2015-2016学年度人教版七年级第一学期第二次月考语文试题及答案（1-5单元）

2015-2016学年度人教版七年级第一学期第二次月考语文试题及答案（1-5单元）内容摘要：

2、 鸦雀无声3. 选出填在下列语段中空白处的词语最恰当的一项（ ） （2 分）创新是 人类社会发展的不竭动力， 是技术创新还是艺术创新，其背后都有创新者的好奇、洞见和决心在散发光芒，成功 离不开机会， 机会只为那些专一的创新者敞开大门。 A推动 无论 固然 但B触动 只要 所以 因为C推动 即使 只有 才D触动 不管 虽然 但4、默写（6 分）（1）_，小桥流水人家。 （2）商女不知亡国恨,_。 （3） ，巴山夜雨涨秋池。 （4）半亩方塘一鉴开，_。 （5） ，。 小园香径独徘徊。 5、下面语段中画线的三处都有语病，请找出两处加以改正。 (4 分)近几年，视疲劳在学生中的发病率呈急剧上升。 引起青少年视疲劳的原 4、“成长的烦恼”的综合性学习活动，请你踊跃参加。 【活动一：营造氛围】语文老师准备选派一名小主持人带领全班开展活动，组织学生们互相交流，同时考虑到同学们可能不愿谈及自己的成长烦恼，尤其是在全班同学面前。 于是，老师叮嘱主持人拟写一段开场白，要求开场白能达到营造氛围，鼓励同学们敞开胸怀，勇敢地说出自己的烦恼的目的。 请你为主持人写一段开场白。 （不超过 50字）。 （2 分）【活动二：我的烦恼】同学们在主持人的鼓励和带动下，各抒己见，畅谈自己的成长烦恼。 看到同学踊跃地吐露心声，你也说出了自己的成长烦恼，并将成长的烦恼用一个比喻句形象地表达出来了，希望同学们能为你找到解决的办法。 （2 分）示例：我的成 5、长烦恼是：学业方面的烦恼。 将心中的烦恼形象化的句子是：我的烦恼就像夏天的骄阳，炽热下，我只好走在他人的阴影里。 我的成长烦恼是： 将心中的烦恼形象化的句子是： 【 活 动 三 ： 心 灵 鸡 汤 】 同 学 们 听 了 你 的 成 长 烦 恼 后 ， 将 心 中 的 真 诚 化 为 最 动 听 的 诗 句 ， 化 为哲 理 励 志 名 言 ， 化 为 轻 松 幽 默 劝 语 ， 积 极 地 为 你 寻 找 解 决 的 办 法。 请 你 写 摘 录 一 句 同 学 们 赠给 你 的 哲 理 励 志 名 言。 （ 2分 ）三、 阅读（46 分）（一）阅读下文，完成 8。 （12 分）条纹蜘蛛的巢最 7、专门的保暖设备。 让我们用剪刀把包在外面的这层防雨缎子剪开来看看。 在这下面我们发现了一层红色的丝。 这层丝不是像通常那样的纤维状，而是很蓬松的一束。 这种物质，比天鹅的绒毛还要软，比冬天的火炉还要暖和，它是未来的小蜘蛛们的安乐床。 小蜘蛛们在这张舒适的床上就不会受到寒冷空气的侵袭了。 在巢的中央有一个锤子一样的袋子，袋子的底部是圆的，顶部是方的，有一个柔嫩的盖子盖在上面。 这个袋子是用非常细软的缎子做成的，里面就藏着蜘蛛的卵。 蜘蛛的卵是一种极小的橘黄色的颗粒，聚集在一块儿，拼成一颗豌豆大小的圆球。 这些是蜘蛛的宝贝，母蜘蛛必须保护着它们不受冷空气的侵袭。 那么蜘蛛是怎样造就这样精致的袋子的呢。 让我们来看看它做 9、张杂乱无章、错综复杂的网。 接着它射出一种红棕色的丝，这种丝非常细软。 它用后腿把丝压严实，包在巢的外面。 然后它再一次变换材料，又放出白色的丝，包在巢的外侧，使巢的外面又多了一层白色的外套。 而且，这时候巢已经像个小气球了，上端小，下端大，接着它再放出各种颜色不同的丝，赤色、褐色、灰色、黑色让你目不暇接，它就用这种华丽的丝线来装饰它的巢。 