高中语文 第2课 第4节 声情并茂—押韵和平仄练习 新人教版选修《语言文字应用》内容摘要:
2、,水面初平云脚低。 (白居易钱塘湖春行)4黄河之水天上来,奔流到海不复回。 (李白将进酒)5谁道人生无再少。 门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。 (苏轼浣溪沙)6桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 (李白赠汪伦)7至于夏水襄陵,沿溯阻绝。 (郦道元三峡)8水皆缥碧,千丈见底。 游鱼细石,直视无碍。 (吴均与朱元思书)9感时花溅泪,恨别鸟惊心。 (杜甫春望)10接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 (杨万里晓出净慈寺送林子方)素材积累萧伯纳求婚萧伯纳年轻时喜欢骑单车,有一次跌断腿骨,他的女同学很体贴地照料他,萧伯纳担心自己意志不坚,会向这位女同学求婚,他决定溜走。 可是不小心从楼梯上跌到楼梯下,两条腿都跌坏了。 结果他果然问她 4、韵。 第_句和第_句则一定要押韵,而且一般押_韵,一韵到底,中间不能换韵。 第三句的最后一个字限用_字。 律诗的第一句可押韵也可不押韵。 诗的_句一定要押韵,而且一般押_韵,一韵到底,不能换韵。 除首句外的奇数句,最后一个字限用_字。 用韵的字在诗中不能重复出现。 答案:韵脚的字必须同韵二四平声仄声偶数平声仄声4平仄,是指_。 平,即“平声” ,在普通话中,指_、_。 仄声,在普通话中指_、 _。 五言诗的平仄有四个类型:即_、_、_、_。 七律的平仄是在五律的前面加上两个字头,仄前加平,平前加仄。 答案:对整首诗中每个字声调的要求阴平阳平上声去声仄仄平平仄平平仄仄平平平平仄仄仄仄仄平平5所谓对仗,就是_。 对仗分为 6、丛觅小诗F塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑G才饮长沙水,又食武昌鱼H飘零为客久,衰老羡君还I糟粕所传非粹美,丹青难写是精神(1)属于工对的有:_(2)属于宽对的有:_(3)属于借对的有:_(4)属于串对的有:_答案:(1)CD(2)BE(3)AH(4)F对偶句的形式为某高校拟一条迎接新生的标语,表示欢迎或期望或鼓励。 答案:示例一:今日迎来桃李树,明朝送走栋梁材。 示例二:梧桐枝茂迎雏凤,伯乐心欢抚健驹。 示例三:喜迎新燕乘风至,共盼雏鹰凌空翔。 示例四:今朝桃李芬芳齐竞秀,明日栋梁振奋共争雄。 9阅读下面四首杜牧的诗,把下面选项中的四句诗分别填到上面四首原诗中去。 (只填序号)赠别(其一):娉娉袅袅十三余 8、累盼的是捷报频传(2)十年磨剑,人人发奋,勤奋是根本,腾蛟起凤跃龙门11某地拟举办“交通安全”的主题晚会,请为晚会拟上一副对联,要求每句字数在10 字以上,对仗工整,押韵和谐。 _答案: (1)礼让三分,三分笑脸七分暖情牵一路,一路春风九路歌(2)文明行车争先进,缩千里为咫尺礼貌服务似亲人,联两地成一家12下面是某餐馆门上贴的对联。 请你运用悯农诗的有关词句,将上联补充完整。 上联:_,弃之可惜下联:杯中酒口口都香甜,量力而行答案:盘中餐粒粒皆辛苦真 题 演 练13下列对联中,最适合祝贺老师 70 岁寿辰的一联是()A碧桃献岁宜家受福花甲逢春获寿延年B为学有宗古稀成庆诲人无倦恩重及门C乐道安贫音容宛 9、在因材施教手泽犹存D执掌教坛垂七十载栽培桃李满三千株解析:B 项, “为学有成”和“诲人无倦”都是形容教师的。 答案:校成立若干学生社团,请你从下列选项中选出三副内容适合的对联 ,分别送给戏剧社、文学社和摄影小组,以示祝贺。 (在括号里填写序号)现出庐山真面目留住秋水旧丰神藏古今学术聚天地精华常向秋山寻妙句又驱春色入毫端天涯雁寄回文锦水国鱼传尺素书看我非我,我看我,我也非我装谁像谁,谁装谁,谁就像谁戏剧社 文学社 摄影小组 答案:戏剧社文学社摄影小组15有人用“千里为重,广大为庆”来解释“重庆”二字。 请你以此开头,续写一副对联。 要求能够体现重庆精神,上下联续写部分分别在 820 字之间。 千里为重,。高中语文 第2课 第4节 声情并茂—押韵和平仄练习 新人教版选修《语言文字应用》
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