河北省邯郸市四县2016年高二下学期期中联考语文试题及答案

河北省邯郸市四县2016年高二下学期期中联考语文试题及答案内容摘要：

2、实生活嫁接，不断调整文学叙事手段，不断提出各种花样翻新的概念和主张。 但是，与此同时，对生活现场的观照越来越粗放，自己的信心也不断被解构。 在焦虑和希望交织的心理下，不仅轻视自身文化的连续性和继承性，也漠视外来文化的异质性。 文坛看起来热闹非凡，不过是新瓶旧酒，功利主义的文学态度成为原创的障碍。 文学要介入现场，观察真切的中国生活，要基于变化了的中国社会现实，这是文学原创力产生的基本条件。 当然，所有中国生活背景下的创作，都可以看成是中国叙事，但是，不同的视角和立场，会产生截然不同的创作结果。 至为要紧的是，异质的发展经历和文化经验，可以作为价值参考，但不能作为价值标准，更不能替代中国经验，抹煞了中国现代 3、化进程的文化特殊性。 考察中国作家是否真正把握中国现实，要看一个作家能否深入生活，向生活学习，科学、理性地了解和掌握中国政治经济文化以及社会发展的状况，建立一种宏观、整体、全面的认识，并以此作为观察现实生活的知识背景，使自己的思想认识处于时代生活的核心和精神主流之中。 当下，文学创作不同程度上存在着概念化和图解政治、经济、文化的现象，一些作家明显表现出与社会生活的疏离，只是按照自己对现代化语境下现实生活的想象来讲述故事。 一直在被讨论的文学边缘化倾向，其原因绝非当下人们关注物质享受、淡化精神生活那么简单，文学创作本身远离生活实践而将自己边缘化，无疑是一个根本原因。 如果做不到客观、理性地观察社会生活， 5、意义上的优越感。 任何一个作家都应该清楚，现实生活绝不是价值的真空地带，深嗅泥土的气息，谛听人民的心跳，只有在那里才能找到文学原创力的因子。 提倡作家深入生活，就是希望中国文学能够融入现代化中国的人间烟火，认识中国，书写中国，让文学写作真正成为作家的生活实践。 （选自2013 年11 月08 日人民日报，有删节）国文学创作”的表述，不符合原文意思的一项是（ ）期中联考高二语文共8页第2页A. 中国文学创作在越来越深地与世界文学的交流里表现一种焦虑情绪，急于得到认同的心情比任何时代都迫切。 B. 中国文学创作只能基于变化了的中国社会现实来观察真切的中国生活，否则，就无法创作出受人欢迎的作品来。 C. 中国 6、文学创作要科学、理性地了解和掌握中国政治经济文化以及社会发展的状况，建立一种宏观、整体、全面的认识。 D. 中国文学创作提倡作家深入生活，真正贴近人民大众，对现代化进程中人民群众所创造的历史抱有敬畏之心。 2下面理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）A. 当下中国文学原创力的匮乏，在焦虑和希望交织的心理下，既轻视自身文化的连续性和继承性，又漠视外来文化的异质性。 B中国生活背景下的创作对异质的发展经历和文化经验，只可作为价值参考，绝对不能作为价值标准，更不能替代中国经验。 C. 一些作家疏离社会生活，只是按照自己对现代化语境下现实生活的想象来讲述故事，是不可能完成中国现代化的文学叙事的。 D. 作家只 7、要了解人民群众的生活状态和精神世界，就找到了文学书写的入口并通过感情和命运的追索创造出令人满意的作品。 列理解和分析不正确的一项是（ ）家自己的信心不断被解构，功利主义的文学态度已成为原创的障碍，使文学原创力出现匮乏的现象。 B. 文学要介入现场，不同的视角和立场，会产生截然不同的创作结果，中国经验是不能替代，中国现代化进程的文化特殊性是不能抹煞的。 C. 当下人们关注物质享受、淡化精神生活，从而使文学创作本身远离生活实践而将自己边缘化，也使中国现代化的文学叙事难以完成。 D. 一个作家选择了文学写作的生活方式，就必须深入人民群众之中，融入现代化中国的人间最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽 9、死行阵。 元宗嘉之，授右卫将军，遣与右卫将军、袁州刺史陆孟俊同救常州。 精兵悉在江北，克宏所将羸卒数千，枢密副使李征古给戈甲皆朽钝。 克宏言于征古曰：“卒已非素练，得器械坚利，犹可用，奈何所给乃此等。 ”征古嫚骂之，见者皆忿。 克宏知征古狂生，不足与较是非，怡然不少动。 至润州，征古终不快，白召克宏归，以神武卫统军朱匡业代之。 燕王弘冀独以为克宏可任，卒遣行。 克宏帅师至常州，征古犹遣使趣其归。 克宏曰：“吾计日破寇，尔何为者，必奸人也。 ”命期中联考高二语文共8页第3页斩之。 使者曰：“受李枢密命来。 ”克宏曰：“李枢密来，吾亦斩之。 ”遂斩使者以徇。 然后勒兵进，大破吴越兵于常州，斩万级，获其将数十人。 自保大来，边事 10、大起，克敌之功，莫先克宏者。 拜奉化军节度使 . . .。 复上疏请援寿春，行至泰兴，发疡，数日卒，国人莫不痛惜。 谥. 威烈。 或云初克宏母自表其子可为将，征古抑之。 母又言克宏有父风，苟不胜任，分甘孥戮，元宗始用焉。 及征古诛死，诏暴其罪，亦以折辱克宏为言云。 （选自陆游南唐书，有删改）4下列对文中画横线部分的断句，正确的一项是（ ）A时元宗自谓唐后规取中原/复旧业/群臣多为/大言以迎合主意/克宏独未常一语/及军旅人亦不以为知兵B时元宗自谓唐后/规取中原/复旧业/群臣多为大言/以迎合主意/克宏独未常一语/及军旅/人亦不以为知兵C时元宗自谓唐后/规取中原/复旧业/群臣多为/大言以迎合主意/克宏独未常一语 12、有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A柴克宏忠于职守。 他在担任宣州巡检使时，大力修缮被破坏的城池，使全城在吴越敌军到来之时得以保全。 B柴克宏军事才能出众。 他在常州大败吴越敌军；在边界战争中所立战功没有人能够比得上，战死疆场后，谥号为“威烈”。 C柴克宏本性豪放。 他在回乡担任龙武军都虞候时，乐善好施而不治理产业，以致家徒四壁，但他喝酒下棋，依然如故。 D柴克宏爱国、不怕牺牲。 他担任抚州刺史时，淮南正在战乱，他主动请命，赴战场杀敌，朝廷命其与陆孟俊共赴常州。 7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （10 分）（1）精兵悉在江北，克宏所将羸卒数千，枢密副使李征古给戈甲皆朽钝。 （2）及征古诛死，诏暴其罪 13、，亦以折辱克宏为言云。 (二）古代诗歌阅读（11 分） 阅读下面的宋诗，完成8寄题刁景纯藏春坞苏轼白首归来种万松， 待看千尺舞霜风。 年抛造物陶甄外， 春在先生杖屦中。 杨柳长齐低户暗， 樱桃烂熟滴阶红。 期中联考高二语文共8页第4页何时却与徐元直， 共访襄阳庞德公。 刁景纯：宋仁宗、英宗两朝任职馆阁，藏春坞是他晚年所筑居室号，坞中有石冈，种松，称万松冈。 陶甄：制作陶器、瓦器，借喻培育人才。 屦：古代用麻葛制成的一种鞋。 8简要赏析诗句“春在先生杖屦中”的含义及蕴含的哲理。 （5 分）答：。 9这首诗抒发了作者哪些情感。 结合有关内容简要分析。 （6 分）答： _。 （三）名篇名句默写（6 分）6 分）（1）苏轼在 14、赤壁赋中用“_，_ ” 从侧面写出洞箫声的魅力和吹奏效果。 （2）屈原在离骚中以“鸷鸟”为喻说明自己绝不同流合污的两句是“_，_。 ”（3）爱莲说中与“近朱者赤，近墨者黑”形成对比，表现莲高洁品质的句子是“_，_。 ”乙选考题请考生从以下三、四两大题中选定一大题作答，只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。 如果多做，则按所做的第一大题记分三、文学类文本阅读（25 分）最新学习考试资料试卷件及海量高中、成（1）题。 猎貂乔迁猎貂，主猎紫貂。 紫貂，俗名大叶子，毛皮珍贵。 用紫貂皮制成的裘装，得风则暖，着水不濡，点雪即消。 满清王朝规定：非皇室与二品以上王公大臣不得着貂裘。 据说，老辈人猎貂，为使貂皮 15、无损，在风雪天赤身裸体躺在有紫貂的山里。 紫貂心善，常以体覆盖冰冻主人，使其暖，便被捉。 只是，十人捉貂，常十人不得生还。 三皮把脸贴在母亲的胸膛，一股凉意立刻从他的脸皮传到心里，便禁不住心颤了一下，两行热泪夺眶而出。 随着凉意而来的，还有母亲胸腔里那如风匣一般的呼嗒声。 老中医的话在三皮的耳畔响起：这病，有张貂皮暖着就好了。 三皮起身去了老猎人四爷家。 四爷望着下了决心要去猎貂的三皮，缓缓地从身后拽出一坛陈年老酒来，启了封皮，一股浓烈的酒香立刻溢满了屋子。 闻着酒香，三皮身子就暖暖的了。 四爷把酒递给三皮说：“喝了吧!能顶一阵子的。 ”三皮喝了酒，就去了红马山。 四爷找到三皮时，三皮都冻僵了，可僵了的三皮没死，嘴里一口口地呼着白气呢!一只紫貂像一张小毯子似的把三皮的胸口捂个严严实实。 四爷把伏卧在三皮胸口的紫貂拾起，装进蛇皮口袋里。 用雪擦了三皮的身体，又用狍皮袄裹了三皮，把三皮背了回来。 三皮醒过来，看到了母亲的泪眼和贴在母亲胸口的紫貂皮。 三皮说：“紫貂也疼咱母亲呢!”四爷说：“是紫貂知道你有孝心呢!”日军占领东北，各地抗联勇击日寇。 一日，一抗联小分队路过，小住。 三皮在四爷家见到抗联队长不住捶腰，嘴里咝咝的痛苦地呻吟，一问得。