语文版中职语文拓展模块第1课米洛斯的维纳斯1

语文版中职语文拓展模块第1课米洛斯的维纳斯1内容摘要：

这篇文章作者是为了说明维纳斯的美，那么她的外貌美在哪些方面。 从她的外形上说：米洛斯的维纳斯显示了高贵典雅同丰满诱人的惊人的调和。 可以说，她是一个美的典型。 无论是她的秀颜，还是从她那丰腴的前胸延伸向腹部的曲线，或是她的脊背，无处不洋溢着匀称的魅力，使人百看不厌。 维纳斯雕像现存两尊：她们的曲线都是十分迷人的，但是为什么人们对米洛斯的维纳斯倾注了不尽的赞美和歌颂，而其完整的一尊却始终默默无闻，这是为什么。 思考 失去双臂 这一方是包孕着不尽梦幻的 “ 无 ” ，而那一方面却是受到限制的、不充分的 “ 有 ” ，哪怕它是何等地精美绝伦。 正因为没有了胳膊才使得米洛斯的维纳斯有了不同于一般意义上的美，那么缺了胳膊的维纳斯美在了哪些方面。 那失去了的双臂正浓浓地散发着一种难以准确描绘的神秘气氛，或者可以说，正深深地孕育着具有多种多样性的生命之梦。 米洛斯的维纳斯虽然失去了两条由大理石雕刻成的美丽臂膊，却出乎意料地获得了一种不可思议的抽象的艺术效果，向人们暗示着可能存在的无数双秀美的玉臂。 …… 复原图 “选择出来的任何一种形象，都如我方才所述，根本不能产生超越 “ 丧失 ”的美感。 ” 那么是不是可以失掉其他的部分。 如果失掉是像胜利女神一样的头颅，是不是也仍然美丽呢 ? 不是任何部分都能残缺，她只能失去双臂。 主体：不能残缺 部分：可以残缺 断臂维纳斯 ， 在何处。 和谐 残缺 艺术表现上的 “ 虚实相生之法 ” 八大山人 （ 清初画家朱耷 ） 画一条生动的鱼在纸上 ，别无一物 ， 令人感到满幅是水；齐白石画一枯枝 ， 站立一只鸟 ， 别无所有 ， 但用笔多么神妙 ， 令人感到环绕这只鸟的是一个无垠的空间 ， 和天际群星相接应 ， 真是一片 “ 神境 ”。 汤贻汾 《 画鉴析览 》 云 ： “人但知有画处是画 ， 不知无画处皆画 ， 画之空处全局所关， 即虚实相生法。 ” 汤贻汾 《 画鉴析览 》 令人感到环绕这只鸟的是一个无垠的空间 ，和天际群星相接应 ， 真是一片 “ 神境 ”。 清初画家朱耷 虽无水，却感觉虾在水中游。 给人无限的空间感。 齐白石画虾 按照艺术中的 “ 虚实相生法 ” ，说说根据下列题目的意境该怎样画。 深山藏古寺 踏花归来马蹄香 维纳斯 秀丽迷人 不朽 特 殊 普 遍 整体美 失去双臂 舍弃部分 完 整 虚实相生 米洛斯的维纳斯 概括本文观点 作者是从艺术鉴赏的角度来写米洛斯的维纳斯的。 断了胳膊。