语文版中职语文拓展模块第24课过秦论1

语文版中职语文拓展模块第24课过秦论1内容摘要：

； 收天下之 兵 ， 聚之咸阳 ， 销锋镝 ， 铸以为金人十二 ， 以弱天下之民。 然后 践华为城 ， 因 河为池 ， 据亿丈之城 ， 临不测之渊以为固。 良将劲弩守要害之处 ， 信臣精卒陈利 兵 而谁何。 天下已定 ， 始皇之心 ， 自以为关中之固 ， 金城 千里 ， 子孙帝王万世之业也。 极盛 前期：奋余烈，履至尊，取百越，却匈奴 后期：焚百家，杀豪杰，弱人民，严控制 设想：据高城；临深渊；守要害；传万世 第 4自然段讲了秦始皇 “ 攻 ” 天下的业绩和 “ 守 ” 天下的措施。 试指出文中哪些文字是写其 “ 攻 ” 的 ， 哪些是写其“ 守 ” 的。 第 4自然段在写秦由 “ 攻 ” 转为 “ 守 ”时从哪些方面写了其 “ 守 ” 的措施 ， 为什么要写这些。 “士不敢弯弓以报怨 ” 句之后为 “ 守 ” ，“ 报怨 ” 句和其前为 “ 攻 ”。 “ 南取百越 ” “ 北却匈奴 ” 仍属其 “ 并吞八荒 ”之举。 从政治 、 军事 、 文化 、 刑法 、 地理等方面写其以暴政来作为 “ 守 ” 的措施。 写这些是为突出中心论点服务的。 始皇既没，余威震于 殊俗。 然而 陈涉 瓮牖绳枢 之子 , 氓 隶之人，而 迁徙之徒 也；才能不及 中人 ，非有仲 尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富； 蹑足 行伍之间， 而崛起 阡陌 之中， 不同的风俗 ,此指边远地区 瓮、绳 ,名作动 .用破瓮做窗户 , 用草绳系户枢 转折连词，可是 种田的人 被征发的人 平常的人 插足，置身于 南北为阡 ,东西为陌。 指田野 秦始皇死后 ,他遗留下来的威风仍然震慑着边远的地区。 虽然这样 ,可陈涉不过是个用破瓮作窗户 ,用草绳系门轴的穷人子弟，是农村被雇佣的种田人 ,又做了被征发戍边的士兵；才能比不上普通人，既没有孔子、墨子那样的贤德，又不像陶朱、猗顿那样的富有；置身于守边的队伍当中，突然奋起在田野之间， 率 疲弊 之卒， 将 数百之众， 转 而攻秦；斩木为 兵 ， 揭 竿为旗，天下 云 合而 响 应， 赢 粮而 景 从。 山东豪 俊遂 并起 而亡秦族矣。 疲劳困乏 与“率”同义，率领 转过来 兵器 举起 名作状 ,像 … 同“云” 背负 通影 一并 起义 率领着疲惫无力的士兵，指挥着几百人的队伍，掉转头来进攻秦王朝；砍削树木作武器，举起竹竿当旗帜，天下的百姓像浮云一样汇集合拢，像回声那样应和他，许多人担着粮食如影子一样跟着他。 崤山以东的英雄豪杰于是一齐行动起来，使秦王朝迅速覆灭了。 灭亡 始皇：余威震于殊俗 陈涉： 出身氓隶之人 才能不及中人 兵力数百疲敝 武器斩木为兵 结果： 天下响应，并起亡秦 且夫 天下非 小弱 也，雍州之地 ,崤函之固 ,自若 也。 陈涉之 位 ,非 尊于 齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、 卫、中山之君也。 锄 耰 棘矜 ,非 铦 于钩戟长铩也； 复合连词 ,另提一事 ,至于 形作动，变小变弱 像以前一样 地位 尊贵 介词，比 锄头棍子 锋利 秦朝的天下并没有变小变弱，雍州的地势，崤山和函谷关的险固，还是从前那样。 陈涉的地位，并不比齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山的国君尊贵； 农具和木棍并不比钩戟长矛锋利； 谪戍之众 ,非 亢于 九国之师也。 深谋远虑 ,行军用兵 之 道 ,非 及向时 之士也 .然而 成败异变 ,功业相反， 何也。 试使 山东 之国与陈涉 度 长 絜 大 ,比 权 量 力 , 高 ,强 比 策略 比得上 先前 条件好的失败 ,条件差的成功 被征发戍边的士卒 ,并不比九国的军队强大。 深谋远虑 ,行军用兵的策略 ,也比不上先前九国的谋士。 但是 ,成功与失败大不相同 ,功业也完全相反 ,这是为什么呢。 假使让崤山以东的各诸侯国跟陈涉量量长短、比比大小，比量彼此的权势力量， 崤山以东 量长短 比大小 比量 则不可 同年而语 矣。 然秦 以区区 之地， 致万乘 之 势， 序 八州而 朝同列 ， 百有余年 矣； 相提并论 凭借 形容小 招致 万辆兵车 统制 朝 ,动词使动 ,使 … 朝见 六国诸侯 有一百多年 那简直是不能相提并论的了。 