四年级华数思维训练导引 组合问题 构造与论证内容摘要:
2、9 之间的所有整数:1,2,9,6,6,6,9,9,9。 (3)除1,2,6 之外,还可以标出 1,4,7 这 3 个刻度线:1,9,4,4,9,7,7,9,9。 另外,与 1,2,6 对称的,标出 3,7,8;与 1,4,7 对称的,标出2,5,8 也是可以的。 2、一个三位数,如果它的每一位数字都不超过另一个三位数对应数位上的数字,那么就称它被后下个三位数“吃掉”。 例如,241 被 352 吃掉,123 被 123 吃掉(任何数都可以被与它相同的数吃掉),但 240 和 223 互相都不能被吃掉。 现请你设计 6 个三位数,它们当中任何一个都不能被其它 5 个数吃掉,并且它们的百位数字只允许取 3、1,2,3,4。 问这6 个三位数分别是多少。 分析:6 个三位数都不能互吃,那么其中任意两个数,都不能同时有 2 个数位相同。 由于百位只取 1,2,十位只取 1,2,3,所以,只能让 3 个数百位是 1,另外 3 个数百位数是 2。 百位是 1 的 3 个数,分别配上十位 1,2,3;百位是 2 的 3 个数同样。 这样先保证前两位没有完全一样的。 即:11*,12*,13*,21*,22*,23*。 11*最小,个位应取取最大的,4,它要求另外 5 个数个位均小于 4。 11412*较小,个位应取 3,它要求前两位能吃 12*的数,个位小于 3。 12313*个位取 2,就不能吃前两数,同时它要求前两位 5、长这 6 个因子,即不能有重复因子出现。 但是这种情况并不能保证出现。 例如,盒子中有 4 种笔:红短,黄短,绿中,绿长,3 种颜色和 3 种规格都齐全,由于红和黄只出现 1 次,必须选,但是这时短已经出现 2 次,必然无法满足 3 支笔6 个因子的要求。 所以,不一定能选出。 4、一个立方体的 12 条棱分别被染成白色和红色,每个面上至少要有一条边是白色的,那么最少有多少条边是白色的。 分析:立方体的 12 条棱位于它的 6 个面上,每条棱都是两个相邻面的公用边,因此至少有 3 条边是白色的,就能保证每个面上至少有一条边是白色。 如图就是一种。 5、国际象棋的皇后可以沿横线、竖线、斜线走,为了控制一个 7、 B=1,A+C+D=3,小于 4,矛盾,可得:E=0,A 大于 0 小于 4; 若 D 大于 0,如 D=1,则B 大于 0,因 A 大于 0,则 A 和 C 无法填写,所以 D=0,A 必等于 2; A=2,可知 B+C=3,只有当 B=1,C=2 时,1200,符合要求。 所以第二行的 5 个数字是 2,1,2,0,0。 7、在 100 个人之间,消息的传递是通过电话进行的,当甲与乙两个人通话时,甲把他当时所知道的信息全部告诉乙,乙也把自己所知道的全部信息告诉甲。 请你设计一种方案,使得只需打电话 196 次,就可以使得每个人都知道其他所有人的信息。 分析:给 100 个人分别编号 1们知 9、,每个方格都涂上红、蓝两色之一。 能否适当涂色,使得每个 34 小长方形(不论横竖)的 12 个方格中都恰有 4 个红格和 8 个蓝格。 分析:能。 34=12,有 4 红 8 蓝,即红 1 蓝 2,横竖方向都按这个规律染成下图的样子。 9、桌上放有 1993 枚硬币,第一次翻动 1993 枚,第二次翻动其中的 1992 枚,第三次翻动其中的 1991 枚,依此类推,第 1993 次翻动其中的一枚。 能否恰当地选择每次翻动的硬币,使得最后所有的硬币原先朝下的一面都朝上。 分析:可以。 按要求一共翻动 1+2+3+1993=1993997,平均每个硬币翻 997 次,是奇数。 而每个硬币翻奇数次,结果都 10、是把原来朝下的一面翻上来。 因为:1993997=1993+(1992+1)+(1991+2)+(997+996) 所以,可以这样翻动: 第 1次翻 1993 个,每个全翻 1 次; 第 2 次与第 1993 次(最后 1 次)一共翻 1993 次,等于又把每个翻了一遍; 第 3 次与第 1992 次(倒数第 2 次),第 4 次与第 1991 次,第997 次与第 998 次也一样,都可以把每个硬币全翻 1 次。 这样每个都翻动了 997 次,都把原先朝下的一面翻成朝上。 10、能否在 55 方格表的各个小方格内分别填入数 1,2,24,25,使得从每行中都可以选择若干个数,这些数的和等于该行中其 12、12、在 99 枚外观相同的硬币中,要找出其中的某些伪币。 已知每枚伪币与真币的重均相差奇数克,而所给硬币的总重量恰等于 99 枚真币的重量。 今有能标明两盘重量之差的天平,证明:只要称一次即可辨别出预先选择的一枚硬币是否伪币。 分析:已知每枚伪币与真币的重均相差奇数克,99 个硬币总重量恰等于 99 枚真币的重量,说明伪币数为偶数。 如果拿出 1 个真币,剩下的 98 个里还是有偶数个伪币,随便分成两部分放天平上,重量之差必为偶数。 如果拿出 1 个伪币,剩下的 98 个里是有奇数个伪币,随便分成两部分放天平上,重量之差必为奇数。 所以,只要把 98 个硬币分两部分在天平上称,显示出的重量差只要是 14、那么 M+N 为偶数。 得出的结果是:X+Y+M+N 之和为奇数。 矛盾。 说明没有平局的假设不成立。 所以,比赛过程中至少有一次平局。 14、如图 10 33 的方格表中已经填入了 9 个整数。 如果将表中同一行同一列的 3 个数加上相同的整数称为一次操作。 问:你能否通过若干次操作使得表中 9 个数都变为相同的数。 分析:不能。 如果进行操作后,表中 9 个数能变为相同的数,其和必能整除 3;因为每次操作是同一行或同一列的 3 个数加上相同的整数,增加的数也能整除 3。 那么,原来表中的 9 个数的和也必能整除 3。 把表中的 9 个数相加,2+3+5+13+11+7+17+19+23=100,100 不 15、能整除 3,与假设矛盾,所以不能实现。 15、今有长度为 1,2,3,198,199 的金属杆各一根,能否用上全部的金属杆,不弯曲其中的任何一根,把它们焊成接成 (1)一个正方体框架。 (2)一个长方体框架。 分析:(1)不能。 正方体有 12 条棱,金属杆长度之和能被 12 整除时,才能不弯曲任何一根焊成正方体框架。 1+2+3+199=19900,1+9+9=19,19 不能整除 3,所以长度之和不是 12 的整数倍。 (2)可以。 (1+198)+(2+197)+(3+196)+199,可以组成 100 个 199,所以可以构成一个长19912,宽 19912,高 199 的长方体框架,棱长共(19912+19912+199)4=199100;也可以构成一个长 19920,宽 1993,高 1992 的长方体框架,棱长共(19920+1993+1992)4=199100;等等。四年级华数思维训练导引 组合问题 构造与论证
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