2017版高考语文一轮总复习高考AB卷 专题九　古代诗歌鉴赏含解析

2017版高考语文一轮总复习高考AB卷 专题九　古代诗歌鉴赏含解析内容摘要：

3、利于突出诗的主旨。 (2)作者以水无巨鱼代指世无巨寇，表达了对大唐一统天下、开创盛世伟绩的歌颂。 作者自比仁公子，觉得在太平盛世没有机会施展才干，不免流露出一丝英雄无用武之地的失落。 2.(2016新课标全国卷)阅读下面这首唐诗，完成 (1)(2)题。 丹青引赠曹将军霸 (节选)杜甫先帝天马玉花骢 ，画工如山貌不同。 是日牵来赤墀下 ，迥立阊阖生长风。 诏谓将军拂绢素，意匠惨淡经营中。 斯须九重真龙出 ，一洗万古凡马空。 【注】 曹将军霸：即曹霸，唐代著名画家，官至左武卫将军。 玉花骢：唐玄宗御马名。 赤墀：宫殿前的红色台阶。 阊阖：传说中的天门，这里指宫门。 斯须：一会儿。 (1)如何理解曹霸画的马“一洗万古凡马空 5、神韵角度来正衬。 既然是对曹霸高超画技的铺垫，自应在前四句中寻求答案，尤其要抓住其中的描写语言。 答案(1)第一问：曹霸所画玉花骢神奇雄俊，如飞龙跃出，其他人画的“凡马”在此马面前都不免相形失色。 第二问：曹霸先凝神构思，苦心布局，然后落笔挥洒，顷刻之间一气呵成。 (2)画工如山貌不同：写曹霸要画的马已有众多画工画过，但画得都不成功，强调此马的雄俊非凡手可得，造成此马难画的印象；“迥立阊阖生长风”：写真马昂头站立，给人万里生风之感，进一步点出画家要捕捉住此马飞动的神采尤其不易。 3.(2016新课标全国卷)阅读下面的宋诗，完成(1)(2)题。 内宴奉诏作曹翰 三十年前学六韬 ，英名尝得预时髦。 曾因国难披 7、析诗歌炼字之妙。 鉴赏诗歌炼字技巧，应从形式(修辞等手法)到内容(表面意思)，再到表达的情感作出赏析。 若选“弱” “昏”好，先分析“臂弱” “眼昏”写出了作者承认自己已年老体衰的客观现实，但强调即便如此，也还是能够冲锋陷阵的意思；再分析表达的情感，更强烈地表现出作者只要一息尚存，就不忘杀敌报国的刚毅精神。 若选“健” “明”好，先分析“臂健” “眼明”写出了作者认为虽然岁月流逝，但身体依然强健，当然还可以冲锋陷阵，为国驱驰的意思；再分析表达的情感，表现出作者心存随时准备杀敌报国的坚定信念，而忘记自己老之将至。 (2)本题考查评价诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力。 能力层级为鉴赏评价 D。 题干问的是 9、年老，但报国之心犹存，重在表达“老骥伏枥，志在千里”的豪情。 辛词通过追怀金戈铁马的往事，表达英雄白首，功业未成的悲慨。 4.(2015新课标全国卷)阅读下面这首唐诗，完成 (1)(2)题。 (11 分)发临洮将赴北庭留别 唐岑参闻说轮台路 ，连年见雪飞。 春风不曾到，汉使亦应稀。 白草通疏勒，青山过武威。 勤王敢道远，私向梦中归。 【注】 临洮：在今甘肃临潭西。 北庭：唐六都护府之一，治所为庭州(今新疆吉木萨尔北)。 轮台：庭州属县，在今新疆乌鲁木齐。 (1)与白雪歌送武判官归京相比，本诗描写塞外景物的角度有何不同。 请简要分析。 (5 分)答：_(2)诗的尾联表达了作者什么样的思想感情。 对全诗的情感抒发有怎样的作 11、作者此时尚处于前往边塞的途中；开头“闻说”二字也表明后面的描写是凭听闻所得。 (2)第一问：表现了诗人虽有羁旅思乡之愁，却能以国事为重的爱国热忱。 第二问：使得诗中的思乡之情不至流于感伤，也提升了全诗的格调。 5.(2015新课标全国卷)阅读下面这首唐诗，完成 (1)(2)题。 (11 分)残春旅舍唐韩偓 旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京。 树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。 禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵。 两梁免被尘埃污 ，拂拭朝簪待眼明。 【注】 韩偓(约 842923)：字致尧，京兆万年(今陕西西安)人。 这首诗是作者流徙闽地时所作。 咸京：这里借指都城长安。 梁：官帽上的横脊，古代以梁的多少区分官阶。 朝簪。