苏教版化学选修1优化食物品质的添加剂ppt公开课课件内容摘要:
苹果酸和乳酸)。 然后,注入一成多的果葡萄糖浆。 这样 就变成了酸甜味。 另外,要加进柠檬香料。 最后,加入纤维素粉末,纤维素是由“锯屑”做成的添加剂。 通过混浊的观感,营造出真果汁的那种感觉。 使食品口感更良好 疏松剂 疏松原理 疏松剂受热易分解 ,产生气体使食品内部形成均匀致密的海绵状多孔组织 ,使食品酥脆 ,疏松。 1 2NaHCO3 == Na2CO3 +CO2↑+H 2O 2 NH4HCO3 == NH3↑ +CO2↑+H 2O 复合疏松剂 NaHCO3+HOOC(CHOH)2COOK→NaOOC(CHOH) 2COOK+CO2↑+H 2O △ 酒石酸氢钾 疏松剂 面包 饼干 使食品口感更良好 疏松剂 A1 3++3HCO 3=Al(OH) 3+3CO 2↑ 含铝食品不能多吃,多吃易患老年痴呆症 使食品保质更长久 防腐剂 我国规定允许使用的防腐剂有苯甲酸、苯甲。苏教版化学选修1优化食物品质的添加剂ppt公开课课件
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2、荒唐的家伙,长官!”在这里可以听到最荒唐的新闻。 括号内填入的词语最恰当的一项是( )商店和饭馆的门无精打采地( )着,面对着上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样。 木柴厂四周很快就聚了一群人,仿佛一下子从地底下( )出来的。 等到他,那个混蛋,受了罚,拿出钱来,他才会知道放出这种狗来,放出这种野畜生来,会有什么下场。 我要好好地( )他一顿!你把这条狗带到将军家里去,问问清楚。 就说
2、容量为 100 的样本,现采用系统抽样方法应先剔除8 人,则每个个体被抽到的概率均为 么这组数据的平均数改变,方差不变化3. 用随机数法从 100 名学生(女生 25 人)中抽选 20 人进行评教,某女生小张被抽到的概率是( )A B. C. 某班的 78 名同学已编号 1,2,3,78,为了解该班同学的作业情况,老师收取了学号能被 5 整除的 15 名同学的作业本,这里运用的抽样方法是 (
2、“行己有耻”“欲而不贪”等思想中已包含了“廉”的内容。 可以说,先秦时期,儒家主要是从道德伦理层面来认识“廉”的,认为“廉”是君子所具有的一种基本道德操守。 汉代以后,随着儒家思想的制度化,“廉”更多地与政治行为联系在一起。 汉代实行察举制度,出现了专门的举廉科,将“廉”作为官员选拔、任用的主要依据。 儒家学说是一种内圣外王之学。 儒家倡“廉”,主要基于内圣与外王的需要。 从内圣来看