土上,萋萋芳草也被染上了一层醉人的嫣红。 那些丹顶鹤,或在水边觅食,或在洲土上尽兴地起舞,或振翅高飞,发出一串串清脆的长唳。 年轻的谭立
3、笔发出了战斗的呼声。 “土地”是正在遭受日寇欺凌的国土的写照,“河流”就是那长期郁积在人民心中的悲愤,“风”象征着人民心中对侵略者暴行的愤怒,“黎明”预示着人民为之奋斗献身的独立自由的曙光。 2评说诗中“鸟”的形象。 (1)要求学生用“这是一只 的鸟”句式说话。 (2)学生发言,教师适时点拨,形成以下答案:这是一只歌唱着的鸟。 这是一只歌唱得喉咙嘶哑的鸟。
列问题 ? (1)设集合 A={a,b,c,d,e}, 则集合 A的含有 3个元素的子集有多少个 ? (2)某铁路线上有 5个车站,则这条铁路线上 共需准备多少种车票 ? 有多少种不同的火车票价。 组合问题 排列问题 (3)10名同学分成人数相同的数学和 英语两个学习小组,共有多少种分法 ? 组合问题 (4)10人聚会,见面后每两人之间要 握手相互问候,共需握手多少次 ? 组合问题 (5)从