2016年全国各地语文高考分类汇编-语言文字运用内容摘要:
2、学习中,杨老师给了我很大的帮助,他的教导在我听来如同空谷足音,给我启示,带我走出困惑。 我国绘画史上有一个时期把王石谷等四人奉为圭臬,凡是学画,都以他们为宗,有的甚至照摹照搬。 A B C D【答案】C【解析】试题分析:本题考查成语。 与以往三选一,四选一的考查方式不同,题中给出6 个句子,要求选出 3 个使用正确的词语,容量有了变化,难度稍大。 可以采用排除法,使用错误,排除有的选项即为正确答案。 举重若轻:举起沉重的东西像是在摆弄轻的东西。 比喻能力强,能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题。 使用对象错误。 光怪陆离:光怪:光彩奇异,陆离:色彩繁杂、变化多端的样子。 形容形状奇怪,色彩繁杂,中性词(不能 3、用来形容人),也形容事物离奇多变。 属于旧词新考。 使用正确。 改换门庭:比喻另择新主,另找依靠。 使用正确。 并行不悖:同时进行,不相冲突。 不合语境。 空谷足音:在寂静的山谷里听到脚步声。 比喻极难得到音信、言论或来访。 使用正确。 奉为圭臬:比喻把某些言论或事当成自己的准则。 使用正确。 【考点定位】正确使用词语(包括熟语)。 能力层级为表达运用 E。 【名师点睛】从语境角度,用逻辑关系与词语对应解题;从词义角度,用提取语素与词义轻重解题;从用法角度,用适用对象与感情色彩解题。 14下列各句中,没有语病的一句是(3 分)A近日刚刚建成的西红门创业大街和青年创新创业大赛同步启动,绿色设计和“互联网+农业”设计是本次赛事 5、揉,去掉“受”或“下”。 【考点定位】辨析并修改病句。 能力层级为表达运用 E。 【名师点睛】纵观近几年的高考病句辨析题,不少病句有明显的标志词语,只要我们“炼”就一双慧眼,迅速盯住这些标志词语,就能找到辨析病句的捷径。 比如介词、动词、代词、并列词、关联词、否定词、两面词、数量词、成语、修饰语等,有的病句虽然没有标志词语,但是我们可凭借病句表现出来的症状,依据高考病句的六大类型进行排查。 类型不多,只要训练方法得当,适当做一些练习,见多识广,形成能力,依“法”诊断并不难。 15填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(3 分)我们曾说,中学生初学文言文时 不要依赖译文。 并不是说在整个学习过程中绝对不去参 6、看译文。 其实,肯动脑筋,不盲目机械地看待译文,只要译文不是太差,看着译文也无妨。 有时候把译文跟注释对照起来揣摩学习,不失为一种可行的方法。 A / 这 如果 而且 那么 也B 最好 当然 一旦 / 而且 就C 一定 也 如果 并且 因此 /D 尽量 / 因为 进而 所以 仍【答案】A【解析】试题分析:本题考查的是考生正确使用关联词语的能力。 考查虚词的使用,这个题目属于近几年来新课标卷都没有涉及过的考点。 可能是绝大多数考生复习的盲点,大概会令人错愕。 要分析句间的关系和前后关联词的搭配。 第二处是针对前一处而言,故使用指示代词“这”。 第三处是表示假设,第四处和第三处构成递进关系,第五处与第三处的“如 7、果”搭配使用的关联词是“那么”。 依据这样的方式分析即可。 【考点定位】正确使用词语(包括熟语)。 能力层级为表达运用 E。 【名师点睛】一是分析句间的关系;二是注意前后的配置。 16在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,没出不超过 15 个字。 (5 分)花青素是一种水溶性的植物色素,分布在液泡内的细胞液中,能够决定花的红色,蓝色,紫色等颜色的差别,这是因为花青素_,在酸性溶液中呈现红色,在碱性溶液中变为蓝色,处于中性环境中则是紫色。 更令人惊奇的是_,比如一种牵牛花清晨是粉红色,之后变成紫红色,最后变成蓝色,究其原因,就是花瓣表皮细胞的液泡内 发生了变化_,从而 9、奇的”的一种现象描述,第空是一个承接句(承接“花瓣表皮细胞的液泡内 发生了变化”的后续变化)(每空 2 分)需要注意的是,上述给出的补写答案都是举例性质的,只要意思答对都可以。 解题时,要纵观整个语段,把握所给文字的核心话题,依据相关提示,进行准确补写,使整段文字语意连贯。 第一处要结合横线后面的内容填写;第二处,后面说“比如”, 可见是举例说明横线上的内容;第三处,是分析变化的原因。 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。 能力层级为表达运用 E。 【名师点睛】阅读读语段,定中心;推导分层次,看前后;检查代原文,求连贯。 