南昌市十所省重点中学2016年高三二模冲刺交流试卷及答案

南昌市十所省重点中学2016年高三二模冲刺交流试卷及答案内容摘要：

2、了一条模式化的道路，不仅音乐技术甚至连音乐语汇都一概取自大剧种和外来音乐，唱腔上的“串秧子”、场景音乐的歌剧化也比比皆是。 一出戏开演，如果提前不告知剧种，开幕曲响起，直至合唱出现，仍然无法辨别，是常有之事。 可能直到主演开唱，方可恍然大悟。 再细听下去，戏曲唱腔创作平庸，缺乏剧种音乐本来应有的鲜明、浓郁、抓人的风格神采。 整台音乐歌剧化、西洋化问题严重，与本剧种的唱腔音乐几乎完全是两张皮。 的确，绝大多数地方戏都是在近、现代兴起，处于急切谋求发展的“生长期”阶段。 他们以开放的姿态向外界汲取营养，包括向比较成熟的京昆学习也没有错，但音乐应该表现戏曲的内在特征，而绝不能以学习为理由实行简单的拿来主义，直接 3、运用京剧曲牌，使用京剧锣鼓，甚至套用京剧的唱腔、板式导致地方剧种“京剧化”。 地方戏的地方性，是其存在的逻辑和价值。 不同剧种的艺术风格，表现了不同地区民众独特的思维方式、行为方式和情感方式。 地方戏作为不同地域文化模式的结晶体，形成于不同地区长期形成的历史、地理、文化环境中，同当地民众的语言、习俗、性格、气质、道德、情感等等具有紧密联系，同当地民众深层的心理内容形成对应，所以它们不仅独具风姿，也格外容易激活相应的心理和情感。 “乡音耳熟”，地方戏因此具有持久的生命力和稳定性。 另一方面，地方戏曲也以艺术美的独特性以及不可取代的技术积累和文化积淀，给异地观众带来“惊艳”感。 同样是白蛇传，美丽善良多情的白 4、素贞在京剧里是姓“京”，到了昆曲中便姓了“昆”，而常香玉演来则全然是一位河南白娘子。 同样的喜怒哀乐，被不同的戏曲剧种表达出来，构成了戏曲舞台千姿百态的风貌，给人以独特的艺术享受。 所以，忽视剧种的个性价值，其实质是对戏曲文化多样性的不珍惜。 轻易地丢弃地方特色来追求所谓的成熟，甚至不加分析地盲目要求每个剧种能古能今、能中能外，这些都是不可取的。 一个剧种缺乏个性、缺乏独特的艺术创造，就会失去其本身的光彩，必将丧失被尊重和保护的资格，也终将被时代和观众所淘汰。 因此，在当前地方戏的发展中，需要自觉地把对剧种建设的追求融入艺术剧目的创作中，保持剧种的艺术个性，努力克服“泛剧种化”毛病。 特别是在当下信息传递 6、创造和筛选后，艺术形式表现出的经典品质。 把最深刻的东西，以最贴近民众的情感表达方式表现出来，这种表达应该是有趣、有味、也有技的。 所以，在今天的剧种建设中，我们要把追求艺术个性同形式丰富、锤炼提升三者紧紧结合起来。 剧种化”的原因不正确的一项是（ ）A地方戏曲剧种音乐技术、语汇和唱腔缺乏剧种音乐本身的风格神采，歌剧化、西洋化问题严重。 B地方戏曲在发展的过程中，向比较成熟的京昆学习，运用京剧曲牌、锣鼓，套用京剧唱腔板式。 C当下信息传递快捷，剧本之间交流普遍，大多数地方戏以开放的姿态向外界汲取营养。 D轻易丢弃地方特色追求所谓成熟，不加分析，要求剧种能古能今，能中能外，使剧种失去本身光彩。 符合原文意思的 7、一项是（ ）A现在的地方戏，若不提前告知剧种，听众无法辨别出剧种，直到合唱出现或主演开唱，方可恍然大悟。 B地方戏的价值，在于它的地方性，它表现了不同地区民众的思维、行为、情感方式，是不同地域文化模式的结晶体。 C同样是白蛇传，不同的戏曲表达出的白娘子是不同的，这给异地观众能带来惊艳感。 D地方戏的发展，需要本身已具有的艺术美，更需要锤炼提升，经过历代艺人的努力而表现出经典品质。 列理解和分析不正确的一项是（ ）A随着剧种消失加快，“泛剧种化”现象普遍，剧种的个性特色更加需要重视。 B地方戏独具风姿，很容易激活民众相应的心理情感，可见地方戏同当地民众的语言、习俗、性格、气质、道德、情感等具有紧密联系。 C 9、刑部尚书、汴滑节度使，澄未即宣乃行勒训士马。 希烈疑，以养子六百戍之。 贼急攻宁陵，邀澄至石柱。 