《中学数学教材教法》试题库（10套）

《中学数学教材教法》试题库（10套）内容摘要：

2、2）你如何认识新课程的评价理念?四、何为说课。 举例说明说课的基本内容和方法 五、写出“多边形外角和”一课的教学设计简案。 （主要写教学目标，重点、难点，课题引入及教学策略）试题（二）一 填空 （1）数学教学活动必须建立在学生的认知 和已有 基础上。 教师应激发学生的学习积极 性，向学生提供充分从事数学 的机会，帮助他们在自主探索和 的过程中真正理解和掌握数学知识技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。 （2）义务教育数学课程标准的基本理念指出：义务教育阶段的数学课程应突出体现 、 和 ，使数学教育面向全体学生，实现： ； ；。 （3）评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学 4、题引入及教学策略）试题（三）一 填空 （1）学生的数学学习内容应当是 、 、 的，这些内容有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。 （2）义务教育数学课程标准的基本理念指出：义务教育阶段的数学课程应突出体现 、 和 ，使数学教育面向全体学生，实现： ； ；。 （3）学生是数学学习的 ，教师是数学学习的 、 与。 （4）标准中所陈述课程目标的动词分两类。 第一类，知识与技能目标动词，包括 、 、 、 、第二类，数学活动水平的过程性目标动词，包括 、 、。 二、谈谈你对数学课程总体目标与具体目标关系的认识。 三、简述：（1）初中数学新课程的教学内容体系。 （2）标准中，统计与概率领 5、域的内容及要求有哪些具体变化。 四、在“空间与图形”的教学实施过程中，你如何体现其教育价值。 ）五、写出“多边形内角和”一课的教学设计简案。 （主要写教学目标，重点、难点，课题引入及教学策略）试题（四）一 填空 （1）数学教学活动必须建立在学生的认知 和已有 基础上。 教师应激发学生的学习积极 性，向学生提供充分从事数学 的机会，帮助他们在自主探索和 的过程中真正理解和掌握数学知识技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。 （2）义务教育数学课程标准的具体目标是 、 、 ，。 （3）“数与代数 ”的教学应遵循的原则是 、 、 、。 （4）初中数学新课程的四大学习领域是 、 、 、。 （5）标准中陈 7、数学教学内容分为， ， ， 四个部分。 （4）数学学习背景分析主要包括 ，。 ，。 （5）老师的教学基本功表现在， ， ，。 二、编两个和是 87 的数学问题，其中一个较难，一个较容易，并说明难易所在。 三、谈谈你对数学教学的看法四、你认为课堂教学语言技能应主要包含哪些方面的内容。 五、简答题（1）初中数学新课程教学内容的价值取向。 （2）简述“说课”的内涵及特点。 六、写出命题“等腰三角形顶角平分线是底边上的中线”的教学简案。 （主要写教学目的，重点、难点、关键，课题引入 及教学设想）试题（六）一 填空 （1）学生的数学学习内容应当是 、 、 的，这些内容有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推 9、主要写教学目的，重点、难点、关键，课题引入 及教学设想）试题（七）一 填空 （1）初中数学教学内容的六个核心概念是 、 、 、 、 、。 （2 中学数学教学常用方法 ， ，。 （3）数学教学基本功包括 ， ， ，。 （4）知识与技能目标动词包括， ， ，。 （5）数学课程的内容具有 ， 、。 二、写一段小作文来说明下图中的图像所对应的函数的实际意义。 三、简答题（1）创设良好的课堂教学氛围的意义。 （2）简述“引导发现”教学模式。 （3）标准的评价理念是什么。 四、有人认为，新课程注重将生活数学引入课堂。 但生活问题具有跳跃性，不利于学生系统学习数学知识，你如何看待这个问题。 五、写出教学设计的一般步骤， 10、并写出课题“探索等腰三角形的性质”一课的教学目标。 试题（八）一 填空 （1）教学设计主要包括以下几方面的内容 ， ， ， ，。 （2）数与代教内容主要包括 ， ，。 （3）启发学生数学学习的关键有以下几个词: ， ， ，。 （4）合作学习小组一般应遵循， 的原则。 （5）数学课程目标分为 ， 、 ， 四个具体目标。 （6）标准的评价目标是为了促进发展及改进 教学。 二、利用“勾股定理”编两道题，并简要说明编制思路。 三、简答题（1）简述课堂提问技能的实施要点。 （2）简述数学课程标准的内容要求及具体变化。 （3）说课的内涵是什么?说课与教学设计之间有何关系。 四、以人为本的的评价思想应具体表现在哪些方面。 结。