山东省济南市2016年初中化学学业水平考试纲要

山东省济南市2016年初中化学学业水平考试纲要内容摘要：

2、较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。 力要求1接收、收集、整合和迁移化学信息的能力（1）对初中化学课程标准要求的重要基础知识能够正确复述、辨认，并能融会贯通。 （2）能够通过对实际事物、实际现象以及对自然界、社会、生产生活中的化学现象观察，获取有关感性认识和印象，并进行吸收、初步加工、有序存储。 （3）能够从试题提供的新信息中，准确地提取实质性内容，并与已有知识整合，重组为新的知识网。 2分析化学问题和解决（解答）化学问题的能力（1）将实际问题分解，运用相关知识，用变化与联系的观点分析化学现象，采用分析、综合的方法解决一些简单的化学问题。 （2）能将分析解决问题的过程和方法，用正确的化学用语、化 3、学术语、化学语言表达出来，并能对分析、解决问题过程的某些事项细节做出合理的解释。 3化学实验与探究的能力（1）了解并初步实践化学实验研究的一般过程，掌握化学实验的基本原理、基本方法和基本技能。 （2）在解决简单化学问题的过程中，运用科学的方法，初步了解化学变化的规律，并对化学现象和化学原理做出科学、合理的说明。 （3）在进行实验探究的基础上，对有关化学问题作出合理的推理和解释。 二、考试内容考试涉及到的知识与技能为全日制义务教育化学课程标准(2011 年版)规定的主要内容，并结合学生学习实际情况，适当联系科学技术的发展实际和现实社会中生产、生活的相关内容。 能力测试不是最新学习考试资料试卷件及海量高中、 5、学价值观的角度，认识和说明化学科学研究的重要意义。 3了解“绿色化学”思想的含义和重要性。 4了解与化学有关的安全常识，初步了解相关法律法规。 5了解化学变化的基本特征，理解反应现象和本质的联系，能正确书写简单的化学反应方程式。 6知道原子的构成，理解常见原子、离子的简单表示方法及其结构示意图。 7记住并能书写一些常见元素的名称和符号，能根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素。 8理解化学式的意义，能用化学式表示某些常见物质的组成，能用分类的观点研究化学物质。 9能说明初中化学中常见的几种元素的化合价，并能进行有关元素化合价的简单运算和推断。 10能用金属活动性顺序表比较和判断常见金属的化学活动性，能对置 7、微粒观、运动观解释某些常见物质变化的现象。 5. 理解物理变化与化学变化的区别与联系，形成“化学变化过程中元素不变”的观念。 初步形成“一定条件下物质可以转化”的观点，了解利用化学反应可以获得新物质的实质。 6. 认识溶解现象，知道水是最重要的溶剂，酒精、汽油等也是常见的溶剂。 7. 了解饱和溶液和溶解度的涵义，理解溶解度曲线的意义，理解一定温度下，溶解度与饱和溶液溶质质量分数的关系。 8. 初步了解晶体及结晶现象。 9. 能说出一些常见的乳化现象。 10. 了解溶液在生产、生活中的重要意义。 11. 能列举生活中一些常见的有机物，认识有机物对人类生活的重要性。 12. 认识物质存在的三种状态，能解释物质三态 8、间转化的微观实质及原因。 13. 能从组成上区分纯净物和混合物，能识别单质和化合物，能从元素组成上认识氧化物。 14. 知道物质发生化学变化时伴随能量变化，认识通过化学反应实现能量转化的重要性。 15. 认识催化剂对化学反应的重要作用。 解反应、置换反应、复分解反应、氧化反应等常见反应类型，并能用相关知识解释生产、生活中的一些化学现象。 17. 初步了解氧化反应和还原反应的含义，从得氧、失氧角度，初步认识氧化反应、还原反应的区别及联系。 18. 理解质量守恒定律的内涵，能用守恒的观点说明常见化学反应中物质的质量关系，了解定量研究对于化学科学发展的作用。 (三) 常见元素的单质及其重要化合物1了解空气的主要 9、成分，认识空气对人类生活的重要作用。 2能结合实例说明氧气、二氧化碳的主要性质和用途，知道氧气能跟许多物质发生氧化反应。 3了解氢气、一氧化碳的性质和用途，知道氢气、一氧化碳可作还原剂。 4了解自然界中的氧循环和碳循环的实质及过程。 5认识水的组成，知道纯水与矿泉水的差异，了解硬水与软水的区别。 6了解金属的物理特征，能区分常见金属和非金属。 7知道常见的金属与氧气的反应；了解防止金属锈蚀的简单方法。 8知道一些常见金属（铁、铝、铜、锌等） ；了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。 9了解常见金属的特性及其应用，认识加入其他元素可以改良金属特性的重要性。 知道生铁、钢、铝合金、铜合金等常见的重要合金。 最新学习考试资 11、中蕴藏着丰富的资源。 16知道石油是由沸点不同的有机物组成的混合物，了解石油通过炼制可以得到液化气、汽油、煤油等产品。 17了解我国能源与资源短缺的国情，认识资源综合利用和新能源开发的重要意义。 18了解某些元素对人体健康的作用，知道一些对生命活动有重要意义的有机物，知道某些物质（如一氧化碳、甲醛、黄曲霉素等）有损人体健康，认识掌握化学知识能帮助人们提高自我防护意识。 初步认识化学科学发展对人类营养保健与治疗疾病方面的重大贡献。 19认识“三废” （废水、废气和废渣）处理的必要性及一般原则。 了解大气、水、土壤、污染的危害和主要成因，认识化学在环境监测与环境保护中的重要作用。 20知道一些常用化肥的名称和作 12、用，了解常用铵态氮肥的检验，了解合理使用化肥和农药对改良土壤、保护环境的重要意义。 （四）化学实验原理和化学实验技能1了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法，识别化学品安全使用标识，掌握实验室一般安全事故的预防和处理方法。 2掌握实验基本操作规范，能进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本的实验操作。 3能根据实验目的选择实验药品和仪器，并进行实验装置的设计和安全性检测（如气密性检验等）。 4初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。 5能根据某些常见物质的性质进行物质的检验、鉴别、净化。 6学会使用吸附、沉降、过滤、蒸发的方法对混合物进行分离。 7掌握运用简单的装置和方法在实验室中制备和收集氧气、 14、结构一、考试形式采用理化同场合卷、闭卷笔试和网上评卷的形式；理化考试限定总用时为 120分钟。 二、试卷结构及组卷方式1. 试卷结构：试卷分为第卷和第卷两部分，全卷满分为 150分，化学占 60分。 第卷为选择题，理化总分为 56分，化学占 22分，化学试题为单项选择题。 第卷为非选择题，理化总分为 94分，化学占 38分，化学试题包括填空题、简答题、新信息迁移题、实验探究题、实验推理题、综合应用题等题型。 2. 组卷方式：第卷按化学、物理的学科顺序排列，第卷按化学、物理的学科顺序排列。 同一学科相同题型的题目相对集中。 题型示例 一、选择题1节能减排，保护环境，创建美丽泉城，是我们的责任。 下列做法中，与。