(人教版)高中语文必修1-5全部文言文知识点梳理(53页)(1)内容摘要:

3、起,轻视)微:微夫人之力不及此(如果没有 )微闻有鼠作作索索:(暗暗的)见其发矢十中八九,但微颔之(稍微、略微)人微言轻(地位地下,卑贱 )敝:因人之力而敝之(损害,衰败 )曹操之众,远来疲敝(疲惫)许:公曰:“然郑亡,子亦有不利焉。 ”许之(答应,听从)先生不知何许人也(表处所)杂然相许(赞同)潭中鱼可百许头(约数)五、文言虚词1、以 以其无礼于晋(因为,连词) 敢以烦执事(拿,用,介词) 越国以鄙远(表顺承,连词) 焉用亡郑以陪邻。 (表顺承,连词) 若舍郑以为东道主(把,介词) 2、而 今急而求子(才,连词,表顺承) 夜缒而出(表修饰,连词) 若亡郑而有利于君(表顺承,连词) 朝济而夕设版 5、国)失其所与(指代自己)吾其还也语气词,(表商量语气,相当于 “还是”)6且以其无礼于晋,且贰于楚也(连词,表并列,又)且君尝为晋君赐矣(连词,递进,况且 )六、特殊句式1 (介词结构后置)A以其无礼于晋 B. 若亡郑而有益于君 (省略句) 函陵 ,秦军( 于)汜南B (晋惠公)许君焦、瑕C敢以(之)烦执事 D夜缒(烛之武)而出E (烛之武)辞曰:“ 臣之壮也,犹不如人;”3夫晋,何厌之有 (“之” 作宾语前置的标志)荆轲刺秦王知识点梳理一、 说,通“悦” ,兴。 以,通“已” ,已经。 反,通“返”。 4. 奉,通“捧” ,捧着。 见,通“现” ,出现。 ,通“环” ,绕。 惶急无以击轲卒,通“ 6、猝” ,仓促,突然。 二、投无路,陷于困境。 今义:生活贫困,经济困难。 义:眼泪。 今义:鼻涕。 伤长者之意古义:品德高尚之人,此指樊将军。 今义:年长之人。 以解燕国之患古义:可以用它来。 今义:表可能、能够、许可。 古义:礼物 今义:钱币。 古义:跑 今义:步行。 古义:宫廷侍卫 今义:指中医。 荆轲古义:周围侍从。 今义:表方向或大约。 三、词类活用现象:最新学习考试资料试卷件及海量高中、轲顾笑武阳,前为谢曰 左右既前,言句式:子也3. 事所以不成者, 以 ) 之 ) )咸阳宫4. 而(群臣)得持尺兵荆轲刺秦王知识点小结 2六、重点实虚词1、发轲既取图奉之,发图 打开顷之未发,太子迟之 出发发尽上指冠 头发2、故 7、故遣将守关者 特意以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲 缘故鲰生说我故听之 所以君安与项伯有故 故交,老交情于是荆轲遂就车而去,终已不顾 登上轲自知事不就 成功故人具鸡黍 老,旧3、诚诚能得樊将军首 如果真的燕王诚振怖大王之威 的确,确实4、度度我至军中,君乃入 估计卒起不意,尽失其度 常态,气度5、顾顾计不知所出耳 只是,不过荆轲顾笑武阳 回头大行不顾细谨 顾忌,为戮没 被为之奈何 对付,处理乃为装遣荆轲 准备乃令秦武阳为副 做为其人居远未来,而为留待 因为荆轲和而歌,为变徵之声 发出 报将军之仇者 并且,表递进其人居远未来,而为留待 因而,表因果最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽在 9、坐通“座” ) 交戟之士欲止不內(內,通“纳” ) 二、古今异义词 沛公居山东时 古:崤山以东地区 今:山东省 将军战河北,臣战河南 古:黄河以北、黄河以南 今:河北省、河南省 约为婚姻 古:儿女亲家关系 今:男女结婚 备他盗之出入与非常也 古:意外的情况 今:表程度,很、甚 而听细说 古:小人的谗言 今:详细说来 三、重点文言实词释义 ( 12 个 ) 1军 沛公军霸上: 名词作动词,驻扎。 从此道至吾军: 名词,军营。 初一交战,操军不利: 名词,军队。 勇冠三军: 名词,军队的编制单位。 2击 忽击忽失: 动词,攻击,攻打。 因击沛公于坐: 动词,杀。 秦王不肯击缶: 动词,敲打,敲击。 11、意料、估计。 其意常在沛公也: 名词,心意、意图。 臣观大王无意偿赵王城邑: 名词,意思。 宾客意少舒,稍稍正坐: 名词,神态,神情。 8坐 项王、项伯东向坐: 动词,坐下。 因击沛公于坐: 坐,通“座” ,名词,座位。 坐北朝南: 动词,坐落,指位置所在。 停车坐爱枫林晚: 介词,因为。 9举 杀人如不能举: 副词,尽。 举所佩玉 以示之者三: 动词,举起。 今亡亦死,举大计亦死: 动词,举行、施行。 举不胜举: 动词,列举、举出。 10胜 沛公不胜: 杓 动词,禁得住。 刑人如恐不胜: 副词,尽。 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖: 形容词,优美的。 此时无声胜有声: 动词,胜过、超过。 11斗 12、 玉斗一双,献与亚父: 名词,酒器。 仅凿斗大一池,植数茎以塞责: 名词作状语,像斗一样 潭西南而望,斗折蛇行: 名词作状语,像北斗星。 今两虎共斗,其势不俱生: 动词,争斗。 12置 沛公则置车骑,脱身独骑: 动词,放弃、丢下。 置之坐上: 动词,安放,放置。 乃置酒大会宾客: 动词,摆、设。 四、古今异义 最新学习考试资料试卷件及海量高中、古:指崤山以东地区。 今:指太行山东边的一个省。 古:意外的变故。 今:程度副词,很不一般。 古:黄河以北地区。 今:黄河北部的一个省。 古:黄河以南地区。 今:黄河南部的一个省。 古:小人的谗言。 今:详细地讲述。 古:儿女亲家 今:结婚的事或者说因结 13、婚而主生的夫妻亲眷关系。 四、词类活用 A名词作动词 沛公军霸上 原义军队,此处义为 军队驻扎 沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰 原义话语,此处义为告诉 沛公欲王关中 原义大王、首领,此处义为做王 不可不语 原义言语,此处义为告诉 吾得兄事之 原义事情,此处义为侍奉 道芷阳 原义道路,此处义为取道 籍吏民,封府库 原义簿籍,此处义为登记 范曾数目项王 原义为眼睛,此处义为使眼色 刑人如恐不胜 原义为刑罚,对犯人的体罚,此处义为用刑罚惩处 B名词作状语 君为我呼入,我得兄事之 像对待兄长那样 项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公 像鸟儿张开翅膀那样 项伯乃夜驰之沛公军 在夜里 头发上指,目眦尽裂 向上 道芷阳间行 从小路 C形容词作动词 素善留侯张良 原义为好,此处义为善待、交好 D形容词作名词 君安与项伯有故 原义为旧的,此处义为老交情 E使动、意动句 先破秦入咸阳者王之 以(之)为王 项伯杀人,臣活之 使(之)活下来 沛公旦日从百余骑来见项王 使(百余骑)跟从 交戟之士。
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