（北京课改版）七年级语文上册 第8课《科学家的师生情谊》课前预习训练（含答案）内容摘要：
2、泪下 :形容悲伤得流下眼泪。 4给下列多音字注音 并组词。 _)(屏 _)(露 _)(角给 )(恶答案： 词略)5这篇课文的题目是科学家的师生情谊 ，“科学家”指的是_这两对师生。 “师生情谊”指的是这两对师生之间用_ 织成的师生情谊。 答案：居里夫人和施士元以及施士元与吴健雄科学、智慧、生命和赤诚点击思维1“沓”不要读作“ “睿”拼音中的声调应标注在“i”上，“裔”的音调不要读成一声。 2一些成语、熟语只有在了解意思的基础上，才能辨别其写法。 如:“嘘寒问暖”不要写成“吁寒问暖”，“不解之缘”不要写成“不解之原”。 3解释词语主要靠结合语境推断，而并非只靠查字典词典。 能结合上下文理解词的大致含义即可。 4多音字是现代汉语中常见的语言现象，这主要靠平时的积累。 5在整体感知文章内容的基础上，理解标题中所透露出的语言信息。阅读剩余 0%
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