粤教版必修一35共点力的平衡条件07内容摘要:
、平衡条件的应用。 一、 分解法 :物体受几个力的作用,将某个 力按效果分解,则其分力与其 它在分力反方向上的力满足平 衡条件。 (动态分析) 二、 合成法 :物体受几个力的作用,将某几 个力合成,将问题转化为二力。粤教版必修一35共点力的平衡条件07
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的物体将继续以同一速度沿着一条直线运动 ,既不会停下来 ,也不会偏离原来的方向 . 牛顿 (Newton,16421727) •一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态 ,直到有外力迫使它改变这种状态为止 说明: ( 1) 物体不受外力时的状态是匀速直线运动状态或静止状态,说明力不是维持物体运动的原因。 ( 2) 外力的作用是迫使物体改变其运动,说明力是使物体运动速度改变的原因。 ( 3)
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13、秀拔殊众山,环以台殿,高下随势,向使善工摹画,不能尽其美。 初恨未游,赴官吴兴,船次瓜洲,值海汐冬落,孤港未通,独行江际,始见故所闻金山者,与谢公之说无异也。 因借小舟以往,乃陟 回阁,上上方 ,历绝顶以问山阿 ,危亭曲轩,穷极山水之趣。 一草一木,虽未萼 发,而或青或凋,皆森植可爱。 东小峰谓之鹘 山,有海鹘雄雌栖其上,每岁生雏,羽翮 既成,与之纵飞,迷而后返,有年矣。
2、:渡口。 D公无渡河:同“毋”,不要,别。 莅临:到,来到。 语言表达训练4 2008 年 5 月 18 日是我国第十八个法定“全国助残日”,这显示了国家对残疾人的关爱。 请按要求完成下列题目。 (1)在第十八个“全国助残日”来临之际,学校和社区联合开展助残活动,假如你是一个学生志愿者,你打算怎样为身边的残疾人服务?_(2)在汶川大地震中,许多少年儿童不幸成为残疾人和孤儿
0N,则这五个力的合力大小为多少。 O F2 F1 F3 F4 F5 答案: F合 30N 二、力的分解 几个力可以共同作用产生一个效果; 一个力的作用也可以同时产生几个效果,相当于“几个力”分别作用的结果。 为了研究一个力产生的多种效果,需要将力进行分解。 如:放在水平面上的物体在斜向上的拉力作用下沿水平面向右运动。 拉力同时产生两个效果