直到这一步结束，整个工作才算大功告成了。 （节选自法布尔昆虫记）。 (2 分)9条纹蜘蛛的巢在外观上有什么特点。 请阅读全文简要作答。 （4 分）10 “这种物质，比天鹅的绒毛还要软，比冬天的火炉还要暖和”一句用了文章用了作比较的说明方法，请你说说其作用。 （4 分）1 10、1下列说法符合文意的一项是（ ） （2 分）A条纹蜘蛛织一个巢，要放出各种颜色的丝，经过上百道工序才能完成。 B条纹蜘蛛巢中央的袋子很精致，恰好能装下全部的卵而不留一点空隙。 C条纹蜘蛛织巢的顺序是：产卵 加白色外套织外巢华丽装饰。 D条纹蜘蛛产卵后的工序杂乱无章、毫无规则，再也织不出美丽的绸缎。 （二）阅读下面的文字，完成 12。 （18 分） 秋枣儿红中秋前后，秋枣成熟了。 家乡，到处都栽满了枣树。 这个季节里，大红的枣儿缀满枝头，处处是红艳的景象，时时都流溢着枣香。 人，站在村西的山包上，俯视，夕阳之下，村庄如云锦轻覆，煞是美丽；人行街头，举手，即能摘下大颗的枣儿，放入口中，咀嚼着，脆生生，甜润润，齿颊 12、看是否被孩子采摘，看会不会被风吹掉。 一旦风起，她就赶紧跑到枣树下，将那些吹落的枣子拾起，放到锅上蒸熟，分给孩子们吃。 蒸熟的枣子又软又甜，滑润绵软，别有一种风味。 这样的跑动，要一直到“落枣” 结束，看着一堆堆的枣儿，堆于家中。 这时，祖母也会像后邻那样，拿起一只大瓢，盛满枣儿，一家一户地分送。 她迈着颤巍巍的小脚，满脸堆满了得意的笑容，扭动的脚步，似是一种季节的舞蹈。 送完邻里，她还要送亲戚，这个时候，祖母会将枣儿盛到竹篮里，篮口覆上一块红布，极是认真、庄重。 她要在中秋节前，将这时鲜的枣儿送到每一户亲戚家，让每一位亲人都吃上这大红的鲜枣。 她要给自己的亲人，送上一份节日的吉祥，一份季节的问候和祝福。 所以 13、，后来每当我听到那支歌：“大红枣儿甜又香，送给咱亲人尝一尝” 我就想到祖母，忆起祖母那颤巍巍的影像。 如今想来，那个时候的祖母，心中一定充满了无限的幸福。 她一定知道：甜美的果实是应当与大家一起分享的，而“分享” 就是一种幸福。 晒枣，也是祖母极喜欢的事情。 收下的枣儿，要想保存长久，必须晒干，而这，总是要祖母去做的。 祖母会找一领“箔幛” ，将枣儿均匀地摊放在 “箔幛”上，守着枣儿，守着太阳，一天天地将枣儿晒干。 这个过程，祖母要不停地挑选，将不够饱满，或生虫的枣儿挑出。 我喜欢看祖母晒枣的过程，看这个过程中，祖母宁静而安然的情态。 她总是那样地专注，专注的目光里，流淌着一种慈祥和满足，将经久的岁月，沉淀为 14、一种明练和淡然。 晒干的枣儿，大部分要卖掉，换来一些日常的生活用品，用以度日。 但祖母总是会保留一些的，待到冬日，室外积雪盈门，室内，全家人围在热乎乎的炕头上。 此时，祖母就会捧出一大捧枣儿，提供家人，围而食之。 这个冬日，就变得异常温暖，其乐也融融。 彼情彼景，日久之后，就凝铸成了一种对家乡永久的思念。 思念家乡：那满村的红艳，那早晨的炊烟，和炊烟下生息的亲人。 （3 分）者主要写了哪几件童年往事。 （4 分）会后写出其表达效果。 （4 分）她迈着颤巍巍的小脚，满脸堆满了得意的笑容，扭动的脚步，似是一种季节的舞蹈。 几天以后，后邻家“落枣”了，果然就派她们家的孩子送来一大瓢。 说作者借写秋枣表达了哪些思想感情。 （6 分） ）。 （3 分）美的果实是应当与大家一起分享的，而分享就是一种幸福”一句。