浙江省温州市五校2016年高三上学期开学第一次考试语文试题及答案

浙江省温州市五校2016年高三上学期开学第一次考试语文试题及答案内容摘要：

3、语普通话常用字的字音。 能力层级为识记 A。 2下列各句中，没有错别字的一项是（ ）A本次漫画展作品幅幅雅致醒目，或讽刺、或警示、或赞美，嘻笑怒骂皆成文章，提示人们在荣与辱、得与失、廉与贪、美与丑、俭与奢、公与私的考验中，修正道德行为，陶冶道德情操，提高道德境界，努力做一个有良好修养的人。 B25 日夜间，昆明城区多地出现降雨天气，据悉，此次降水是受到日前在越南登录的台风“鲸鱼”影响，气象部门 25 日下午发布雷电黄色预警，预计未来 12 小时，昆明大部地区将有明显雷电活动，并伴有段是强降水、瞬时大风、冰雹等强对流天气。 C铭记历史、偭怀先烈、珍视和平、开创未来，是我们纪念世界反法西斯战争和中国人民抗 6、再次发生”语序不当，应将“随时”放到“塌方”的后面；B 项“报道了美国国家安全局代号为棱镜”成分残缺，“报道”后面缺少相应的宾语中心词；C 项成分残缺，缺少主语，将“去年开始首次监测 的 74 个重点城市中”这句话中的“中”去掉。 语病题通常的做法是压缩看主干有没有残缺、搭配不当等毛病，再看压缩掉的修饰成分与主干之间是否存在修饰不当的毛病，最后看句子中有没有典型的语病特征，比如表并列的词或标点，是否、能否、好坏等两面的词，是、成为、变成表判断的词。 语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病，对于结构性语病，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。 要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句 7、子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。 对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。 对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。 有多重否定或还有反问的句子，要将否定换成肯定来理解。 对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。 对逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断。 注意题干的要求，究竟选择的是有语病还是无语病的一项。 考点：辨析并修改病句。 能力层级为表达运用 E。 4下列划横线词语的使用，正确的一项是（ ）最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中 9、月流火”误以为七月骄阳似火，空气中仿佛流动着火焰一样，让人在暑热中煎熬。 B 项，美轮美奂，形容房屋高大华丽。 句中是说“滨湖新区”的自然景象，对象不当。 C 项，严阵以待，指做好充分战斗准备，等待着敌人。 句中是说“大家手拿相机，长枪短炮”，语境不合。 D 项，五风十雨，五天刮一次风，十天下一场雨。 形容风调雨顺。 句中使用恰当。 对成语的辨析应从以下几个方面考虑：第一，辨析词义。 包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。 第二，辨析色彩。 包括词语的感情色彩跟语体色彩。 第三，辨析用法。 包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。 解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成最新学习考试资料试 12、【解析】试题分析：本题考查句子的连贯性。 首先浏览所给的句子，把握中心；再依据关联词、指示代词或前后的照应看句间的关系。 本题主要应看横线前后的内容，后面说“中国人民希望”，从语句连贯的角度来看，前一句的主语也应是“中国人民”，故排除 项；前面说“中国是经历了深重苦难的国家”，从语义连贯的角度来讲，后面应是说对这一历史的记忆，然后再说对今天的珍惜。 1抓中心。 首先要统揽全局，抓中心句，分析句子的性质和作用（如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等），然后分析其他句子是如何围绕中心句来组织的。 2抓思路。 句子中的思路一般指三个方面：时间顺序、空间顺序和逻辑思维的顺序。 空间顺序如从上到下，从左到 14、改革时期，应“团结一切可以团结的力量”，超三成网民（312%）认为，统战工作中应重视青年力量。 【答案】要高度重视和做好新经济组织、新社会组织中的知识分子工作（青年力量），引导他们发挥积极作用（1 分），要“鼓励留学人员回国工作或以多种形式为国服务”，要加强和改善对新媒体中的代表性人士的工作（1 分），建立经常性联系渠道，加强线上互动、线下沟通，让他们在净化网络空间、弘扬主旋律等方面展现正能量（2 分）。 【解析】试题分析：本题考查学生的辨析能力。 首先审题，题干要求“结合实际对材料主旨进行论证”，从中可以审出两个内容，一是要提炼所给材料的主旨；二是要用实际情况进行论证。 然后审读所给材料，提炼主旨，。