17下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架,请把这个构思写 10、成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过 85 个字(6 分)【答案】示例:本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座,并开展三项活动:利用体育课体验太极拳,利用手工课体验中国结和剪纸艺术,年终举行进行太极拳表演和作品展示。 【解析】试题分析:本题考查图文转换。 题干要求对所给的框架图进行解说。 首先要把握框架图的结构,然后一分为二,二分为四,依次进行解说。 这幅框架图是由四个层次组成,应按照由下往上的顺序逐层介绍。 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。 能力层级为表达运用 E。 【名师点睛】识图表,源信息)分层次,找关联作归纳,精表达。 2016 年新课标卷五、语言文 12、去。 从用字之讲究可以看出,这首诗的作者苦心孤诣,要在这有限的篇幅中营造出一种深邃幽远的意境。 A B C D【答案】D【解析】试题分析:本题考查的是考生正确使用词语的能力。 要关注语境、使用对象、感情色彩等问题。 目不交睫,形容夜间不睡觉或睡不着,望文生义。 句中是说令人看不过来。 厝火积薪,把火放到柴堆下面。 比喻潜伏着很大危险,望文生义。 句中理解为事先做好准备。 筚路蓝缕,形容创业的艰苦,不合语境,对象不当。 【考点定位】正确使用词语(包括熟语)。 能力层级为表达运用 E。 【技巧点拨】对于词语题,第一要辨析词义,包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。 第三,辨析用法。 包括搭配习惯、语法功能、 13、使用对象等方面。 解答词语题,第一、逐字解释词语,把握大意;第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩;第三、要注意词语使用范围,搭配的对象;第四、弄清所用词语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息;第五、从修饰与被修饰关系上分析,看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。 比如第一句中,是说快速变幻的布景让人看不过来,而“目不交睫”是形容睡不着,望文生义。 14下列各句中,没有语病的一句是(3 分)(C)A自从我国第一颗人造卫星“东方红一号”成功发射,成为世界上第五个把卫星送上天的国家以来,我国的航天事业取得了巨大的突破。 B国务院近日发布盐业体制改革方案,提出不再核准新增食盐定 15、、搭配不当等毛病,再看压缩掉的修饰成分与主干之间是否存在修饰不当的毛病,最后看句子中有没有典型的语病特征,比如表并列的词或标点,是否、能否、好坏等两面的词,是、成为、变成表判断的词。 【考点定位】辨析并修改病句。 能力层级为表达运用 E。 【技巧点拨】语病主要分为两大类:结构性语病和语义性语病。 对于结构性病句,考生应多从语法角度分析,先压缩,再看搭配。 A 项,“第一颗人造卫星东方红一号”“成为国家”,主宾不搭配。 B 项,“取消”后面缺少宾语中心词。 要认真细致审读每个选项,重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配,可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配,验证其当否。 对于句式杂糅的句子,先凭语感判定其不协调,再分别造成句子,再放回原文中,验证其当否。 对于语序不当的句子,先也要凭语感检测,再将不协调的词语或句子调换位置,看是否通畅自然。 对因不明词义而造成前后矛盾的语句,应尽力推敲出这个关键词语的含义,推敲方法是拆字组词。 15填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(3 分)(D)比尔布莱森在他的万物简史里介绍了超级火山的巨大破坏性。 以美国为例,境内有一座超级火山喷发,其产生的巨大能量将摧毁数千公里范围内的所有东西,无数人会因此丧命,会导致整个国家被深达 620 米的火山覆盖,随后会出现其他许多可怕后果,目前人类还无法预测美国超级火山在何时喷发,了解了它的杀伤力有利于我们制订各种减损预案。2016年全国各地语文高考分类汇编-语言文字运用
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