（语文A版）二年级语文上册 《六个矮儿子》教案设计内容摘要：
2、查。 生评价。 ）指名分段读课文，其他同学想一想：哪个儿子最聪明。 为什么。 2）学生发言，教师引导。 你认为哪个儿子聪明。 从哪些地方知道的。 读出来。 3）看来这六个儿子都很聪明，那么他们只靠聪明就能自己过日子吗。 （还要靠辛勤的劳动。 ）你从那些地方知道的。 读一读。 二课时一、游戏巩固生字词。 火车读生字，齐读生字。 （火眼金睛游戏、猜字游戏。 ）意知道理解：乐呵呵、笑嘻嘻、春暖花开等词语。 最新学习考试资料试卷件及海量高中、精读课文。 读得有感情。 （分段）、编演课本剧。 学生根据自己对课文内容的理解，进行语言加工，然后分角色，由教师指导，编排出小型话剧。 （选出几组上台表演）第三课时一、童话故事会。 给大家听听。 、自主积累词语。 把自己积累的词语抄写在自己的本子上。 三、指导写字。 ”字。 注意指导书写“走之底”。 师指导。 师总评。阅读剩余 0%
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