苏教版六年级上册期中语文试卷(含作文纸)内容摘要:
2、。 3、金波爷爷写的追踪小绿人值得我们好好( )。 4、 ( )好了没有。 观众们正盼你主持节目呢。 5、如果作文写得生动具体,就能很容易地把人带到所描绘的( )中去。 (二)给加点字选择合适的解释,在括号里写上序号。 (3 分,每空 )1、绝:断掉;尽,没有了;极,最;气息停止,死亡。 悲愤欲绝()滔滔不绝()2、辞:告别;请求解除自己职务;解雇;古典文学的一种体裁。 与世长辞()辞职()3、际:边;相互之间;时候。 遭遇弥留之际()无边无际()(三)读读下面一段话,联系语境,填上合适的成语。 (5 分,每空 1 分)史记是西汉史学家司马迁所著的( ) ,他用了 13 年时间( )完成了这部辉煌的巨著,面对( 3、 ) ,他蒙受了( )。 然而为了完成史记。 他把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底。 今天,我们阅读这部伟作,景仰、赞美之情不禁( )。 (四)按要求写句子。 (8 分,每空 2 分) 1、突然,沉沉黑雾中冒出一个阴森森的往前翘起的船头。 缩句: 2、如果,你是湖水,我乐意是堤岸环绕;如果,你是山岭,我乐意是装点你姿容的青草。 仿写:如果,你是 ,我乐意是。 3、大家一窝蜂拥了上去,险些儿把小艇弄翻了。 “被”字句: 4、女店主脸上带着甜甜的微笑。 微笑掩不住她极度的疲劳。 用上合适的关联词,合并为一句话: 三、记忆浪花。 (15 分,每空 )1、当 跳出 , 依然是 ;当北国还是 ,南疆早已。 啊,。 这首诗从 4、 、 、 、 、 几方面抒发了作者对伟大祖国的无比热爱之情。 2、课文负荆请罪是根据著名的历史故事 改编的,故事发生于 时代,讲的是赵国的大将军 用 的方式向 请罪的故事,现在这个成语表示。 其中我喜欢的人物是 ,因为他。 3、 国作家 ,为我们塑造了一位 、 的船长形象,船长为了 而。 课文最后,作者把船长比作了一尊“ ”,这样写的好处是。 4、 牛郎织女与 、_、_并称为四大民间故事。 四、精读短文,勇敢闯关。 (19 分)(一)云,也是天空这本大书上的文字。 蔚蓝的天空上,伸展着一片白色的丝缕好像有人把一绺白发投向天空。 认得大自然文字的人,立刻可以说出:这是卷云。 有卷云就不会有好天气,十成有 6、文字,请举两个例子: (2 分)(二)某日,一位德国朋友到我画室参观,当他看到我挂在墙上的世界地图时,竟高声地叫起来:“ 天啊。 我从来没有见过这样子的世界地图,是不是画错了。 ”我问他原因。 “我所见过的世界地图都是德国在中间,为什么你的地图却是中国居于中间呢。 ”他回答。 “我们最好也找一张美国印的世界地图来看看。 ”我说。 随即从书架上抽出一本美国出版的有关地理的书籍,并翻到世界地图的那一页。 这 就更奇怪了 为什么这张地图又是美国在中间呢 他似乎不太相信自己的眼睛虽然这世界有一百多个国家,有的幅员狭小,有的广袤万里;有的遍地黄沙,有的一片沃壤;有的天寒地冻,有的四季如春;但是每一个人都认为他自己的国。苏教版六年级上册期中语文试卷(含作文纸)
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2、对自己估计太高。 相形见绌:互相比较之下,就显出一方的不足之处。 精巧:精细巧妙。 佳肴:精美的菜肴。 (3)、问题导学:1、人类从被动状态变为主动了吗?2、人类成为大自然的主人了吗?3、如果说至今人类的作品(一万年后)还是可笑,那么本文是不是也是可笑的 ? 4、作者有没有否定现今人类科学的成就?5、我们的正确看法应当是怎样?6、人类是不是自然的智慧的产物?7
2、(3 分)( )(1)今年年初,中国股市首次实施熔断机制,引起了社会 ,中央政府要求证监会高度重视,严密监控。 (2)自郎平执教以来,中国女排的精神面貌焕然一新,水平突飞猛进,令关注女排的人们无不。 (3)虽然早已知晓杨绛的声名,我 从未读过她的作品, 没有关注过她的生平,这不能不说是个遗憾。 A振荡 刮目相看 却/也 B震荡 侧目而视 竟/更C震荡 刮目相看 却/也 D振荡 侧目而视
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A、胶合板 B、纸面石膏板 C、硬 PVC 塑料地板 D、石膏板 9施涂于燃烧性能为 A 级基材上的 湿涂覆比小于 ㎡的有机 装饰涂料,可作为( B )级装饰材料使用。 A、 A B、 B1 C、 B2 D、 B3 9 下列建筑工程中属于Ⅰ类民用建筑工程的是( D )。 A、展览馆 B、五星级宾馆 C、餐厅 D、学校教室 9 下列玻璃中不属于节能装饰型玻璃的是。 ( C ) A、吸热玻璃 B
2、更出自孩子们自身的生命需求:传统文化是我们的文化基因、我们的来处。 中国元素的另一大内涵,是指当代中国故事与当代中国经验,即现实指向。 国内畅销儿童文学作家的作品不如国外同类题材作品的文学性强,但为什么比同类引进作品畅销。 那是因为中国孩子更喜欢看表现他们身边人身边事、反映他们生活的作品。 的确,对于知识和阅历都还不够丰富的少年儿童来说,通过文艺作品认识自我、探索未知世界