澄密令焚营伪惊遁者，养子辈果乘以剽掠，澄尽斩之。 以告，希烈不能诘。 贼遣将翟崇晖率精兵寇陈州，未还，汴军寡，澄度不能制己，又中官薛盈珍持节至，封澄武威郡王，赐实封，乃燔贼旗节自归。 希烈既失澄，而崇晖复败，由是奔汝南。 澄引兵将取汴，屯其北门不敢进，及刘洽师屯东门，贼将田怀珍纳之。 比澄入，洽已保子城矣。 澄乃舍浚仪，两军士日争忿，未能安。 会郑州贼将孙液送款于澄，澄遣子清驰赴。 先此，河阳李茺使偏将雍希颢攻郑，数残剽，液拒之。 及纳清，希颢大怒，急攻郑。 清助守，杀河阳兵数千，希颢焚阳武去，澄遂如郑。 诏授清检校太子宾客 10、，易名克宁。 贞元初，迁澄检校尚书左仆射、养成军节度使。 澄始封陇西公，后乃进王爵，每上章，必叠署二封，士大夫笑其野。 二年卒，年五十四。 澄之丧克宁秘不发阅旬日欲自领事其行军司马马铉不许克宁杀之，加卒婴城，将为乱。 刘洽以兵屯境上，遣使谕止，遂自戢，然道闭者半月。 诏以贾耽代镇，克宁乃护丧归，悉索府中财夜出，军士从剽之殆尽，澄柩至京，犹赐克宁庄一区、钱千缗、粟麦数千石云。 （节选自新唐书李澄传）确的一项是（3 分）（ ）A. 澄之丧/克宁秘不发阅/旬日/欲自领事/其行军司马马铉/不许克宁杀之B. 澄之丧/克宁秘不发/阅旬日/欲自领事/其行军司马马铉不许/克宁杀之C. 澄之丧/克宁秘不发阅/旬日/欲自领事 11、其/行军司马马铉/不许克宁杀之D. 澄之丧/克宁秘不发/阅旬日/欲自领事其/行军司马马铉不许/正确的一项是（3 分）A. 偏将，副将，将军的辅佐，此官制始设于春秋，通常由帝王拜授，也 有大将军拜授的。 B. 刑部，古代“六部”之一，掌管刑法、狱讼事务的官署职务，其最高掌管为刑部尚书。 C. 实封，食邑制度之一。 封户有虚实之别，其封国并无疆土，封户亦徒有虚名，唯加实封者，才能收其所得封户的租税。 D. “迁”一般指升官，但也有作一般调动讲的，也有作降职远调的例“左迁”，表升迁的词语还有“擢”、“升”、“出”、“陟”等。 正确的一项是（3 分）（ ）A. 李澄作战勇猛，屡立战功，官职一路升迁，最终被封为封 13、歌楼上，红烛昏罗帐，壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。 而今听雨僧庐下，鬓已星星也。 悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明。 8、作者写了人生三个阶段听雨时的心境，请分别概括。 （每点不超过四个字）（6 分）少年时心境： 中年时心境： 老年时心境： 9、词作最后写到：“悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明。 ”这里的“任”字用得极妙，请分析这个“任”字是怎样巧妙而形象地表达出了 作者的思想感情。 （5 分）（三）名篇名句默写（6 分）10、补写出下列句子中的空缺部分（6 分）（1）苏轼赤壁赋中用使动手法描写箫声艺术魅力的句子是 ， （2）白居易琵琶行中琵琶女自述当年才貌双全的句子是 ， （3）曹刿论战 14、中曹刿用 ， 这两句话说明了一个道理：权势地位和智慧并不成正比。 乙 选考题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。 注意：只能做所选定大题内的小题，不得做另一大题内的小题。 如果多做，则按所做的第一大题计分。 三、文学类文本阅读 (25 分)成(1)(4)题。 (25 分)冯五爷冯骥才冯五爷是浙江宁波人。 冯家出两种人，一经商，一念书。 冯家人聪明，脑袋瓜赛粤人翁伍章雕刻的象牙球，一层套一层，每层一花样。 所以冯家人经商的成巨富，念书的当文豪做大官。 冯五爷这一辈五男二女，他排行末尾。 几位兄长远在上海天津开厂经商，早早的成家立业，站住脚跟。 惟独冯五爷在家啃书本。 他人长得赛条江鲫，骨细如鱼刺，肉嫩如鱼肚，不。