苏教版中职语文基础模块下册第21课鹊踏枝3内容摘要:
闲情 ”有意寻求摆脱所做的挣扎之久。 开端先用了 “ 谁道 ”二字,以反问之语否定了这种意象和努力。 “每到春来,惆怅还依旧。 ” 表现此 “ 惆怅 ”之永在长存。 “ 惆怅 ”表现内心恍如有所失落又恍如有所追寻的一种迷惘的情意,不像相思离别之拘于某人某事,而是较之相思离别更为寂寞、更为无奈的一种情绪。 为了消除这种闲愁,我天天在花前痛饮,让自己放任大醉,不惜身体消瘦,对着镜子自己容颜已改。 有此无奈的惆怅,经过抛弃的挣扎努力之后而依然永在长存。 “ 日日 ” 表达这份惆怅之情之对花难遣,唯有 “ 日日 ” 饮酒。 “ 镜里朱颜瘦 ” 是 “ 日日病酒 ” 必然结果。 “ 镜里 ” 表达反省惊心之意,而上面用了 “ 不辞 ” 二字, 《 离骚 》 有句云 “ 虽九死其犹未悔 ” ,“ 不辞 ” 二字表现一种虽殉身而无悔的情意。 上阕开门见山,首句用反问的句式把这种既欲抛弃却又不得忘记的 “ 闲情 ” 提了出来,整个上片始终紧扣首句提出的复杂矛盾的心情回环反复,表现了作者内心感情的痛苦挣扎。 河边上芳草萋萋,河岸上柳树成荫。 见到如此美景,我忧伤地暗自思量,。苏教版中职语文基础模块下册第21课鹊踏枝3
相关推荐
境。 下阕: 由远及近,转入对眼前残秋之景的具体描绘,进一步表现作者的凄苦之情。 亡国之痛、孀居之悲、沦落之苦 整体赏析 词眼是什么。 这次第, 怎一个 愁 字了得。 分析叠词的使用效果 “ 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚 ” 寻寻觅觅 动作 若有所失 冷冷清清 环境 寂寞冷清 凄凄惨惨戚戚 心理 凄凉惨淡 感情基调: 哀婉、凄凉、愁苦 七个叠词奇巧的抒写了诗人心情之悲怆、处境之孤独。
2、丰,主要作品有:剧本赵太祖龙虎风云会忠正孝子连环谏三平章死哭蜚虎子;小说隋唐两朝志传残唐五代史演义三遂平妖传粉妆楼,和施耐庵合著的水浒传、代表作三国演义等。 罗贯中是我国杰出的古典小说家,是他把章回体小说这一文学式样推向成熟的阶段。 他所创作的三国志通俗演义,不仅在国内家喻户晓,妇孺皆知,而且被翻译成十多个国家的文字,风行全世界,受到世界各国人民的喜爱。 在国外
2、一起考核,北京、山东卷放到语段中和其它知识综合考核。 4试题的设问形式基本的三种。 出现“读音都正确的一组”“读音都相同的一组”“字音、字形全都正确的的一组”,北京、山东卷综合考核。 (二)2016 年命题预测及备考措施:1命题预测:2017 年浙江、天津估计还会考,其他省市和课标卷,考的可能性不大。 【2016 年高考考点定位】2016 年高考考纲要求“识记现代汉语普通话常用字的字音”
语凝噎。 心中千言万语要和对方说,却激动地哽咽,什么都说不出来了。 动作神态的细节刻画 是情感的集中表现 ,真挚动人。 念去去千里烟波,暮霭沉沉楚天阔 作者想象了什么样的景色。 给我们营造了一种怎样的意境。 这一句用了什么样的表现手法。 表达了词人什么样的感情。 画面二:“ 念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。 ” 思考: 赏析:念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。 这一句动用了 借景抒情
说:“欲问闲愁都几许,一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。 ”与此相类。 词的最后两句“独立小桥风满袖,平林新月人归后”描绘了怎样的优美意境。 • 孤寂、清冷、落寞 的意境 • 这首词的结句最为人赞赏,有画意,又有雕塑造型之美。 月上柳梢头,人归黄昏后,可抒情主人公仍独立小桥,一任晚风吹拂,似在翘首等待,又仿佛在俯首沉思,韵味无穷。 独立小桥风满袖,平林新月人归后。 最为人激赏,有画意
3、向量 a 可能是() A a(1,2) B a(9,3)C a(1,2) D a(4,8)解析: (1,2), a(4,8)4(1,2)4 .D 正确 答案:知 ab12 , |a|4, a 与 b 的夹角为 135,则| b|()2A12 B3C6 D3 3解析:12 | a|b|35,且| a|4,故| b|8(2014重庆高考)已知向量 a( k,3), b(1,4), c(2,1)