苏教版化学选修3分子的空间结构内容摘要:
个 NH键夹角变为。 价电子对数目 n从左至右依次为 5, 6,分子构型为直线形、三角形、正四面体、三角双锥、正八面体。 如 HgCl BFCCl PCl SF6。 3。 用等电子原理判断:具有相同原子数(或重原子数)的分子或离子,如果有相同的电子数(或价电子数),则具有相同的结构特点。 如 CO、 N C2 C2H2 ( 10 个价电子、 2个原子),直线型; CO N2O、 C3H4 ( 16 个价电子、 3个原子), 直线型; O SO NO2 ( 18个价电子、 3个原子),角形; NO CO3 BO3 SO3( 24个价电子、 4个原子)三角形 固体等电子体:金刚石、 AlP、 Si、 AgI( 8个价电子、 2个原子) 4。 从分子的偶极矩判断 — 5。 从是否形成离域键 π 或多中心键判断 备课参考 初浅了解等电子原理:可用于推测分子、离子的空间结构 1919年 Langmuir提出等电子原理: 原子数相同、电子总数相同的分子,互称为等电子体。 等电子体的结构相似、物理性质相近。 理论发展:具有相同价电子数和相同原子数( H除外)的分子或离子可能具有相似的结构特征。 具有相同价电子数(或电子数)和相同原子数的分子或离子具有相同的结构特征 ,它们的某些物理性质也很相似。 这些物质互称为等电子体。 如, CO与 N2(2原子 10电子 ,。苏教版化学选修3分子的空间结构
相关推荐
3、A毋令东伐 B而韩闻秦之好兴事 C以富魏之河内 D今溉田之 解析A 项“东”为名词作状语;C 项“富”为使动用法; D 项“田”为使动用法。 答案面对各句式的解说错误的一项是 ()(3 分)A便于砥柱之漕(状语后置句)B佗小渠披山通道者,不可胜言(判断句)C烧萧条兮噫乎何以御水(宾语前置句)D甚哉,水之为利害也。 (主谓倒装句)解析B 项是定语后置句。 答案内精读阅读下面的文字,完成 811
3、相王 D父不父则无道解析B 项为名词的意动用法,其他三项均为名词活用为动词。 答案列各句的句式和例句相同的一项是 ()(3 分)例句:欲以何明A昔孔子何为而作春秋哉。 B显功名于虞夏C臣不臣则诛 D浮于沅、湘解析A 项和例句为宾语前置句,B、D 为状语后置句,C 项为被动句。 答案列对课文内容的分析和概括不正确的一项是 ()(3 分)A司马迁的感叹表明
NaCl、 NaBr、 NaI的熔点依次降低 D. F Cl Br I2的沸点依次升高 解析: 选 D。 A中因为 r(F)< r(Cl)< r(Br)< r(I),其共价键减弱; B中 r(C)< r(Si),共价键逐渐减弱;C中 r(F- )< r(Cl- )< r(Br- )< r(I- ),离子键依次减弱; D中都是分子晶体,组成和结构也相似,分子量越大,分子间作用力越强,沸点越高。
3、动物、土壤中 还有细菌和真菌。 非生物部分有阳光、空气、水、土壤。 )进一步提问:绿色植物与动物在生理功能上最大的区别是什么。 (回答:绿色植物能进行光合作用,利用阳光将二氧化碳和水合成为有机物并贮存能量和放出氧气,供生命活动需要。 )因此,植物在生态系统中扮演的是生产者的角色提问:动物能不能像植物那样在体内合成有机物呢。 (回答:不能。 人和动物只能吃植物制造的有机物。 )因此
3、D 指“有德行的人”。 答案列句子中加点词的用法与其他三项不同的一项是 ()(3 分)A公子乃自骄而功之 B公子从车骑,虚左C故久立公子车骑市中 D却秦存赵解析A 为意动用法,为使动用法。 答案列各句的句式和例句相同的一项是 ()(3 分)例句:嬴闻如姬父为人所杀A何功之有哉 B安在公子能急人之困也C此五霸之伐也 D见欺于王而负赵解析例句和 D 项均为被动句。 A 为宾语前置句;B
3、识框架。 快速浏览课本,找出知识框架通过快速浏览课文让学生对本课的内容有个宏观的认识,做到心中有数,并明确学习目标。 (二)花的基本结构1、小组合作对花进行解剖、观察。 2、在黑板上画花,并标出花的基本结构。 3、多媒体展示花的基本结构。 4、思考:(1)花的哪一部分将来发育成果实。 (2)对于植物繁衍后代来说,花的哪些结构是最重要的。 1、通过小组合作探究培养学生的动手实践能力和合作能力。