人教版八年级语文下册 托物言志散文阅读-紧扣特征,赏析语言辅导讲义内容摘要:
2、的序曲夏天的辉煌只剩下了半青半黄的提纲,枝枝蔓蔓地留在读过的残页上。 霜冻来临前,蒿菜落种了。 没有人 问过他们为什么要生在秋天,生在万物都结果的时候。 问谁,问上帝吗。 蒿菜,学名茼蒿,杭州人又叫菊花菜。 木屑一 样的籽,粗糙;干燥,风吹雨打日晒,撒在哪里都发芽。 严寒来了。 浩浩荡荡的西北风凌厉如刀,在风的砍削下,他们甚至没有所有植物都要挺起的躯干,每一片叶子都从根上生起,却毫不懈怠地上举,你撑着我,我扶着你。 他们所有的骄傲都潜藏在冬天的绿色里,敦厚、坦诚,任严寒拍打,仍敞开着胸膛。 B 尘世间的每次召唤,他们都高喊着,雀跃着,一朵朵争先恐后往前涌。 选上的,以荠菜的最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中 4、菜们那个高兴啊,他们就像浩劫之后再次相逢在母校的学子,彼此相拥,唏嘘感叹。 风起处白发飞舞,没有人在乎。 怎么会在乎呢,那么多寒冷的日子都没有哭,所有为生活的泪早已和汗水血水一起绞干了。 春风中,他们努力展平脸上的褶皱,像年轻人一样开怀大笑,绽放他们最后的金黄。 原来,原来他们对生命的全部要求,只是开一朵花,小小的。 望着阳光下那片兴高采烈的雏菊,刹那间,我热泪盈眶。 1、仔细阅读,体会作者对于茼蒿复杂的情感是什么。 2、本文语言生动形象,表达的感情真挚深刻。 请你从划线的 A、B 两处中任选一处进行分析品味。 金题精讲题一:地下森林断想你,为什么长在这里,长在这阴森森、黑黝黝的幽深的峡谷。 你这个世上罕见的地 5、下森林,从哪里来。 你究竟遭受了什么不幸,使你沉入这黑暗的深渊,熬过了那么漫长的岁月。 那一定是遥远的年代了。 一次巨大的火山爆发,狂风呼啸,气浪灼人,沙石飞腾,岩浆横溢,霎时天昏地暗,山崩地裂,好像到了世界的末日瞬息一切都改变了:烧焦的石头取代了绿色的森林,黑色的岩浆覆盖了娇艳的野花。 多么宁静的世界哟,万籁俱寂,没有百鸟啾啾,没有树叶沙沙喷涌而出的滚烫岩浆制造了峡谷、深渊,却没有留下生命。 山是光秃秃的,谷是光秃秃的,太阳依然高悬,可是山没有颜色,谷没有颜色 多少年过去了,尽管风儿把山顶上岩石的表层化作了泥土,又从远处茂林里捎来种子,让悬崖上、山岭间,一片郁郁葱葱。 然而那幽暗的峡谷,却依然如故。 黑黝 6、黝、光秃秃、阴森森、静悄悄。 都说阳光是公平的,在这里却不!它从来没有到这深深的峡谷的底部来过。 它吝啬地在崖口徘徊,装模作样地点头,却从没有光顾过这陷落的大坑。 这断壁底下的峡谷,一片死寂,毫无生机。 长空的大风经过这里,停下了脚步。 它把坑口的石块碾成粉末,一点一点地撒落到峡谷的石缝里去。 洁净的山泉从石洞里流出来,又一滴一滴渗进石缝里去,把石块碾成的粉末变成了泥土。 山顶的鱼鳞松为阳光的偏爱愤懑,为深渊的遭遇不平。 秋天,它沉甸甸的种子,毅然跳进了峡谷的怀抱,献身于那没有阳光的“地下”。 也许为它所感召,纯洁的白桦、挺拔的青杨、秀美的黄菠萝,它们勇敢的种子,都来了,来了。 一粒、几十粒、几百粒几千年过去了 8、的杨、火红的枫, 打扮得五彩缤纷。 (乙)风儿送来林涛愉悦而又深沉的低吟,你 的歌是唱给曾在艰难中真诚地帮助过你的伙伴们听的吗。 干枯的小草儿在我脚下发出簌簌的响声,似乎在提醒我注意它。 它确实比你这地下森林要高出好几分呢,这得意的小草儿。 然而我却想攀着古藤下去,下到深深的谷底去。 那儿的树木虽然远不如山上的小草高,但它却可以自豪地宣布:我是森林。 啊,我听见了,听见了那莽莽群峰和高高天庭上震荡的回声:我是森林。 大自然每一次剧烈的运动,总要破坏和毁灭一些什么,但也总有一些顽强的生命,不会屈服,绝不屈服啊。 地下森林,我们古老的地球生命中新崛起的骄子,谢谢你的启迪。 选文善用修 辞,用词富有表现力。 请你从画 9、横线的(甲) (乙)两句中任选一句进行 赏析。 小结收获语言赏析:语言赏析要记清,修辞用词两分明。 特征对应要呈现,作者情感并其中。 每课一积累每个人都值得被嫉妒。 只不过,不是每个人都需要被嫉妒。 就好像你经历过的那些,他们也不曾拥有一样。 我们都会有自己的路,承载不同的境遇,顺应不同的机缘。 会经过漫长的不同的等待,但最终会走到同一个终点。 你的故事不会只写满低谷,也不会全由高潮造就。 每个 人都会是完全不同的曲线,绝不需遵循同样的轨迹,并在同一个点必须高潮。 那些生命中最好的,他有,你也会有。 等待温暖的小狐狸托物言志散文阅读紧扣特征,赏析语言讲义参考答案温故知新题一:1、既赞赏又悲悯2、A:语句善用词,。人教版八年级语文下册 托物言志散文阅读-紧扣特征,赏析语言辅导讲义
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