然而秦国凭借狭小的地盘，发展到拥有万辆兵车的国势，统制八州，使本来跟自己地位相同的各国诸候都来朝见，已有一百多年了； 然后 以 六合为家 ,崤函为宫。 一夫作难而七庙 隳 ,身死人 手 ,为 天下笑者 ,何也 ?仁义不施而攻守之势异也。 介词 ,把 使毁灭 介词 ,被 （就因为）不施行仁义，而攻守的形势截然不同啊。 此后才将天下作为一家私产，把崤山、函谷关作为宫墙；而陈涉一人发难就使秦朝灭亡，连秦王本人都死在人家手里，被天下人耻笑，这是什么缘故呢。 是因为不施行仁义，攻取与保有天下的形势截然不同啊。 析因 秦 陈涉 秦朝 功业相反 国力，天下非小弱 地利，崤函自若也 地位非尊，武器非銛 兵力非抗，战术非及 秦国 致万乘势，百又余年 六合为家，崤函为宫 一夫作难，而七庙隳 身死人手，为天下笑 成败异变 本文以大部分篇幅铺张宣扬秦的兴盛史，再以秦的速亡史与之比较照应，运用了 先扬后抑、扬中有抑的 手法，处处予以 衬托、对比 ，得出“ 仁义不施，而攻守之势异也 ”的结论，说明秦朝灭亡的重要原因是不施仁政施暴政，劝戒后来的统治者只有施仁义，行仁政，才能长治久安；同时，这也体现了贾谊辞赋家的政论特色，用 夸张 的手法叙事状物，达到文势滔滔，波澜层迭的艺术效果。 本文是一篇议论文，为什么却以大部分篇幅来叙事呢。 不施仁义 陈涉 九国 秦国 秦朝 “一夫作难” “七庙隳” (最弱 ) (最强 ) 层层对比揭秦过 攻 守 兴 亡 统一四海 扩张土地 变法图强 施行暴政 陈涉起义 攻 守 势 中 看 兴 亡 look 多次运用对比的手法 : ； 的对比 ； ；。 “数百 ” 地 位 出 身 陈涉 秦始皇 军队数量 军队素质 武器状况 地理条件 “瓮牖绳枢之 子 ,迁徙之徒 ” “至尊 ” “行伍之间 ” 王侯之家 万乘 良将、信臣精卒 “疲弊之卒 ” “斩木为兵 ” “劲弩”“利兵 “阡陌之中 ” 据亿丈之城 对比 秦的过失给我们的启示 ： 明确：人心向背对治国的重要性 体会文章的语言特色 自由朗读 善于叙事 精于论断 同义叠句 气势酣畅 对偶排比 气氛热烈 渲染夸张 气魄恢宏 反复比照 导出题旨 艺术特色 写作特点 思考： 古人曰：以史为鉴，可以知兴替。 对秦朝的覆亡，你认为有哪些教训应该汲取。 通假字 • 约从离衡（ 通 “ 横 ” ） • 合从缔交（ 通 “ 纵 ” ） • 倔起阡陌之中（ 通 “ 崛 ” ） • 赢粮而景从（ 通 “ 影 ” ） • 百有余年（ 通 “ 又 ” ） • 陈利兵而谁何（通 “ 呵 ” ） • 孝公既没（通 “ 殁 ” ） • 秦有余力而制其弊（通 “ 敝 ” ） • 威振四海（通 “ 震 ” ） 文言知识归纳 一词多义 追亡逐北 北 北收要害之郡 将军战河北 名词 败逃的人 名词作状语 向北 名词 北方 因力乘便 因 因遗策 因河为池 介词 趁着 动词 沿袭 介词 凭借 以致天下之士 致 致万乘之势 而致千里 动词 招纳 动词 达到 动词 到达 秦孝公据崤函之固 固 君臣固守以窥周室 人固有一死 名词 险固的地势 形容词 牢固 副词 本来 延及孝文王 延 秦人开关延敌 余人各复延至其家 动词 延续 动词 引进 动词 邀请 因遗策 振长策而御宇内 策 名词 策略 名词 鞭子 会盟而谋弱秦 弱 弱国入朝 不若孀妻弱子 形容词的使动 削弱 形容词 弱小 形容词 年少 包举宇内 西举巴蜀 举国欢庆 杀人如不能举 举 动词 夺取 动词 攻取 形容词 全 形容词 尽 不爱珍器重宝肥沃之地 爱 吴广素爱人 爱莫能助 动词 吝惜 动词 爱护 动词 隐而不露、心理愿意 收天下之兵 兵 行军用兵之道 沛公兵十万 名词 兵器 名词 战争 名词 军队 名词 先前 连词 假使 动词 将近 非及向时之地 向 向吾不为斯役 秋天漠漠向昏黑 因利乘便 乘 致万乘之势 李白乘舟将欲行 介词 趁着、凭借 ch233。 ng 量词 一车四马为一乘 sh232。 ng 动词 乘坐 有席卷天下 …… 之意 当是时也，商君佐之 于是秦人拱手而取西河之外 之 东割膏腴之地 收天下之兵 聚之咸阳 有宁越 …… 之属为之谋 有田忌 …… 之伦制其兵 结构助词，的 代词，代秦孝公 结构助词，的 结构助词，的 结构助词，的。