语文版中职语文基础模块下册第23课孤独的收割人2内容摘要:
声,驱散了寒冷,打破了沉寂,宣告冬天已经结束,春天就要到来。 这是多么激动人心的消息啊。 字里行间溢露出一种激动和喜悦。 诗人又说“杜鹃声声”也不如这歌声动人心肠, 再一次反衬出劳动者歌声的激动人心,生机活现的特点。 整节诗歌,两次类比设喻,两次烘托映衬 ,通过极富形象感的画面,引发读者的诗意联想,让读者在美妙的想象中去体味劳动者的内心世界。 孤独的姑娘,辛勤的劳动者,她的歌声“暖人心房”,“动人心肠”,传达出对生活的热爱,对希望的礼赞,对困厄的藐视 ,这正是我们跋涉人生所需要的一种可贵的精神力量。 谁能告诉我她在唱些什么。 也许她在为过去哀伤, 唱的是渺远的不幸的往事, 和那很久以前的战场。 也许她唱的是普通的曲子, 当今的生活习以为常。 她唱生活中的忧伤和痛苦, 从前发生过,今后也这样。 • (三)以猜测烘托歌声。 • 这部分描 写诗人对歌声的猜测感悟。 • 对于一个不期而遇的普通劳动者,对于一个孤独的收割人习以为常的歌唱,华兹华斯能保持一份平等关爱,一分真挚善良,一份设身处地的理解体察,这正是一个人道主义作家的高尚情操所在。 • 他听出,他猜想:姑娘也许在为过去哀伤,为不幸悲叹,为战争垂泪;也许是为司空见惯的生活而歌唱。 她歌唱过去,她歌唱未来,她歌唱劳动,她歌唱自然,她歌唱痛苦和忧伤,她歌唱幸福和希望 她是一位普通的劳动者,像脚下的大地一样质朴、沉实,像田野麦穗一样充实、坦荡,像深秋高空一样宽容、忍耐。 她用歌声来面对生活,她用劳动来建立尊严,她用胸怀来拥抱自然,拥抱生活,她是一位坚忍顽强、朴实乐观的劳动者,一位可敬可赞的好姑娘。 诗人一气铺排,对她的歌声所包含的内。语文版中职语文基础模块下册第23课孤独的收割人2
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