文章写作与修改之《认识的深化与成篇》导学案合集

文章写作与修改之《认识的深化与成篇》导学案合集内容摘要：

2、至不同的叙述结构：动情点就是你文章的指挥官，插叙、倒叙、补叙，这些谋篇布局的技巧都应该以此为要领。 “文似看山不喜平”，叙述就是忌讳平铺直叙，只有有了足够的起伏才能有效地吸引他人的注意，才能让读你文章的人随着篇中文字同进同退，同喜同哀。 “横断面”写作无疑能很好地起到这个效果，它能让文章更精彩更集中地表现中心，完全能够避免“纵断面”叙述所带来的松散之弊。 示：白描法原是中国绘画的传统技法之一，它要求画家只用白线勾描，不着颜色，不加渲染地勾画出物体的特征。 描写景物采用白描法，是指以简洁、质朴的语言，粗线条地勾画景物轮廓的方法。 采用这种方法写作，往往能取得以少胜多的艺术效果。 那么，如何运用白描法呢。 一是 3、语言要朴素、简洁，不能过多地堆砌词汇，不能过多地渲染，只寥寥数笔，便勾勒出情景的特色。 二是叙述要准确、细腻，但要防止因用笔过少，造成“空洞无物”的错误，它要求的是既要简洁，又要传神。 断面”与“纵断面”有怎样的不同。 提示：两者的不同主要在于对事物发展过程的处理上，是按照时间的顺序依次来写，还是仅截取其中的一段、一个侧面、一个场面或者一个情节。 横断面叙事有很多的好处，它在捕捉动情点上优势突出，“在一篇记叙文里，横断面截取一般就是主段动情点及其连带部分”。 但是比较长的文章就应该使用纵断面，因为长文内容繁多，需要反映出事件的全过程以及人物、性格的发展变化。 3.“导引”中说“形式要服从内容”，那么应该怎 5、的内容；怎样抒写，怎样描述，这是它的形式。 我国古典诗文理论里,就已开始把文学作品分为志（情）与文、质与文、意与辞、实与华、情与采等对立统一的两个方面。 其中志（情）、质、意、实等概念，都是指作品的内在因素，即相当于内容的概念；文、辞、华、采等概念，都是指作品的外在表现，即相当于形式的概念。 文学作品的内容与形式的关系，是辩证统一的关系：没有内容，形式就无法存在；没有形式，内容也无从表现。 这两者是相互依赖、相互制约，各以对方为存在条件的。 因此，我们只能在抽象的意义上把它们分别开来。 从创作过程看，总是先有了一定的内容，然后才有用来表现这种内容的艺术形式。 画家罗中立所谈的创作父亲的体会和历程就能很好地说 6、明二者之间的这种关系。 作家对于社会生活中的某些事物有了深刻的感受，在脑海里逐渐形成生动的生活画面或人物形象，酝酿和构成作品的主题，然后才用一定的艺术手段把这些生活画面或人物形象组织起来，赋予一定的形式，构成了文学作品。 内容与形式的关系也不是并列的、没有主从之分的，在两者之间，内容起着主导的、决定的作用。 内容决定形式，形式为内容服务，这是文学作品内容和形式的一般关系。 例文赏析【例文一】朱自清先生不愧为写情的高手，一篇背影不知令天下多少父子柔肠百结，令多少读者掩卷沉思。 这篇冬天，作者撷取生活中的三个片断，不仅写了他惯常写的父爱，而且将之扩展到友爱、情爱。 既揭示了亲情的美好，又昭示着友情的绵长。 这种 7、典型的横断面叙事使文章跨越了时空，具有了一种浓厚的沧桑感。 在看似零散的结构背后是扯不断的温馨，是魂梦相系的真情。 三个片断便是三个动情点，是作者在某个冬天里的夜里从往事的尘沙里寻出的粒粒珍珠。 那豆腐带着热气从父亲筷子上掉下来的一刻，那月光照着水波也照着朋友的微笑的一刻，那天地空空只有我们四人的一刻，所有的叙述都是为了那一刻，所有的深情都凝结在了那一刻，于是瞬间成了永恒。 此外文章巧妙地运用对比映衬的手法是本文的特色，文章中冬天的寒冷与内心的温暖形成鲜明的对比，营造出“冬天里的春天”的气氛。 比如第二幅画面，月夜泛舟西湖。 时令是冬天，时间是晚上九点多钟，当时的环境是，“湖上似乎只有我们一只划子”，“山 9、文二】这篇文章在“知识导引”作为例证援引的已经很多了，我们赏析只想就两个问题再作一下提醒。 第一，这篇例文有着很明显的时间线，为什么还把它看成是横断面式的叙述呢。 这也恐怕是不少同学的疑问。 我们认为这里面的最主要原因在于，虽然文章有着时间的发展顺序，这一点上不像例文一那样仅仅是时间的片段。 然而作者的叙述重点却是放在一个个场景上的。 从修改稿看，第二段的补叙，回家后的冷清，面对照片时的感想，母亲回家后的温馨，这些是文章的主体，而它们却都是以片断的形式出现的，其间的跳跃性是有的。 所以，“导引”中说它是横断面叙述是有道理的。 第二，修改稿和原稿的不同既体现在文章的结构上，又体现在文章的篇幅上，这是非常明显的 10、。 而很多同学都有这样的感受，类似的感情经历自己也有，可为什么自己却觉得无话可说呢，或者说不几句便又觉得无味而失去写作的兴趣呢。 我们认为关键就在于对动情点的捕捉不积极，不到位。 到了该动情的地方不知道去发挥，不知道向深处挖掘，说到底就是没有触摸自己心灵的习惯。 还有，就是在平日里放松了对生活进行感悟的要求，的确只有把这当成一种要求，才能处处留心时时在意，否则哪来的心思细腻。 来源:学科网写作导引一、这一道题可以训练同学们对动情点的把握。 生活中总有太多的让我们感动的人和事，而每一次的感动都是对内心的那份美好情感的抚触，都有可能在心田里滋养出我们意想不到的生机。 “感动中国”“圆梦行动”你也许会认为离我们远 11、了一点儿的，那么近在咫尺的父母的朋友的一句句叮咛、一声声问候不也是我们情感世界里的无尽宝藏吗。 在传媒文化日益发达的今天，捕捉感动似乎也变得越来越容易，感动几乎无处不在。 看完下面这则材料，相信你对什么是动情点会有一个更明确的认识。 1984 年是央视春晚举办的第二个年头。 春节前夕，编导组人员李平分向导演黄一鹤提出设置“动情点”的建议：“港台艺人的参加是 1984 年晚会的一个特点，每逢佳节倍思亲又是中国人的习惯。 利用这一点，让阿原的孩子打电话，用孩子的嘴说出想念台湾爷爷奶奶的意思，用简单的语言，激起所有炎黄子孙的思亲之情”黄一鹤一听，拍案叫绝。 于是便有了以后春节晚会强调的“动情”一说。 李平分为什么 12、会想到设置“动情点”呢。 原来，是他在参加 1983 年春晚时受到了启发。 1983 年，电影演员刘晓庆主持春晚，那时她已多年未回蜀探亲，为主持春晚，又不能回蜀探望父母了。 晚会直播时，刘晓庆的行为令所有人大吃一惊。 她在念完一封电报以后加了一句串联词中没有的话，她对着镜头大声说：“此时此刻，我最想念的是爸爸妈妈，我想你们一定坐在电视机前，明天我就要赶回去和你们一起过年。 在这里，我先给你们二老拜年了。 ”李平分对此记忆犹深，他被邀请到 1984 年春晚剧组后，就一直想在晚会上设置“动情点”。 后来，他又被黄阿原带着女儿到剧组参加主持排练所感动，便提出了这一建议。 在这一年的春晚上，对“动情点”的实际操作比设 14、小物件，我们应该到大自然中去，去观察，去感受。 去观察感受大自然的美，从而激发自身的情感。 这种方法称为“自然”的调动。 自然界中那赏心悦目的景物既能陶冶人的情操，产生美好的情感，又能使人产生写作冲动。 刘勰说：“登山则情满于山，观海则意溢于海。 ”钟嵘说：“气之动物，物之感人，故摇荡性情，形诸舞咏。 ”当直接面对大自然的时候，就会不时有美的发现和美的体验，这些发现和体验一旦写入文章不就是一个个动情点吗。 我们还应该投身到社会中去，去主动捕捉那些让人动情的永恒的瞬间。 对动情点的抒写可以是浓墨重彩，当然也可以是简洁大方，在从容不迫之间娓娓而谈，那情也自有一份恬淡，这也是很多散文大家所最终追求的一种境界。 附：端 15、午的鸭蛋汪曾祺我的家乡是水乡。 出鸭。 高邮大麻鸭是著名的鸭种。 鸭多，鸭蛋也多。 高邮人也善于腌鸭蛋。 高邮咸鸭蛋于是出了名。 我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：“哦。 你们那里出咸鸭蛋。 ”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明：“高邮咸蛋”。 高邮还出双黄鸭蛋。 别处鸭蛋有偶有双黄的，但不如高邮的多，可以成批输出。 双黄鸭蛋味道其实无特别处。 还不就是个鸭蛋。 只是切开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊奇不已。 我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的。 不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比。 曾经沧海难为水， 16、他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。 袁枚的随园食单 小菜单有“腌蛋”一条。 袁子才这个人我不喜欢，他的食单好些菜的做法是听来的，他自己并不会做菜。 但是腌蛋这一条我看后却觉得很亲切，而且“与有荣焉”。 文不长，录如下：腌蛋以高邮为佳，颜色细而油多，高文端公最喜食之。 席间，先夹取以敬客，放盘中。 总宜切开带壳，黄白兼用；不可存黄去白，使味不全，油亦走散。 ”高邮咸蛋的特点是质细而油多。 蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。 油多尤为别处所不及。 鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带壳切开，是一种，那是席间待客的办法。 平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。 筷子头一扎下去，吱红油就冒出来了。 高邮咸蛋的黄是通红的。 苏北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。 我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢。 端午节，我们那里的孩子兴挂“鸭蛋络子”。 头一天，就由姑姑或姐姐用彩色丝线打好了络子。 端午一早，鸭蛋煮熟了，由。